洗碗的日记范文怎么写 怎样写一篇洗碗的日记(七篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

推荐洗碗的日记范文怎么写一

过了一会，妈妈站起来走向厨房，在厨房里做起了晚饭，过了一会，只听饭好了的一声喊叫，妈妈端着刚炒好的饭菜从厨房满头大汗地走了出来，我连忙拿出一张纸巾给妈妈擦汗，吃完饭，我对妈妈说：我帮您洗碗吧，妈妈说：好呀。

于是，我快步走进厨房，拿起了碗，撒上洗洁精，在水池里仔细地洗了起来，叮叮咚咚水拍击碗碟发出了优美的声音，好似歌唱家在唱一首悦耳的曲子。

突然，咚的一声，碗在我的手里滑过，直接跌入水池中，哗啦一声，水溅了我一脸，我只好又拿起染上洗洁精的碗重新洗了起来。

终于把碗洗好了，该洗筷子了，我把筷子拿起来，在筷子头上撒上洗洁精，用力相互搓了起来，咔嚓，咔嚓像拔地鼠在啃苹果呢！慢慢地，我把勺子，碟子等所有的餐具都洗完了，看着干干净净的餐具，我会心的笑了，通过这件事情，我懂得了，妈妈每次下班回来做完饭后，还要接着洗碗的辛苦，妈妈，您辛苦了！

第一次洗碗

今天午饭过后，我见妈妈很累，就跟妈妈说：我来洗碗吧。妈妈回应道：你真是个乖孩子，但是你从没洗过碗，知道洗碗的步骤吗？我自信地说：我已经9岁啦，之前经常偷偷看您在洗碗，您就放心把这些脏碗交给我吧。

于是我把餐桌上的碗筷整理到洗碗槽并放了一些自来水，然后挤了点洗洁精在洗碗布上，左手拿碗，右手拿洗碗布，把碗的里面、外面来来回回擦了个遍，丰富的泡泡让碗变得滑溜溜的，如果一不小心可能会把碗摔碎。我小心翼翼地把每个碗洗好后，把桌布放入洗完碗的水里进行搓洗。接着，放入清水，把碗筷重新清洗一遍，放入沥水架上，并用干净的桌布把餐桌擦得干干净净。

妈妈在一旁感叹到：我们家宸宝长大啦，可以帮妈妈干活了，这洗碗的功夫，一点不比妈妈差。我听着心里乐滋滋的。

推荐洗碗的日记范文怎么写二

儿歌教学设计

活动目标：

1、在引导幼儿观察中学习儿歌；

2、理解儿歌内容，会用普通话有节奏地朗诵儿歌，感受儿歌的节奏美和韵律美；

3、喜欢用肢体语言表现儿歌。

活动准备：

1、经验准备：向爸爸、妈妈了解家里来客人后，准备午餐的情形；

2、材料准备：教学挂图

活动过程：

一、谈话导入

师：小朋友们，你们家里来过客人吗？客人来后，你的爸爸、妈妈、婆婆、爷爷等都在忙什么呢？

今天，动物王国也有客人要来，小动物们都在忙。那它们都在忙什么呢？你们想知道吗？

二、初学儿歌

1、出示挂图，引导幼儿观察图，理解图意，为学习儿歌作准备。

提问：

①、图上有哪些小动物？它们都在干什么？

②、你能用动作表示这些小动物正在做的事吗？

③、你能学学这些小动物的叫声吗？

④、小动物们都在忙，只有谁在偷懒？你们谁知道小猴为什么要捂着嘴吗？（让生发挥想象。适时进行思想品德教育。）

2、引出儿歌

师：老师把动物们忙碌的情景编成了一首儿歌，你们想听吗？（示范朗诵儿歌。）

3、幼儿学习儿歌

师：这首儿歌好听吗？你们想学吗？

①、分句教念儿歌，边教边指图。

②、幼儿跟念儿歌，可用动作表示。

③、齐念儿歌。

4、儿歌表演

师：刚才小朋友们念得真好，有没有哪位小朋友愿意到讲台上来念给大家听？（抽几名幼儿到台上念，鼓励他们做动作，师可做适当提示。）

三、延伸活动

师：刚才儿歌里的小动物们都在忙着作饭，我们也来学一学它们，一起玩过家家的游戏好吗？

（生分组玩游戏，自然结束新课。）

附儿歌：动物聚餐

鹅挑水，鸭淘菜，

公鸡推磨狗砍柴。

猫洗碗，兔拿筷，

小猪烧火羊炒菜。

马擦桌子牛端菜，

猴子偷嘴嘴汤坏。

1.儿歌变画教学设计

2.中班语言儿歌教学设计

3.幼儿园清明节儿歌主题活动教学设计

4.一年级语文动物儿歌教学设计

5.《青花》教学设计

6.《公输》教学设计

7.《燕子》教学设计

8.《重力》教学设计

9.《人生》教学设计

10.看海教学设计

推荐洗碗的日记范文怎么写三

过年了，放寒假，在家看到妈妈很辛苦，我要帮妈妈做一件事。

晚饭后，我盯上了厨房里那些用过的碗。我就问妈妈：“妈妈，我可以把那些碗洗了吗？”妈妈痛快地答应了。

说干就干，我把碗都放到水盆边。我学着妈妈平时洗碗的样子，在水盆里放半盆水，再滴几滴洗洁精进去。瞧，我这准备工作还有模有样吧！

开始洗碗了，我先用洗碗棉把水和洗洁精搅拌均匀，水面冒起了好多泡泡，我拿起一个碗放入水中，用洗碗棉一抹，再用水一冲，任务完成。“妈妈，过来看。”妈妈走过来，手轻轻一摸，说：“你自己摸摸看。”我摸了摸，碗里面很干净，可是碗外却滑溜溜的