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信息不公开申请书 申请不公开文书(7篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-041

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

精选信息不公开申请书(精)一

成功的起始点乃自我分析,成功的秘密则是自我反省。

1、应用信息技术优化课堂教学能力。课堂教学永远是一门遗憾的艺术,目前我应用信息技术优化课堂教学能力还远远不足,距实现信息技术与教学深度融合还有很大差距,存在顾此失彼现象。

2、应用信息技术转变学生学习方式能力。信息技术为学生自主学习提供了广阔的天空,但由于受传统“一支粉笔一本教科书”的填鸭式教学的影响,我在转变学生学习方式上还存在很多问题,过多的包办代替注重知识的传授而忽视能力培养。

3、应用信息技术促进教师专业发展能力。我们提倡终身教育,而终身教育本身离不信息技术,网络具有其强大的传输功能,网络对促进教师专业发展十分重要,不出就能实现教学相长,而我在此方面还十分欠缺,网友少参加学习团体也少。

问题永远在自己身上。

我校是一所区级中学,信息化建设刚刚起步,多名教师共用一个电子备课室,没有良好的信息化环境也很难拥有学习提升的机会,学校资源库还不够健全,可用资源有更少之又少。

目标是前进的动力,无目标的努力犹如在黑暗中远征。

1、使信息技术成为提高课堂教学能力魔法棒。

2、应用信息技术转变学生学习方式由“厌学”到“会学”最后达到“乐学”。

3、熟练制作多媒体课件,并学会使用多种教学软件。做个时代的“弄潮儿”。

时间不够用:本人担任六个班地理教师,在校内担任学科组长一职,在校外担任“市级兼职地理教研员”,在教育网站担任义务地理资料管理员,所以可能时间不够用,但我坚信“时间就像海绵里的水只要挤总会有”。缺少名师:身边缺少信息技术应用名师,在和暗中摸索。

精选信息不公开申请书(精)二

甲方:_________________________________

乙方:_________________________________

甲乙双方本着公平、自愿的原则,就乙方成为甲方的会员,并就乙方使用甲方拥有的网站(___________)的信息和利用该网站发布自己的信息签订以下协议及附件。

一、内容

1.乙方向甲方申请会员级别是___________,支付服务费___________元(人民币大写:__________________),在签定协议后三个工作日内向甲方支付服务费。

甲方有权利在乙方过期十日未支付款项的情况下,停止向乙方提供服务。

2.本合同有效期从___________年_______月_______日起至___________年_______月_______日止,合同到期后自行终止。

二、权利与义务(一)甲方:

1.甲方有权按照协议收取服务费。

2.对于乙方在甲方平台发布的信息,甲方拥有最终审查权。

3.当乙方违反有关法律法规和本合同及附件的约定时,甲方有权拒绝向乙方提供服务,直至无条件取消乙方的会员资格。

4.严格按照国家规定的各项法律、法规及有关规定及双方约定的期限提供服务。

5.免费为乙方提供一个甲方网站的电子信箱。

(二)乙方:

1.甲方为乙方提供一个合同规定日期内有效的用户名和密码(乙方可自行修改密码)

2.可以浏览甲方拥有网站(______________)提供的所有信息。

3.可自主发布、修改供求专版及供求信息。

4.享受甲方为会员提供的免费电子信箱及其它服务项目。

5.按甲方规定提交相关资料(如营业执照复印件、机构代码证书复印件、法人身份证明复印件等),并保证资料的正确性、真实性。

6.需按时支付会员服务费。

7.遵守甲方对信息发布的规定,不得发布虚假信息,信息内容不得违反国家法律法规,否则一切后果由乙方承担。

8.乙方有义务保管好自己的用户名和密码,如遇用户名和密码被盗用,应及时通知甲方进行处理。

9.甲方拥有网站信息的版权,未经许可,乙方不得转载、传播、扩散或转让,否则造成的一切后果由乙方负责,甲方保留诉讼的权利。

三、其他本合同一式两份,未尽事宜,双方友好协商解决。

单位签章:__________

单位签章:_______________

甲方代表:__________

乙方代表:_______________

日期:______________

日期:___________________

精选信息不公开申请书(精)三

一、自我评价

对于本学期的信息检索课程,我自认为自己认真积极,从不缺课、迟到、早退,学习尽心尽力。对于老师讲解的知识也掌握的较为清楚,并且积极与同学交流讨论、互换经验。对上机操作也较为熟悉,信息系意识得到增强,熟悉了检索工具和系统,掌握了信息检索的方法和技巧,能力得到了较大的提升。总的来说,自

信息不公开申请书 申请不公开文书(7篇)

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