小学音乐教育心得体会报告 小学音乐教育心得体会报告总结(七篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

最新小学音乐教育心得体会报告一

插入张震岳《思念是一种病》

插入陈红《常回家看看》

虽然我们还没有工作，虽然我们还没有太多能力赚取工资为父母买一些可口的食物或者他们喜爱的物件。但是，我相信，我们在外念书的四年，父母一定是思念我们的。“常回家看看回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗??”家近的同学，或许周末不应该只顾着自己小世界的狂欢，应该抽点空回家看看，尝尝妈妈为你做的菜，和爸爸聊聊近期的趣事??我相信，只要我们做一点小事，父母都会很感动的。家远的同学，不应该因为任何原因忽略对父母的关怀，应该要经常主动打电话回家陪父母聊聊天，而不是被动地等父母打电话来；应该要主动在网络上和父母视频，而不是等听到父母在电话里说好想见你一面的时候，才意识到有多久没有和父母亲密了??

插入王蓉 《爸爸妈妈》

“请你不要难过，不要悲伤，女儿总是要长大??”这是《爸爸妈妈》这首歌的最后一句话，相信大家对这首歌曲一定不陌生。当听到这熟悉而又动听的旋律想起的时候，心里是否会浮现和父母之间的点点滴滴??我们永远是父母心中的小宝贝。孩童时期，父母带领我们一步一步地蹒跚走路，生怕我们摔倒，生怕我们受伤；上小学了，父母不放心年小的我们被人骗，总是日复一日地接送我们；中学了，课业压力重了，父母就算有再多的责骂也会一直在背后默默地支持我们；高考了，人生中最重要的阶段之一，父母温馨的饭菜体贴的问候，总能成

为我们备战途中一道靓丽的风景线；大学了，当我们都远离他们的时候，他们不仅为我们考上大学而感到骄傲与自豪，一定也为我们出门在外能不能照顾好自己而感到担忧??可怜天下父母心，我希望我们的父母一定也相信我们总有一天会长大，会成才，会成为他们人生中一颗耀眼的星。

插入满文军《懂你》

“把爱全给了我,把世界给了我，从此不知你心中苦与乐。多想靠近你，依偎在你温暖寂寞的怀里。”我相信，长大的我们，一定懂得父母对我们的良苦用心。一个在北方的同学，在家的时候总是和母亲关系不大好，动不动就爆粗口，讲非常难听的话。现在，她一个人在遥远的北方上大学，周围有的全是北方气息，她所喜爱的家乡菜、她所思念的小城市、她所向往的安逸??一切都显得是那么遥不可及，来回一趟就要花上三天左右的时间，是有多么地苦逼??于是，她不断向母亲诉苦，最后她的母亲差点急了，想要马上坐火车去北方看她。直到这时，她才领悟到母亲对她的爱，她才真正读懂了母亲。是啊，母爱是春天的风，吹红了花，吹绿了树；母爱是夏夜的风，吹走闷热，吹来凉爽；母爱是深秋的风，吹熟果实，吹来歌声；母爱是冬日的风，吹走寒冷，吹来春天。

插入周杰伦《听妈妈的话》

“为什么别人在那看漫画 ，我却在学画画对着钢琴说话 ，别人在玩游戏 ，我却靠在墙壁背我的abc。”这句歌词，一定说出了我们从小的许多问号。儿童的天性都是爱玩，可是近年来，我们看到的却是越来越多瘦小的背影背着重重的乐器或者书包，周末不停地一个接一个补习班或者兴趣班的赶场。每每看到这一幕，我就感想颇多，为什么现在这样一个竞争的年代可以把小孩子的天性破坏到体无完肤的境界。5、6岁的年龄，本应该是在草地上打滚、观察蚂蚁搬家、饿了就吃、困了就睡的阶段，为什么现在的孩子却要承担那么重的压力？在心疼之余，我也清醒地认识到“落后就要挨打这个道理”。父母逼孩子学这学那的，一定有他们的道理，父母的爱有时候很沉重，但我们应该学着去背负。

插入飞碟群星《相亲相爱》

又到了要和朋友们依依不舍告别的时候了，在《相亲相爱》的歌声中结束了今天的《音乐之声》，希望每个家都能幸福美满！”

最新小学音乐教育心得体会报告二

转眼间，一学期结束了。我顺利地完成了音乐教学任务，为了达到教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。我在教学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应注意把握尺度。增强幽默力量。

为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学期，我加强了自身素质的培训，参加了柳江县小学音乐教材培训，加入了柳江县音乐课改中心小组，听了覃老师的一节音乐课，对我感触很深。因此对音乐学科教学也有了进一步的认识，首先，从每一节音乐课教学开始，我都以打造一节优质课这样的理想来入手，对于每节课我都提前做了相当大、相当多的准备;其次，音乐新课程标准提出：兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系，享受音乐，用音乐美化人生的前提。兴趣是调动思维、探究知识的内动力，正如托尔斯泰所说：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”因此在音乐课堂教学中，运用多种方法和手段，激发学生学习兴趣是教学任务的关键。在这学期，我上六年级的《采茶灯》公开课时，通过了相关的视屏，让学生初步了解我国的茶文化知识。通过看、听、说、唱、演等手段来激发学生的学习兴趣。这一节公开课得到了学校领导和同事们的一致好评。为这个学期的教学工作画上了一道美丽的音符。

总的说来，本学期的音乐工作做的比较满意，虽然也还有不足之处，我想在今后的教学和科研的工作中，我会奋起直追、找出不足、认真改进、努力提高，我想我一定会把音乐工作做的更出色。

最新小学音乐教育心得体会报告三

一个暑期的教育工作很快就要结束了，回顾这一暑期的工作。开始的时候，接触到这个职位心里就十分紧张，感觉自我的身上有一种职责，一种不明的使命感。所以有点担心，但又想有什么事做不好呢只要用心了绝对能够做好。于是决定好好的做好自我应当做的，要么不做，要么就做到不让自我后悔。

第一天就开始了暑假培训的第一节课—四年级数学。我是主要负责小学的数学（除六年级以外）。第一天的课算是成功。上课的时候学生举手回答提都还比较进取，午时的作业完成的不错，这就证明了今日学生们系搜知识还能够。就这样，每隔一天就会接触不一样的年级，不一样的学生，自然心里的感受是不一样的。

就从二年级开始，里面总共有7位学生。每个学生都有自我的优点和缺点，但他们共同的第一点就是需要教师的鼓励。因为他们受到了鼓励后就会对学习有更大的进取性，第二点就是自觉性大多都不高。在对他们的教育中，对我映象最深的要说是黄俊杰和吴思凯。黄俊杰是一个比较聪明的学生（也有点腼腆），在上课理解新的知识能够较快的掌握，做作业时做的即快，并且准确率也蛮高。他与其他学生最不一样的一点是他有自觉性，我想这就是为什么他能够完成作业又快又准确的原因了吧。其次就是吴思凯了，与黄俊杰相比，他的自觉性就较差，需要教师时不时的叮嘱。他上课能够认真听讲，作业完成却不是蛮梦想。我想他应当在教师的不断提醒下会慢慢提高自我的自觉性，那么这个才是最重要的。仅有有了学习的进取性和自主性才能够继续学习好。二年级的学生接触学习不蛮久，所以要提高他们对学习的自主性，对他们多进行鼓励。

对三年级的教育总让我感到欢乐。在与他们接触的时候感觉自我都回到了童年。然而里面也有一个让我头疼的学生。她叫夏丽君，一个看起来是二年级的学生。她上课极容易开小差，所以对知识的掌握比其他学生也较慢。所以，在午时的作业辅导后有时会出题目给她回家做，对知识进行进一步的掌握。但他也有让我宽心的是有时早上布置的作业会回家做完，并且完成的还能够。

四年级也有一个让我头疼的厉害的就是杨天龙，一个比较聪明但又十分沉默的学生。第一天上课回答问题比别的学生也没那么进取。是说比较腼腆还是……在经过几次的谈话后（虽然每次他都会自我感觉到很委屈而掉下眼泪）有所改善。上课能够进取的举手，不懂的也会来问教师。期望在以后的学习能够在坚持的基础上得到提高。

五年级的学生中一个叫肖晨露的女孩给了我较为深的映象。上课第一天的她感觉对知识蛮不屑的态度，让我心里不爽快了，便下了决心必须得让你改变态度。在教学的过程中与她会有些小摩擦，但此刻的她比较听我的话，并且感觉到她对我的态度与以前大不相同了。用心了，就会有回报——我坚信。

此刻刚接手的六年级虽然接触的时间不长，但我们之间也变得比较熟悉。其中的一个学生尹远给我较为深的印象。她是一个上课绝不打小差的女孩，认认真真听讲。在问问题时总会抒一口气，感觉她有点不自然。

对于所有的年级的学生我认为作为一个教师必须要有的就是一颗职责心和耐心。对于年级小的学生们要经常性的鼓励，大年级的学生既要一时严厉一时松。对于我自我，在这次教育中，我觉得自我不足的一点就是对学生不太严，让一些高年级的学生不好服从，以后教学的时候必须要松弛有度，才能更好的管理学生。其次的是，这次教育不仅仅锻炼了自我的表达本事，最重要的是在与学生的交流中自我