桂林山水课文汇总 桂林山水的这篇课文(2篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

2023年桂林山水课文汇总一

《桂林山水》是人教版九年义务教育六年制小学语文四年级下册的一篇课文，是陈淼先生写的。这篇课文描绘了桂林水和山的特点，赞美了桂林的山水，表达了作者对这桂林山水的热爱，当然也表达了对祖国大好河山的热爱。这篇课文语言优美生动，抓住了桂林山水的特点，课文按照整、分、整的顺序来对桂林山水进行描写的。

1、学会本课生字新词，理解重点词句，并累积这些词语。

2、通过看图和学习这篇课文，把握好桂林山水的特点，并从而受到热爱祖国锦绣河山的教育，陶冶爱美情趣。

3、有感情的朗读课文2——3自然段，并背诵课文。

教育目标：懂得自然界的伟大，培养孩子们热爱大自然，热爱祖国的情操。

发展目标：

1、掌握具体叙述和表达真实思想感情的方法，并在作文中能有意识地加以运用。

2、培养自己提出问题和自己尝试解决问题的能力。

1、了解漓江水和桂林山的特点，想象其美景。

2、学会作者观察和表达桂林山水的方法和技巧，理解作者的思想感情。

把握桂林山水的特点，理解作者对桂林山水的热爱和对大自然的赞美。

问答式、多媒体课件、欣赏图片

通过我们之前的学习，我们已经对课文的生字和生词都已经认识了，复习上节课的字和词（“水平如静”、危峰兀立”、“形态万千”、“波澜壮阔”、“连绵不断” 、“峰峦雄伟”）

（1）观赏漓江水的图片，认真阅读这一段文章，画出描写漓江水特点的句子，并用三个字概括其特点。

（特点之一“静”。从感觉上突出了漓江水的特点）

（特点之二“清”。从视觉上突出了漓江水的特点）