时间过得真快如何写 怎么写时间过得真快(6篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
有关时间过得真快如何写一
杨柳枯了,有再青的时候,花儿谢了,有再开的时候,燕子去了,有再飞的时候,然而时间溜走了却永不返回。这期红领巾广播的播音主题就是《珍惜时间》。
一个人珍惜时间,就是爱护他自己的生命。自古以来,大凡取得成就的人,他们没有一位是不珍惜时间的。
数学家陈景润,夜以继日,潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有几麻袋,但终于证明了这道难题,摘下了数学皇冠上的明珠。雨果是19世纪法国著名作家。
有一回,他为了创作一部新作品,便紧张地投入工作中。可是,不断有人来旦花测拘爻饺诧邪超矛邀他赴宴,出于礼节,他不得不去,为此浪费了好多时间。
最后,他想出一个绝妙办法,把自己的头发剪去一半,这样,他就不好出去会客,留在家中专心致志地埋头创作。正是因为他如此珍惜时间,雨果才能不断地奉献巨著给人们。
居里夫人害怕来客坐下来会谈天说地耽误了时间,连多余的椅子都不肯多摆。这些事例都生动地说明了要想获得成功,就必须珍惜时间。
古人有诗云:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”“少壮不努力,老大徒伤悲”等等诗句都是告诫我们:人生有限,必须惜时如金,切莫把宝贵的光阴虚掷,而要趁青春有为之时多学一点。
下面由我们为大家讲一些关于时间的名言警句。莎士比亚曾说:“放弃时间的人,时间也会放弃他。”
鲁迅先生说过:“时间就是生命,浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命。”古人云:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”
虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳。鲁迅先生说过:“时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,(优秀中学生校园广播稿)给懒散的人只留下一片悔恨。”
高尔基曾说:“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间。”鲁迅先生说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。昨天和今天没什么大区别,今天和明天也没有不一样,一年四季,春夏秋冬循环往复,但是我们个子长高了,慢慢又变矮了,头发由黑变白,这时才刚想起,该学的没有学,该会的没有会,该做的没有做,但是过去的时间却再也找不回来了,这样的人生又有什么意义呢?所以我们一定要从小珍惜时间,努力学习,将来才能成为有用之才,否则就难免要“少壮不努力,老大徒伤悲”了。
下面让我们来听两篇童话故事。
有关时间过得真快如何写二
各位同学,今天借这个机会,我想和同学们谈谈时间的管理。时间是什么,我想同学们一定会脱口而出各种答案。金钱,生命等等。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”中国人是世界上最早认识时间管理的重要性的。“学海无涯,人生有涯”更是将时间管理与人的生命相提并论。孔夫子曾经站在河边对着湍急的江水喟然长叹:“逝者如斯夫,不舍昼夜!”当他见到他的一位弟子时间管理不善,大白天却用来睡觉的时候,忍不住骂他朽木不可雕,给了那位弟子全方位的否定。可见,是否擅长管理时间,就意味着你是否可以将你的.一生活得足够精彩。
那么时间管理到底是什么呢?
在21世纪的五项人才必备能力中,第一项是资源管理。在资源管理中,时间管理位于金钱管理之前,位居首位。也就是说,一个人如何选择有意义的行为,合理分配时间,计划并掌握工作进展,是人才核心竞争力的体现。
那么,什么叫做如何选择有意义的行为呢?我想用一个小故事为大家来说明。也许有同学已经听过了,但是这绝对是值得我们一生来回味的一个故事。
有一天,时间管理专家为一群商学院的大学生讲课。他现场做了演示,给这些高智商高学历的年轻人留下了深刻的印象。他说:「我们来做个小测验」,拿出一个一加仑的广口瓶放在他面前的桌上。随后,他取出一堆拳头大小的石块,仔细地一块放进玻璃瓶。直到石块高出瓶口,再也放不下了,他问道:「瓶子满了?」所有学生应道:「满了!」。时间管理专家反问:「真的?」他伸手从桌下拿出一桶碎石,倒了一些进去,并敲击玻璃瓶壁使砾石填满下面石块的间隙。「现在瓶子满了吗?」他第二次问道。但这一次学生有些明白了,「可能还没有」,一位学生应道。「很好!」专家说。他伸手从桌下拿出一桶沙子,开始慢慢倒进玻璃瓶。沙子填满了石块和砾石的所有间隙。又一次问学生:「瓶子满了吗?」「没满!」学生们大声说。他再一次说:「很好!」然后他拿过一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口平。抬头看着学生,问道:「这个例子说明什么?」
a同学回答:每个人的时间都像这个瓶子一样,只要你把你的时间表排得足够紧凑,不要浪费那些间隙,你就可以做更多的事情!的确,这个故事很好地印证了“时间就像海绵里的水,只要肯挤,总会有的,继续刚才的故事,a同学回答完之后,b同学回答,这个故事说明,要最大程度利用瓶子的空间,必须讲究做事情的程序。如果教授先放了碎石头,沙子和水,那就再也放不下大石块了。那么同学们,你们想一想,大家眼下的学习生活中,所需要优先放置的大石头到底是什么呢?对有的同学而言,可能是快速形成高效的学习习惯和方法,对有的同学而言,可能是重点突破某一门薄弱学科,对有的同学而言,可能是要先学会克服“自己不再是最优秀的那位”这种心理失落感等等。找到你的大石头,那么你成为一个学习成功者的概率将会迅速提高。以英语学习为例,初一阶段的听读和语音语调非常重要,如果你现在不努力地提高听说能力,等到高中或者大学,那就可能为时已晚,错过了最佳的时机。
最后,c同学发言,他说其实光放放水,也是能把瓶子放满的,但是如果只有水,那这瓶子看起来就不会丰满而充实。如果用你的生活比作瓶子,那么单调的生活就如同一瓶子水一般,平淡无奇。所以,同学们此刻请试着问一下自己,现在我生活中的“石头、沙子”应该是什么呢?同窗友谊,学业成就,对师长和父母的敬爱,一个能担负责任的少年形象——这些,就应该是你生命中的石块
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