保送提干入学申请书 提干和保送入学(6篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

如何写保送提干入学申请书(精)一

首先，请允许我代表新一届保送生向我们全校的老师表示深深的敬意，向学哥学姐们表示问候!

老帅们，同学们，在父母的殷殷期盼下，我们怀着憧憬，怀着无比兴奋的心情，进入』了学习的殿堂--xx第xx中学。但是在我们高兴、欣喜的同时，我们也为5·12汶川地震——这巨大的灾难感剑悲痛，很多和我们同龄的孩子都在这次地震中失去了生命，我们向他们表示哀思；而那些靠着顽强的意志力活下来的但是已经失去了爸爸妈妈孩子，他们已经重拾书本，回到了学习中，我们为他们感到不幸，但也对他们的坚强致以崇高的敬意。大灾面前，我们除了悲痛，除了哀思，更加应该珍惜我们所拥有的。

尤其是我们xx中，有整洁的校园，有悠久的历史，有良好的校风校纪，有锐意进取的教师队伍，一代又一代的莘莘学子在这里腾飞。在美丽的西子湖畔，在美丽的xx中校园，我们期待同时也会珍惜即将在这里开始的三年旅程。

对于我们这群刚毕业的初中生米说，高中的三年，充满了未知，充满了挑战，甚至充满了艰辛。但是我们相信，再大的困难也阻挡不了我们前进的步伐，再大的迷雾也无法阻挡我们求学的航船，再大的风浪也无法动摇我们求知的欲望。而我们也知道学习是没有什么捷径可走的，只有认真听取老师的教诲，不断努力学习与探索，才能取得理想的成绩。走进xx中，我们敢于踏平坎坷，一路高歌：坚信风雨之后，彩虹依旧，困难并不可怕，因为有着亲切友善的师长帮我们渡过难关；迷茫也不畏惧，因为有着并肩携手的同学为彼此指明方向。

踏荆棘于脚f，我们一路登攀，来不及心灰意冷，顾不上风吹雨打，为了自己的梦想，我们不怕山高水长。接下来的一千多个日夜，我们会牢记师友的热切期盼，以历年高考骄子为榜样，扬起自己梦想之帆，昂首阔步，充实自己，升华自己，笑颜不改，自信依然。

老师们，同学们，走进xx，我们脚步铿锵，信心百倍；

走进xx，我们志在四方，实现自己的梦想；

走进xx，我们敢去掀起千层浪，踏平万仞山，摘取一个又一个胜利的果实。

因为我们坚信——xx中，是值得骄傲的；做xx中人，是值得自豪的。

同学们!新的三年是我们奋斗的三年!我们要把眼光放在明天，把立足点放在今天，所以，让我们好好学习，好好努力吧!

如何写保送提干入学申请书(精)二

尊敬的北京外国语大学招生办：

我是上海市xxx中学三班学生，我以保送生的身份向北京外国语大学提交自荐材料，希望能实现我上北京第二外国语学院的梦想。

一直以来，北京外国语大学对我都有很大的吸引力，这不仅是因为她有悠久的历，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气自，为社会培养出许多杰出人才，北京外国语大学的很多专业在全国都是首屈一指的，也是我深深向往的，如能圆梦，我一定会充分利用丰富的教学资源，博览群书，学好专业，让自已具有突出的学术研究能力，成为在各方面都非常优秀的学生。

我有着双向性格，一面是理性的，崇尚公平、公正，沉着冷静;一面是感性的，细腻敏感，善解人意，乐于助人，又有很强的沟通能力。理性的我总是客观地剖析自已，找出自已的不足，感性的我喜欢参加学校组强的各种活动，多次参与学校家长会的组织工作，并但担任主持人，学生代表等，成为老师的得力助手。还加入到学校志愿者的行列，从小学开始就一直担任班干部，团委书记等，这些都让我得到很好的锻炼，增强了自已各方面的能力。我也也喜欢与别人交往，运用自已理性的分析能力在朋在无助的时候帮她找出事情的原因，并提出解决问题的建议，鼓励她相信自已稳定心态，要勇敢的面对，快乐的生活。

对待学习，我始终保持快乐的心态。因为在我看来，学习并不是为了考试，在学习的过程中才能培养自已遇到困难不灰心，勇敢面对并找出解决方法的能力。在认识到学习的意义后，我严谨踏实，刻苦钻研，认真思考，严格要求自已，所以在历次的考试中成绩均名列前茅，曾经取得过全市第九名的好成绩，也多次获得 “三好学生”，“学习标兵”等荣誉称号，并获得学校一等奖学金。

前面的道路布满荆棘，要靠超人的毅力和艰苦卓绝的奋斗，才能实现自已的理想、抱负与责任。巨大的竞争压力让我懂得：我可以不杰出，但我欲求杰出，从而以杰出人才的标准时刻要求和约束自已;我可以不完美，，但我欲求完美，从而一步步摒弃陋习，充实知识，增强能力，完善自我;我可以不伟大，但我梦想伟大，从而开阔胸怀，大写博爱。欲望和梦想不是现实的，我一定是向上、无坚不摇的。带着这样的“欲望”和“梦想”上路，我才不会累，不会迷惑，不会徘徊;带着这样的“欲望”和“梦想”上路我才会不负恩师，不负母校，不负父母!

如果有机会进入北京外国语大学学习，我希望深入学习(此处填喜欢专业大项)方面，掌握(此处填专业小项)等业务的知识，在大学相应年级考取资格证书，同时精通英语和知识，而这也是我的兴趣所在。争取机会参加各类学习，提高自己的社交能力和解决实际问题的能力，将自己所学应用于实践中。

“学海无边天作岸，山登绝顶我为峰。”

我虔诚地希望北京外国语大学能以博大的胸怀怀接纳我……

此致

敬礼!

自荐人：

日期：

如何写保送提干入学申请书(精)三

与其说是在自荐，不如说是在盘点，盘点过去11年学习生涯的酸甜苦辣。

没有太多的轰轰烈烈，没有太多的可圈可点。父母眼里的乖乖女，老师眼里的好学生。从小学习就不让父母和老师费心着急，而成绩总是名列前茅。读到小学五年级的时候，被武汉市一所很强的初中提前一年免试录入。20xx年，获得全国华罗庚杯数学竞赛金牌，20xx年，先后获得数学、物理和化学全国竞赛一等奖。

我是因着不甘平淡的缘由，选择了在高中以竞赛为伴。

从高一的时候起，我的综合成绩一直就很轻松地保持在年级前三名。或许是不甘于将枯燥如八股般的高考置于生活的核心吧，当老师组织大家选择高中三年的方向时，我没有丝毫犹豫地填上了“竞赛”。

两年以后的今天，我自然已不是那个轻狂的少年。而正因为如此，我更加无悔于当初的选择。

说，数学才能是很罕见的天资。

这句话不假。我自小便对数学与逻辑有着特殊的敏感，现在依然如此。当一个问题如乱麻一般纠结在我面前时，我常常能准确地拎出一个线头，再按一种很精准的方式清理出问题的结构来。

对自己的数学能力有了更深入的理解后，我发现较强的逻辑分析能力和较好的记忆力亦是我其它理科可以轻松掌握的原因之一。高中的理科真正需要提出假说的少，即使是有，也是以给定的理论为框架，给定的数据为前提，进行一系列的演绎推理，这一点，倒是很像纯粹的公理数学体系。

我就这样优哉游哉地生活在这水晶般纯粹的世界中，直到高二那年的秋天。可以说，高二那次数学竞赛的失利，是我读书以来受到的第一次打击。联赛结束后的第二天，我随着整个年级踏