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家庭作业 家庭作业电影在线看免费(九篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-042

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关家庭作业(精)一

您好!

今天交作业,我作业忘记带了,没能及时上交,犯了错,我明白老师也很怀疑我撒谎,毕竟更大的可能我忘记写家庭作业。我并没有欺骗老师,是我真的忘记带了。

我没敢撒谎,也不擅长撒谎,毕竟撒谎对我也没有什么好处,而且撒谎不对,老师不是一直都教导我们,任何时候都不能撒谎,要诚实吗,所以对于自己没有带作业,我也不敢在班里抄作业,就算那样完成了,也是对老师欺骗。

所以我你可没有交作业,也不想抄书,我现在想为什么自己会忘记带作业,我发现好像是我忘记把作业放进书包了,因为我做完作业就看动画片,因为好看我看到九点多钟我才在妈妈的催促下去睡觉,我也就把作业帮落在了我们家的茶几上面了,为了做作业,我一回家就开始做作业,因为我担心自己忘记写作业,还一直告诫自己要先做作业,然后在玩因此我就完成了自己的多作业。

可是作业写好了,但是却又忘记带作业了,连书我也忘记带了,今天上课都是与同桌共用一本书,这真的不是我有意不带书的我是忘记了,并不是不写,也不敢不写,请老师相信我,我真的是说实话,都怪我自己没有做好,我犯了这样的错,以后不会在犯了,以前没有养成好习惯,不知道把作业写完了放进书包,早上上学有匆匆忙忙导致到了教室看到课代表收作业我才发现我忘记带作业了。

现在后悔了都怪我,自己不小心一些,也没有好好的及时把作业放进书包,明白天上学我就及时把作业带给老师,让老师你看,我虽然成绩不好,但我真的没有做任何撒谎的做法,请你相信我。我真的没有不做作业。老师我以后一定会第一时间把作业放进自己的书包,以后我一定要做到一点。认真完成作业。

当然我还会加大对自己的能力提升,还有会记住自己的主要及时上交,我真的会改到自己这个毛毛躁躁的毛病,一定不会在忘记作业了,保证自己及时交作业,毕竟作业是老师布置的任务,我得完成,我想有了这次的经历以后一定会长记性的,如果我想要撒谎,那我还不如直接乱写这样也不必要写检讨,还要想老师认错,这样吃力不讨好的事情实在是自己不愿意做的,将来我将会准时的交作业,也会按时带课本作业,不会在忘记了。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

有关家庭作业(精)二

亲爱的gulaoshi:

你在20xx年12月1日,我们安排了一个“写一篇500字的作文关于小”作业,目的是为了让我们更好地利用他们的知识,提高我们的综合能力,没做作业检讨书但我不明白你的背叛,对此,我真诚地向老师道歉。

好好学习,遵守规则和原则,家庭作业是我们每个学生应该做的,也是伟大的中华民族优良传统美德。但是,我作为一个当代的学生,但没有更好的把它继续下跌,在无知失去了纪律,不了解自己的学习目标……

因此,我有十二非常抱歉和十二个很懊悔给你写下书面自我批评,你说我没有完成作业并杀死了这个坏行为憎恶也不再重蹈覆辙的决心。我已经意识到这件事的重要性,所以我告诉自己一遍又一遍,老师的作业作为首要任务,掌握,不能辜负老师对我们的背叛。

因为我没有完成作业的事情,造成了严重的后果如下:

1,让老师对我们的学习更多的担心。

2,在同学们中间造成坏的影响。

3因为我的错误,可能会导致其他学生效仿,这是其他的学生和其他学生的父母不负责。

现在,大错误建立,我懊悔不已。在深审查,认为我以为深藏在致命错误有以下:

1、思想意识不高,重要的注意力严重不足。如果那时我将会意识到事情的严重性,错误将不会发生。是犯这么严重的错误,都归咎于我也未能实现现代中学学生应该有问题的理解水平,未能努力工作的教师返回。

没完成作业的检讨书模板检讨书2、缺乏尊重他人。试想,如果我有更深的尊敬老师,我将完成老师交代每个任务。没做作业检讨书中国是一个国家的仪式,自古以来精致的荣誉教师和尊重事实,这是一种传统的美德,但是我忽略它。我这样做,直接导致不尊重老师的坏影响。作为一个现代中学学生,一个正在接受教育的人,这种性能显然不符合社会对我们的要求。

根据,我决定个人纠正措施:

1根据客户的要求,教师工资的质量和数量的一份书面的自我批评。他的思想对误差来源,深挖细寻找完成,并承认其可能造成严重的后果。

2、制定学习计划,认真做好各项工作,教师严格要求自己,和他们的舌头,和行为,与一个符合现代中学的学生。

3,和学生加强沟通,争取和整个类来共同进步。

请老师看到我未来的表现,我保证我将不再出现上述错误。

签名:

时间:20xx年**月**日

有关家庭作业(精)三

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那些和我一起讲话的同学,我这样做,看似和他很好,实际上是在害他。而且,在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,“第八中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我讲话,当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德,是当代中学生理应具备的品质。但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。我在在上课的时候讲闲话,还传染其他同学一起,这并不是真的和别人好,而是在害自己和同学们,晚自习是让学生复习一天的学习的课,不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的,违背了做学生的原则。

当然,我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话,这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在上课的时候决不讲闲话,而我却在上课的时候讲闲话了,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,而我却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明 老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在上课的时候别的同学找我讲话,我不再参与,而是在主动的去告诉他这样是不对的,这样就可以帮助老师分忧了,帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 ,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,我所犯的错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段的行为,即使老师允许,此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。

我所犯错误的影响是很坏的。在上课的时候讲闲话,在上课时就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去,第八中学不仅是成绩好、思想好,在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉,而由于我的错误,大大损害了某某中学的形象;本来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地伤害了他们的心;我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响,带了一个坏头;其他的同学在她们成长的过程中,由于我所犯错误,给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之,们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。 我所犯的错误教训是深刻的。上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到责任重大不敢苟且,认真学习,全力投入。但事实证明,仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,使国家和学校受损失。我知道,

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