坚决忠诚禁毒卫士心得体会 关于禁毒的心的体会(五篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

主题坚决忠诚禁毒卫士心得体会一

矩不正，不可为方;规不正，不可为圆。人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。小到一人、一家，大到一党、一国，没有规矩，注定行之不远;不守规矩，必有倾覆之虞。那么，对各级领导干部来说，什么是规矩?为什么要强调讲规矩?要讲哪些规矩?

规矩是人们应该遵守的办事规程和行为准则。规矩在约定俗成中成型，逐渐融入思维习惯之中，进而会转化为行为自觉。具体到党政部门和领导干部而言，规矩是刚性和软性的合集，既包括党章、党纪、国法这样的硬性约束，也包括党的优良传统、工作惯例等内容。

讲规矩的提出和反复强调，有着深刻的现实指向。在当前老虎苍蝇一起打的反腐高压态势下，山头主义圈子文化小官巨腐塌方式腐败等词汇频繁出现，主要原因就是我们一些干部在运行权力时常有逾规矩的行为，在加强党性修养时有放松的倾向，在遵规守纪时有 侥幸心理，不按规则制度办事的行为。这，在一定程度上都是不守纪律、不讲规矩的恶果。

这些年来，一些单位包括有的领导机关，讲面子不讲规矩，讲关系不讲原则。很多问题，不是没有政策规定，而是有政策规定却不执行。有些政策规定是约束性的，是刚性要求，却都成了 稻草人，成了摆设。一些干部连一些基本规矩都不讲，毫无制度意识、毫无敬畏之心，缺乏为官做人的起码底线，口无遮拦，随心所欲，什么话都敢说，什么事都敢干。

与不讲规矩相应的，是潜规则的流行。比如，在一些方面，大道理管不住小道理，小道理大行其道。有的地方，小道理可以堂而皇之地拿到台面上说，讲大道理、坚持原则的人受到孤立冷遇，等等。有的人在思想政治上信奉马列主义对人，自由主义对己，两个嘴巴说话，两张面孔做人在组织生活中信奉你不批我，我不批你;你若批我，我必批你在执行政策时信奉遇到黄灯跑过去，遇到红灯绕过去，不求百姓拍手，只求领导点头在人际交往里信奉 章子不如条子，条子不如面子这些潜规则严重践踏党的纪律，破坏党的规矩，使党内关系变得庸俗化，成为腐蚀党员和干部、败坏党的风气的沉疴毒瘤。如果规矩被这些潜规则冲破了，利益至上就会像洪水猛兽，冲决铁的纪律，损害党的形象，破坏我们的事业。

因此，指出：要加强对党员、干部特别是领导干部的教育，让大家都明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事该这样做、哪些事该那样做，自觉按原则、按规矩办事。

讲规矩就是讲政治、讲忠诚。在任何时候、任何情况下都与党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威。在讲话中指出，讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。现实中，有的党员干部不守纪律、不讲规矩，对其自身、对党组织、对群众都造成了伤害。对党忠诚，是讲政治的首要原则，是管党治党的前提。党员领导干部必须对党绝对忠诚，党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝。不论在什么地方、在哪个岗位上工作，都要经得起风浪考验，确保在政治方向上不走岔、走偏。始终听党话、跟党走，爱党忧党、兴党护党，为国干事、为民谋利，是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住，坚决贯彻执行党的理论、路线、方针、政策和中央的决策部署。要把制度治党落到实处，提高制度的执行力。同时，要以忠诚、干净、担当和三严三实为标准，选拔那些公道正派有能力的干部到领导岗位上，不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利，坚决铲除小圈子滋生、蔓延的土壤。

讲规矩就是讲敬畏、讲服从。党员干部对组织要有敬畏之心，把服从组织作为内心规矩，遵循组织程序，服从组织决定，决不与组织讨价还价。一名党员领导干部，必须常怀忧党之心、恪尽忧党之责，以身许党许国、报党报国，自觉地把自己的言行同党组织的荣辱兴衰联系在一起，自觉维护组织的形象和组织的团结统一。必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事;必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定。服从组织决定是党员干部讲大局、讲党性的表现。每个党员干部的能力、智慧都是有限的，组织的作用却能将每个人有限的能力、智慧汇聚起来，并作出体现集体能力、智慧的决定。服从组织决定实质上是遵从多数人的意见、维护组织的团结统一。如果党员干部不服从组织决定，组织内部必定分裂，组织的凝聚力和战斗力必定遭受削减。

讲规矩就是讲法律、讲法治。想问题、做决策、办事情，都应切实做到在法治之下，而不是在法治之外，更不是在法治之上。国家法律是党员、干部必须遵守的规矩。我们无法想象，一个对法律这种硬性约束都不遵守的干部，如何会遵守政治规矩这种软性约束。这就要求领导干部用法治思维、法治方式、法治精神来检点和修正自己，做到觉而不迷、正而不邪、净而不染。树立法治思维、培育法治信仰，不断地从法治建设中汲取力量，做到用法治思维和法治方式想问题、作判断、出措施，办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法，用法治引领和规范执政能力与执政水平。努力提升领导干部的法治素养，特别是提高运用法治思维和法治方式的能力。

讲规矩就是讲戒慎、讲约束。牢记手中的权力姓公不姓私，牢记权力是一把双刃剑，自觉接受纪律和法律的约束，做到有权不任性。现实中，在一些领导干部身上仍然存在特权思想和特权现象。有的把权位作为享受的阶梯，讲求排场，挥霍浪费，贪图奢靡;有的把权力作为资本，搞权力寻租，悬权力待价而沽，以权谋私;有的为个人仕途，拉帮结派，任人唯亲，排斥异己，自行其是这些表现归结起来就是：放纵行使权力，把权力当私器，以权谋私，使之变为不受制约的特殊权力;追求权力占有和独特享受，把权力当作身份、等级、荣誉、地位和权势的资本，讲究排场和特殊享受，甚至炫耀权势。为政之要，贵在廉洁;为官之要，贵在官德。领导干部如何对待受众的权力，关键是做到自重、自省、自警、自励。增强党性修养的自觉性，始终保持对特权思想和特权现象的警觉性，敬畏人民、敬畏权力、敬畏法制，内省于思，戒慎于行。

讲规矩就是讲勤勉、讲担当。在我们的事业发展中，在自身的工作岗位上，奋发有为、锐意进取，不推脱，不懈怠。遵守规矩不是无所作为，不是当甩手掌柜。领导干部干工作、做事情固然要遵规守矩、依法行政，但面对当前繁重而艰巨的改革发展任务，需要有履职尽责、为民解忧的担当精神。在涉及改革发展深层次矛盾问题上，要迎难而上;面对急难险重的任务，要顶得上去;面对各种歪风邪气，要敢抓敢管。如果一味怕担责而不思进取，为官不为，只会贻误发展时机、耽搁改革大业。

讲规矩就是讲责任、讲感情。对人民要有亲爱之心，牢记为人民服务的宗旨，心里装着老百姓、时时刻刻想着老百姓、事事处处贴近老百姓。心有所念，方有所为。老百姓是山，老百姓是海，老百姓是共产党生命的源泉。作为党的领导干部，应该把利民之事放在工作的首位，把基层视为工作的舞台，不断深化亲民情怀和为民之责，切实沉下心、扑下身，到群众中走一走、看一看，了解群众怨什么、盼什么、想什么，体察群众的生活之困。同时，更要立足实际，从群众需要出发，多办实事，善办好事，把好事办实、实事办好。

讲规矩就是讲标准、讲表率。对自己要有严律之心，慎独、慎微、慎始、慎终，不为私利所困，不为私情所惑，在转作风、树新风、正家风上作出表率。一个人对规矩有了敬畏之心，胸中就有了定盘星，为人处世就有了标准，就会思而出乎理智、做而有所顾忌、 行而不忘法纪。因此，党员干部要严于律己，同时管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益，时刻紧绷规矩这根弦，不管做什么事情，首先都要想到政策法规是怎样规定的，条令条例是怎样要求的，始终将严守规矩作为内心深处的一种坚定信念，内化成一种生活习惯和规范。

讲规矩重在守规矩。规矩的生命力在于执行，若仅仅把规矩讲在嘴上、写在纸上、贴在墙上，当摆设、做样子、不落实，或者只叫别人去照办落实，自己则置身于规矩之外，就很难使规矩成为方圆。

因此，任何时候都必须自觉把自己置于规矩之内，把规矩内化于心、外化于行，严格按党性原则、政策法规、制度程序办事;按条令条例抓团队，按规章制度搞管理，按党纪法规办事情，不以事杂而乱为、不以事急而盲为、不以事难而怕为，真正把守规矩当作一种责任，确保所作所为时刻都在规矩之中。党员干部只有将讲规矩作为立身做人的遵循、为官从政的准则、评判是非的尺度，才会使党风政风和社会风气更加清明。

主题坚决忠诚禁毒卫士心得体会二

德高是老师，身体是榜样。教育是文明传承的主要渠道，是理想、价值和社会精神构建的主要驱动力，民族、社会、道德传承、文化传承、历史传承主要通过教育实现，是教育的本质特征。党的教育方针明确提出，要坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，结合生产劳动和社会实践，创造理想、道德、文化、纪律的德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和继承人。这对许多教师和教育人员来说，使命光荣，责任重大。因此，只有对党忠诚，坚定理想，始终忠诚于党的教育事业，忠诚于人民教师的光荣职责，我们才能不辱使命，不负众望。否则，失去忠诚，偏离党的教育方针，更好的教育手段、教育效果，不会失去，也不会逆转。

忠诚党的教育事业是党的召唤，是人民群众对许多教师和教育人员的职业期待。忠诚源于真情，源于真信，源于真心。忠诚党的教育事业，源于对党的宗旨的深刻理解，源于对教育人员使命的真正认同。忠诚不是附庸风雅的口号，不是抽象的道德，也不是普通的道德表现，而是为了国家和民族的利益而贞操，献出一切信念和追求。

对党的事业忠诚，需要培养的对党的事业忠诚，需要考验。作为党员教师，必须有很强的观察和独立判断能力。忠诚，不屈不挠的永恒爱，贞操!忠诚只能源于对党和中华民族历史的深刻理解，只能源于对党的思想理论体系的完全信服。党的十八大报告提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以民、务实、廉洁为主要内容的党群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高在新形势下群众工作的能力。这是加强党风建设的重要载体，也是推进党建设的新措施，对我们党始终保持先进纯洁，始终保持与人民群众的血肉联系，成为中国特色社会主义事业的强有力领导核心，具有非常重要的意义。根据教育实践活动的安排，现将本人自我检查比较的情况报告如下

自开展教育实践活动以来，根据学校教育实践活动领导小组的安排，我认真学习了习近平同志一系列重要讲话，学习了中央八项规定和实施细则，进一步深化了对本次党群众路线教育实践活动的认识。习近平总书记在中央政治局会议上关于改善风格，与大众密切相关的重要讲话，深刻认识到领导干部的风格如何，对党风政风和社会风气有重要影响。

另一方面，我根据学校教育实践活动领导小组的要求，进一步将思想和行动统一到中央精神，将加强作风建设放在更突出的位置，在遵守政治纪律方面，坚持做好，不违反八项规定。另一方面，我按照开展教育实践活动要结合自己负责的工作，结合自己的问题的要求，与老师们展开讨论、谈心、参加总支部和支部学习等一系列活动，认真听取来自各方面的宝贵意见和建议，感受到平时感受不到的真挚和诚实，深受启发，深受教育。特别是大家提出的意见和建议，对我震荡较大，触动较深。比较这些意见，我逐一检查分析，感觉大家存在的问题，在一定程度上表现在我身上。我根据教育实践活动的要求，首先集中对照调查，深入挖掘出这些问题的根源，在今后的工作中，加深对党的大众路线的理解，加强理论学习和自我修养，加强党的政治纪律的自觉性，自觉地八项规定

(1)通过学习和开展四对四调查活动，发现工作中形式主义还存在。

一是平时我还是比较喜欢看书学习的，但是有些工作比较忙的时候，往往会以工作比较多为由，放宽对自己的要求，基本上没有系统安排过自己的理论学习。有时候空闲的馀地也在网上学习。组织发行的学习资料和业务书有时会厌烦，放在桌子上，简单地翻目录，需要在百度上搜索。这么长时间以来，只有工作不充电，理论知识不足，工作思路越来越狭窄，方法老化，最可怕的是自己还没有意识，看不到自己的落后。相反，上司不理解基层公司的工作性质，不支持我们的工作，有时间学习。二是在工作方面。形式主义重视形式，忽视结果，忽视提高。有些工作只停留在会议布局上，会议后没有及时跟进，及时催促，及时了解情况，解决工作中的困难和问题。例如，每学期的初期、中期、期末等学校的初期工作和通常的工作，作为学校的领导人，有一定的形式。工作只停留在最后看结果的状态。对两基成果的巩固提没有大力发展，学生流动没有及时采取措施和相关手续等，对学校成绩的提高没有尽到最大努力。

(2)通过学习和开展四对四调查活动，也发现了官僚主义的现象。

主要表现为对基层机构和挂钩机构的理解不足，访问少，参加基层活动少。很少积极地和教师们交谈，有时工作很忙，只以qq、邮箱等形式安排工作或交货。很少有机会了解他们的工作状态和困难。一起说话，多谈论事情的工作，很少谈论思想、家庭、生活，谈论他们面临的矛盾和困惑。和其他同事一样，多年一起上班，上下总是打招呼，对同事们的生活和工作关心不足，有脱离大众，影响工作默契的现象。

(3)工作进取心不足。

工作进取不够强，安于现状，不立新目标，缺乏新动力，满足已取得的成绩，缺乏与时俱进、开拓创新的意识。

(4)工作中有老好人，工作中有讲面子的思想