校长讲话心得体会小学生和方法 小学校长培训心得体会简短(5篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于校长讲话心得体会小学生和方法一

为了进一步学习李校长的讲话，下午我们高一年级段在陈有山校长和吴鸿宾主席的领导下，全体班主任进行集体讨论，逐个发言。大体感受如下：

1、 李校长的经典之作是从实践到理论，又对理论进行概括总结，具有很强的指导意义和实际操作性。同时也给我们指出了作为班主任应该具备的精神，李校长仅带领一三班走了一个学期就总结出了106页的经典之作，而我们干过几年甚至十几年的班主任呢。很值得我们深思。

2、 李校长的通篇文章无不涵盖着“爱”，这种对学生发自内心的爱是做好教育工作者所必须的。当然要想做到对学生的“爱”，不是我们所说的简单的去溺爱，而是要了解学生的真正想法，知道学生的所需、所求，根据每个学生不同情况去采用不同的方法去满足他(她)们的合理需求。

3、 根据李校长的精神，要想做一个好的班主任必须学会反思，不要认为自己总是对的，要在工作中不断去发现自己的不足，然后去纠正，只有这样才能逐渐提高自己的班级管理水平。

4、李校长的科学民主的班级管理让我们认识到了很多，例如：有“他治”到“自治”，注重发挥学生的主观能动性，尤其是指出的三种班主任的管理方案，让我们深深体会到我们应该做一个负责任的班主任，而不能仅做一个态度端正的班主任，更不能做无德、无能、无勤的班主任。

5、 对于“三心”中童心的理解更让我们为之一动，以前我们班主任自己都总认为和学生已经有了隔阂，那学生岂更是如此，因此我们在以后的工作中一定要注意和学生拉进距离。另外我们还认为“责任心”又是三心中必不可少的，它是一切问题的关键。当然“爱心”自不必说，它是所有问题的核心。

6、 对于与学生沟通的桥梁，李校长选用的“谈心本”太切合我们实际啦，因为这个本子可以上学生不好意思当面讲的话讲出来，可以让我们随时掌握学生的情况，可以让学生对班主任的教诲经常回顾。

7、 关于“耐心”的问题，李校长指出了后进生的特点：犯错——认错——又犯错——又认错。这也就告诉我们班主任的工作不是一劳永逸的工作，而是一个循序渐进的过程，要有耐心，要学会容忍学生错误，并且给其改正的机会。同时要合情合理的对他们降低要求，使他(她)们逐渐扭转自己的不足。

最后，陈校长又专门强调了科学民主的管理要尽量不用体罚，就算是罚也要在罚中带着爱，带着学生感到一种自责的爱。同时陈校长根据李校长讲话结合高一年级段学生底子薄，自主性，自制性都不强的特点对我们高一年级班主任做出具体的细节要求。

通过今天的学习，使我们对班主任工作又有了新的认识，我们相信，我们随着对李校长讲话学习的深入，我们会有进一步的理解。同时，在实践中我们也会有更多的认识，把这些理论运用到实践当中去。做到把李校长的理论运用到我们的实践中，然后再由我们的实践总结成为我们的理论。

关于校长讲话心得体会小学生和方法二

老师们、同志们：

在这花果飘香的金色九月，我们高兴地迎来了第二十二个教师节。同时也迎来了300多名来自四面八方的新同学。今天，我们在这里隆重集会，举行第二十二个教师节庆祝大会，通报表彰一年来表现突出的班级体和成绩优异的个人。值此时刻，我代表教导处向新入我校学习的初一300多名新同学表示热烈的欢迎，向在教育工作中呕心沥血、辛勤耕耘的广大教师致以节日的问候! 向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!

上学期，教导处在以*校长为核心的校领导班子的正确领导下，以深入学习和贯彻《基础教育课程改革纲要》为重点，以全面提高教学质量为中心，以学校的中心工作为核心，以学期初的工作计划为目标，认真学习新课程标准，全面实施素质教育，努力促进学生素质的全面提高和个性的健康发展。以课堂教学为主阵地，着力大面积提高课堂教学效率，开发学生智力，培养学生能力，不断提高教学质量。一学期中，我校教学管理不断强化，教研活动开展生机勃勃，教育教学成绩显著。具体工作回顾如下：

一、面向全体，立足基础，全面推进素质教育

积极组织学习新课程标准，认真贯彻基础教育改革纲要、，并化解到每门学科，落实到每位教师。把德育作为智育、体育、美育的核心，把爱心教学作为具体工作的主旋律，将之渗透到每一堂课，每一项活动中去，促进学生的全面发展和健康成长。

进一步牢固树立正确的教育观、人生观和质量观，严格按课时计划制定课表，开足上齐规定的课程门类。在教学中积极倡导实践多媒体教学，充分利用现代化

教学设备提高学生兴趣与教学效率。平时有计划有步骤地开展了各项有益活动，全面推进了素质教育。因材施教，认真做好“转差”工作，各班主任及教师工作主动耐心，细致踏实，从最后一名学生抓起，力争控辍巩固率达97%以上。

二、教学管理严谨规范，教学工作开展顺利。

首先抓实“课堂教学”工作，抓好定期调查检测与质量分析，抓紧随堂听课、评课等教研管理活动。“课堂教学”工作是教学工作的核心工作，学期初，教导处按照“课堂教学考核细则”进行操作，力争细化、量化。各教研组组织认真学习，并以此为标准制定活动目标与计划。教师们的教学工作更规范了，数量足质量高。期中、期末优异的考试成绩、中考的高升学率足以说明我校的课堂教学上了一个新台阶，是教学质量稳步提高的有力证明。

努力优化教师队伍结构，老教师的传帮带作用和骨干示范作用得到充分发挥，青年教师成长迅速。教导处在辅导备课、随堂听课、课堂教学管理上做到有计划、讲实效，教研活动开展得有声有色，全校教师积极参与，各教研组、备课组加强了听课、评课活动，影响广泛，收获菲浅，老教师观念更新，许多青年教师崭露头角。

三、教学活动精心部署，教学质量逐步提高。

上学期教导处在认真抓好教学常规的同时，精心部署，有条不紊地组织了各种活动，如语数英竞、演讲比赛、毕业生家长座谈会、教师公开课等各种竞赛活动。这些校内大活动均做到有目标、有计划、有重点、有成效。

四、加强对教研组、备课组管理，认真做好教研工作

上学期教导处加强对教研组、备课组的管理力度。召开了两次教研组长会议，明确要求，制度计划，积极开展教研活动如：示范课、公开课，外出听课。学习

别人的先进经验，弥补自己的不足。同时认真做好检查，是学期检查了三次作业批改和备课，开展了随堂听课活动，对做得好的教师进行表扬，不够认真的进行教育和批评，引导教师钻研教材，时间放在备课上，功夫放在课堂上，提高教师的教学水平，各备课组统一进度，统一试卷，资源共享，全面提高教学质量。

五、抓住重点，搞好初三毕业班的教学质量

根据我校的实际，对初三年级采取分层教学，分类指导，因材施教，成立了两个辅导班，加大辅导的力度，培养尖子、抓好差生，建立了班级考核制度，对阶段考试成绩突出的班级进行奖励，统一进度，探讨重点、难点，对每次考试成绩进行深入全面的分析、总结经验，寻找不足，研究对策，使我校的成绩有较大的进步。今年 中考我校报考人数是144人，考入一中、五中、铁中正取人数是32人，负取人数是78人，考入一、五、铁总人数是110人，升学率在通辽市课改实验区35所学校中排名第五，升学总人数排名第13。这些成绩饱含了全体教职工在过去的一年中的辛勤劳作和不懈努力，饱含了全体师生的聪明与才智，也体现了我们每一位师生在学习、工作、生活中不断创新，努力进取，顽强拼搏的良好风貌。

上学期我们教导处在党支部、校领导班子的领导下，认真地开展了各项工作，取得了一定的成绩，但对照上级要求以及兄弟学校，我们还有很多不足之处与薄弱环节，如对教改重视不够;在提高学生学习兴趣、调整课堂结构、布置作业、课后辅导等教学环节还需注意科学性、艺术性。这一切应该在新学期的工作中不断改进，在新学期还要继续加强新课程标准的学习，制定各种科学、合理的教育教学规章制度。特别是如何调动教师的积极性，如何使教学成绩续继提高，有待于今后不断探索、改进。我们相信在在校领导班子的关心和指导下，在我们不断

学习、积极进取、努力工作下，在全体教师的一同既往、兢兢业业地工作下，，新学期的教导处工作将开展得更为顺利，更为出色。我校教学质量一定能不断进步。我们的明天一定会更加美好!

老师、同学们，我国已全面进入建设小康社会阶段，开发区的经济建设和发展突飞猛进，社会的进步和发展需要高质量、高素质的劳动力，这就向我们的教育提出了新的课题，百年大计，教育为本，我们每一位教育工作者要牢记自己的神圣职责，我们每位同学都要牢记自己肩负的历史使命，为中学教育的发展，为家乡经济的腾飞，为中华民族的美好未来贡献自己的力量。

最后，再次祝老师们新学期事业有成，生活幸福!祝同学们新学期学习进步，健康成长!

谢谢大家!

关于校长讲话心得体会小学生和方法三

尊敬的各位领导:大家好!

首先感谢大家给了我一个展示自己的机会! 非常荣幸参加今天的竞岗演讲。

一、我的工作经历

我叫某某，来自某某。某某年出生，本科学历，中学一级教师，共产党员，某某年参加工作。先后在某某任教。曾任政教主任、团支部书记、教导主任，并在某某协助校长开展成人教育工作。某某年参加余杭区中学中青年后备干部培训。先后获得过区教育先进工作者、区中小学优秀班