神奇的魔术汇总 魔术的神奇魅力(8篇)

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2023年神奇的魔术汇总一

临近放学，老师来布置回家作业，他在黑板上不停地写啊写，淘气包看到这么多的作业，感到头都要爆炸了，心里想：“天哪，今天这么多的作业，恐怕我要做不完了，老师啊，别写了，手啊，快停下吧！”这时，他猛然想起了那本怪书，就翻到了最后一页，尝试着写上：“让手罢工！”这时，神奇的事情发生了，老师的手停止了，他握着的粉笔“咚”地一声掉在了地上，同学们发现自己的手都出现了奇怪的情况：

“哎呀，我的手不受控制了！”

“我的手也动不了了”

“我的手没法写字了！”

没过多久，学校的广播响了：“各位老师、同学，现在播送紧急通知，由于我们的手罢工了，学校决定放假三天，通知播放完毕！”听到这个消息，同学们转忧为喜，尤其是淘气包，他高兴得一蹦三尺高，“太好了！太好了！太好啦！”

放学后，淘气包以百米冲刺的速度赶到了游乐场，直奔海盗船而去。他兴匆匆地对管理员阿姨说：“阿姨，阿姨，我想坐海盗船，立刻，马上！”可是阿姨却说：“对不起孩子，我的手没法儿操作海盗船，它一动不动地就像一艘僵尸船，你还是改天再来吧！”听到这个消息，淘气包失望万分，闷闷不乐地来到了商店，准备买个关东煮尝尝。可是柜台里面却空空如也，连关东煮的影子也没有。淘气包感觉不妙，但还是不死心地问营业员叔叔：“还有关东煮吗，一串也好？”营业员叔叔对他苦笑了一下，说：“我的手动不了了，关东煮都还是＇关冻住＇呢！”淘气包就像泄了气的皮球一样回家了。

回到家，只见家门敞开着，妈妈坐在沙发上叹气。“妈妈，我肚子饿了，给我做饭吧！”淘气包说道。妈妈摇了摇头，唉声叹气地说：“今天大家的手都不能动了，菜场里根本无菜可买，就算买到了，我也做不来啊，哎，今天晚上到底吃什么呢……”淘气包的肚子咕噜咕噜地唱起了“男高音”，他后悔了，决定让一切恢复正常。于是，他用脚把那本怪书夹了出来，好不容易地翻到最后一页，然后用嘴叼住笔歪歪扭扭地写下三个字“手开工”。神奇的事情再次发生，客厅里传来妈妈惊喜的叫声：“天哪！我的手又能动啦，我去买菜去啦！”说完便兴奋地朝门外走去，这时，妈妈的手机“叮——”地收到一条短信：“由于突发情况消失，明天学校照常上课。”

唉—，淘气包心想，放假固然好，但是没有美食、海盗船，放假又有什么意义呢？

2023年神奇的魔术汇总二

1、体验水墨混合后的神奇变化，并大胆尝试吸附画。

2、充分发挥艺术想象和创造力，体验创作成功的乐趣。

3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动重点：

体验水墨混合后的神奇变化，并大胆尝试吸附画。

活动难点：

1、如何将抽象的活动生动化、形象化。

2、操作性：吸附画的操作。

形成原因：

由于本次活动加入了深奥的科学原理，因此易造成活动的单一、刻板，对幼儿来说也有一定的难度；而吸附画式的绘画方式对于幼儿来说接触比较少，经验积累少，掌握这种绘画的技能也就成了本次活动的难点。

解决策略：

1、诗歌融入法

教师利用优美的诗歌来营造一个唯美的气氛，并透过诗歌来告诉幼儿操作的步骤，使活动生动化、趣味化。

2、隐性提示法

教师提供两种不同的牙签，让幼儿自动的区分运用；另将宣纸两边折起，引导幼儿正确操作的方法。

盘子、水、桶、墨汁、宣纸、两种有区别的牙签、肥皂、抹布、展示板等。

一、诗歌引题，激发兴趣

1、欣赏发现

师问：在森林里住着一个可爱的小精灵，他有