教室师德师风培训心得体会如何写 老师师德师风培训心得体会(七篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

对于教室师德师风培训心得体会如何写一

乙方：

甲乙双方本着平等互利原则,现就租用幼儿园教室签署如下协议：

一、租赁时间：从20xx年 月 日开始至 年 月 日止。次年如需续租，须提前两个月签订合同便缴纳租金，租金金额随市场行情商定。

二、租赁地点：教学楼第三层两间教室，共计140平方米。

三、租赁方经营项目约定：

四、租金约定：每年 元，大写： 。租赁期间的电费乙方按实际用量按月缴纳给甲方(乙方负责在租用区域安装一块电表);水费约定每月收取： 元。

五、乙方办理租用手续时要交纳租借押金 元。乙方因损坏公物或未缴水电费时，甲方有权从押金中扣除。

六、甲方权利、责任、义务：

1、甲方按照规定时间将指定教室租用给乙方，保证大门畅通无阻。

2、甲方严格按《校园安全保障办法》对乙方进行管理，乙方教师及学员进出大门必须凭机关幼儿园“出入证”，并交门卫查验，门卫人员的工资由乙方承担(学期内 元/月,寒暑假工资另行商议)。

七、乙方权利、责任、义务：

1、乙方应严格遵守《校园安全保障办法》。

2、乙方按照双方协商规定时间使用指定教室，周内每天下午 ;周六周日使用时间为 ;寒暑假使用时间 。

3、乙方在使用过程中应遵守《校园规则》，讲究环境保护，并做好相关区域的清洁卫生和物品养护。乙方教师和学员不准随意进入指定教室外的其他教室，更不准使用操场及操场大型玩具。

4、乙方在教室内不得举办任何约定经营项目的其他活动。

5、乙方对教室的设施设备要爱护使用，因使用不当造成损坏时，由乙方负责赔偿，赔偿费用从押金中扣除。扣除押金数额由甲方确定。

6、乙方不得以任何理由、任何方式将教室转借或转让、转租他人使用。如甲方发现乙方将教室转借、转让或转租，甲方有权无条件终止乙方使用教室并扣除乙方全部押金。

7、如遇幼儿园的教育教学等工作与租用教室使用时间发生冲突，甲方将通知租用方对租用时间作适当调整，乙方应积极配合。

8、租用期间乙方对聘用的教师和招收的学员人身安全负完全责任 。

七、协议一式两份，甲乙双方各存一份，经双方签字后具有同等的效力。

八、协议未尽事宜由甲乙双方协商解决。

甲方：乙方：年月日：

对于教室师德师风培训心得体会如何写二

大闹教室叙事作文

当悦耳的上课铃声响起时，同学们也陆续回到了教室。

眼操结束后，我睁开双眼，四处张望，心中窃喜：“嘻嘻，老师不在！”见同学们都互相讲起了话，我也忍不住转过身来，与王廷睿热聊了起来。

我们聊的内容可真是五花八门，一会聊到山一样大的猪，一会又说到了发神经的人；一会聊到南极，又一会谈到了北极……

正当我们忘乎所以时，被一旁手舞足蹈的“开心果”王学吸引住了，他稀奇古怪的动作弄得我们哈哈大笑。他“练”着他“自创”的.“功夫”，既像打麻将的“老爷爷”，又像电视里的“螳螂拳”，赢得了我们的阵阵“喝彩”。

看了一会，便没了兴致，王廷睿一回头便接受了“富翁”彭馨怡给他的小圆卡。他兴高采烈地喊道：“王宇诚，玩不？”一旁的我满口答应。

接过小圆卡，放在桌上，“弹卡战争”开始了。俗话说得好：“两王相争，必有一伤”。这次谁“伤”，我也不知道。

我“驾驶”着“末影螨”“冲”了过去，王廷睿的“豹猫”也不是吃素的，“狂奔”而来，把我打飞老远；我心里一惊，连忙“飞”上了数学书，王廷睿紧随其后；我正面撞过去，王廷睿也“起飞”了，见识到了我的厉害……说时迟，那时快，王廷睿大吼一声，有了“豹子风范”，给了我重重一击，两败俱伤，我看准时机，将“悬崖”边上的他一脚踩入了“万丈深渊”，王廷睿万分后悔，但还是煮熟的鸭子――嘴硬：“你这叫乘人不备，不是好汉！”

我刚想还嘴，一个“可怕”的身影走入教室，定睛一看，惊出了一身冷汗――陈老师！我赶紧装模装样地坐好。

教室里瞬间静下来，只见陈老师轻轻地把头发一甩，严肃地说：“刚刚说了话的都站起来！”

唉！我默默站起来，心中发凉！这真是螳螂捕蝉，黄雀在后呀！

对于教室师德师风培训心得体会如何写三

一、指导思想

根据区教育局电教中心有关文件精神要求，以科学发展观为指导，围绕基础教育课程资源建设，结合我校的设备条件和师生的实际状况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。

二、工作目标

1、加强硬件维护维修添置。完善各部门电教设备，添置新软件;以区网络教科研平台促进校与校互连，为教育信息化教学做好准备。

2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师用心探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

3、用好区教育局网站，及时上传我校学校教育信息和最新教学动态，结合博客平台，努力构建教育网络互动平台，促进教师专业成长进程。

4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，不断优化课堂教学。

5、进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用潜力，使网络真正成为学校教育教学的助手。努力建设一支具有信息技术应用潜力的教师队伍，帮忙教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

6、公开课要求务必上多媒体课，用心推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的潜力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

7、完善及管理ftp教育资源服务器，优化教育资源，提高课堂课件、图片、文档的利用率。

三、强化校本培训

校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台，我校校本培训工作务必做好周密安排：

1、对老师使用电脑水平进行培训，尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的潜力。

2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和潜力的培养;成立电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。

3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，能够结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。