太阳听课心得体会实用 《太阳》听课心得体会(二篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

关于太阳听课心得体会实用一

乙方：

甲、乙双方经协商，决定在甲方指定地点安装太阳能工程，特签订本合同如下：

一、为确保工程安装质量，乙方派专业安装人员，并严格按照甲乙双方共同确定的安装方案进行施工。

二、为确保工程安装质量，甲方必须使用乙方的原装标准化配件。

三、甲方在乙方施工过程中必须给予配合。在甲方具备安装条件开始安装前 天，甲方水电必须到位。因甲方原因造成施工延误工期顺延。

四、乙方责任;

1、根据合同要求，向甲方提供合格的产品。

2、根据合同要求，向甲方提供主要产品的型号、规格及数量详见内置清单。

3、乙方按照服务承诺对该工程进行服务，详细服务内容见：“太阳能工程售后服务承诺”。

五、工程金额及付款方式：

1、合同总价款为人民币￥贰万肆仟元整(24000元整)。

2、本合同经双方签字、盖章后生效。合同生效后即日起，甲方即向乙方支付合同价30% 的预付款，计人民币￥:柒仟贰佰元整(7200元整)。

3、经甲方验收合格后，剩余工程款项甲方向乙方一次性付清。

六、施工与工期：

1、乙方收到甲方预付款之日起， 进入现场施工。

2、在工程安装过程中，如甲方对乙方另有要求，双方可另行协议解决。

七、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，经双方签字、盖章后生效。

八、在履行本合同的过程中发生争议，甲乙双方应友好协商解决，未能协商解决的，可通过法律途径解决。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

关于太阳听课心得体会实用二

《四个太阳》是人教版小学语文第二册第五单元的一篇文章,本单元的主题是“只要动脑筋,就会想出解决问题的办法”,类似的专题在二、三年级的教科书中都有所涉及。从一年级的教学要求：要让学生认识到，任何问题都有解决的办法。只要动脑筋，就会想出解决问题的办法。到二年级的教学要求：培养学生爱动脑、勤动手的好习惯，培养学生的创新意识和实践能力。可以看出教材的编写意图，从培养学生有动脑的意识到培养学生的创新意识和实践能力，体现了语文课程是实践性的课程，在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。

《新课程标准》提出:实践和阅读是学生的个性化行为，教师不能以分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极的思维中，加深理解和体验，受到情感熏陶。《四个太阳》这一课正是一篇有景、有情的好课文。它凭借着丰富的想象力和独特的创造力，在四个不同的季节里画出了四个不同的太阳。表达了作者善良的心地和美好的心愿。文章语言简洁、生动、优美，充满了儿童情趣，更对学生在进行感知语言、理解语言、运用语言上起到了训练作用。

根据《语文课程标准》对低年级阅读教学的要求，结合本单元的训练意图和学生的实际，确定本课第一课时的教学目标是：

1、知识和能力目标：认识“挂、街”等13个生字，会写“阳、光”2个字，能正确流利有感情的朗读课文，会背诵课文。

2、过程和方法目标：通过正确流利有感情的朗读，让学生学习识