平凡与不平凡范文高中简短 平凡与不平凡范文高中简短摘抄(四篇)

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平凡与不平凡范文高中简短一

少安与润叶本是青梅竹马，两情相悦，可特殊的时代限制了个人的自由与选择，阶层的束缚禁锢了少安与润叶的爱情。背负着一家人生计与希望的少安选择了能吃苦、同是农民出身的贺秀莲。我难以评判其爱情观的正确，但这确实是社会环境制约下平凡的婚姻。润叶在原西河边的草坡上望东去的流水，依稀听见缠绵的信天游从远山飘来。此时没有人唱这歌，但是她听见了。而秀莲也认为：|“一个女干部怎么可能爱她的农民丈夫呢？”在李向前的猛烈追求下，在父母的苦劝下，在深深的舆论下，在这不可逾越的鸿沟下，田润叶嫁给了这位心肠并不坏的李向前先生。可这也是基层原西县中最平凡、最无奈的悲剧式婚姻。

这就如同在迷雾中撑着油纸伞寻一位良人，在雨中踏着青石板一步步靠近，却在刚看清来人时，那人却乘乌蓬船远去。

归根到底，幸福是一个很奇妙的东西。我们总是追在它后面跑，却从未真正理解它。但无论结局如何，都没什么可惋惜的，毕竟在社会的洪流中，个人的命运是随机的。

那个上午饭拿两个黑高粱面馍的男孩，叫孙少平。

从刚认识郝红梅时因贫穷而自卑的少年变成热爱读书关心时政的青年，他心里也经历了无数次汹涌的浪涛。

第一场青春的激流打起的浪头在他心中平复。“男女相好，这是两相情愿的事啊。”他也明白普通并不等于庸俗。他也许一辈子都是个普通人，但他不愿做平庸的人。在许许多多平常的事情中，应该有不平常的看法、做法。

“不管怎样，千万不能放弃读书！我生怕我过几年再见到你的时候，你已经完成变成了另外一个人。满嘴说的都是吃的；肩膀上搭着个褡裢，在石圪街上瞅着买个便宜猪娃；为几根柴禾或者一颗鸡蛋，和邻居打得头破血流。牙也不刷，书都扯着糊了粮食囤。”田晓霞教会了少平读书的重要性，让他得以在这样的穷乡僻壤窥得一丝明亮的天光。

一个小小的双水村，却展现了人与人之间的亲情、爱情、友情，无奈与压迫、奋斗与拼搏……充斥着每个人的一生。我们从想去认识世界到最终认识自我，时代前进的巨轮我们都在推。

一生中所有的事都是诀别，而不是电影里戏剧化的相逢。平凡的我们却不平庸：我们生存着、生活着，为了未知而保持好奇，我们平凡的面孔下都有着波涛汹涌的内心世界。

我们终归平凡，但我们曾经不甘平凡。

平凡与不平凡范文高中简短二

尊敬的各位领导：

大家好!

有位诗人曾经说过：梦你所梦，思你所思，做你所做，因为宝贵的生命你只有一次，所以自己要选择，选择属于的理想。爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远的超过了责任感。”一个人不论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业。只有这样他才会全心全意的投入。而热爱自己的职业的动力在于在工作中得到快乐。

六年前，我却是带着些许无奈和失落的激情，走上了三尺讲台。初为人师的我却一直为教师这个"清贫"的职业而迷惑!在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影;在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师的足迹„„教师，仿佛只是生活的配角!

可是，当我看到一个个懵懂无知的孩子在我的关心鼓舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的小学生时，我发现这世间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便是教师高尚、细腻的爱心。所以我说世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。那就是爱!爱，不是索取，而是付出;不是等价交换，而是自我牺牲。从此我心中充满无数的激情和壮志。我暗暗对自己说：“我要无愧于自己的教师身份。是这爱，使我对这份工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，多少时光我们共同努力，共同分享。每天我都带着喜悦的心情走入课堂，把自己的只是有计划的传授给孩子们，课堂上的和谐成了我生活快乐的音符。课下的一声“老师好”融入了多少敬爱和认可，每 当这个时候，我愿用我的知识去成为他们生活前进中的跳板，用我有限的能力和无限的精力把他们送上自己满意的高等学府。

回味和孩子们的共同生活„„操场上，我同他们一起玩耍游戏;教室里，我和他们一起交流学习。在他们中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是那样吸引我。时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了;当孩子们有进步时，我所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的。久而久之，一个眼神，一个动作，孩子们都和我有了默契，能心领神会。我找到了自身的价值：教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。只要我们用心走进这座神秘的“儿童公园”，用我们博大的爱心温暖这里的每一个角落，我们也会从身边的每一个瞬间得到快乐和幸福。

我喜欢看到学生张张甜甜的笑脸!喜欢听到学生声声亲热的呼喊!喜欢见到学生积极努力后的点滴进步!在这三尺讲台上，我为学生传道解惑，对学生嘘寒问暖，与学生打成一片。在这三尺讲台上，我可以释放青春的激情，践行生命的价值，放飞人生的理想。纵然两袖清风，纵然清贫如水，纵然浮华散尽„„但我知足，我是教师，我是一名光荣的人民教师!

虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。这强烈的