电脑桌面
添加内谋知识网--内谋文库,文书,范文下载到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

初二叙述好奇如何写 关于好奇的记叙文(六篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-012

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

初二叙述好奇如何写一

主任就怕我们玩心太重,一个暑假过去玩心收不回来,还沉浸在那闷热却拥有难得自由暑假,结果无法面对初二更繁重学业,成绩一落千丈,初三时吃了大亏,中考时候不能如愿。

可是不管这个暑假是玩是学,也都即将结束了,再过二天我就上初二了,教室门牌是初二xx班。

在许多学姐讲来,初二没有了初一生涩,没有初三紧张,心态会好很多,虽然课比初一难很多、烦很多;作业会比初一繁很多、重很多,但看原初二她们,脸上也都是挂着笑容,也还是蛮自由。

就要开学了,迎接我初二,在新校区,展望学校新未来。而我们隔壁,就是居民住宿楼,我们目标。我们对面是唯一示范中学——二中,那近在咫尺校园让我们感到遥远,也许到时候会觉得两校之间隔得马路也会变得无比宽阔,宽阔得让我们感觉可能会无法跨越。但那更是一种希望和压力吧,也许,住在二中旁边,读在二中旁边,就是为了让我们离目标更近,越接近二中标准。同样,也只有给我们相同比重压力,我们才有努力动力啊。

上初二了,很快,就初三了。

不知不觉就要到高中了,而那离我们只有马路宽距离,变得只要抬头就能望见。

初二叙述好奇如何写二

回忆那些的快乐时光,让我不禁回味无穷。我们的欢乐,我们的笑声,都沉浸在了回忆当中。

——题记

初二,一个欢乐的时光,因为我们有了学弟学妹们;初二,一个疯狂的时光,因为我们像疯子一样狂玩;初二,一个让即将进入初三人的一些快乐回忆。

不知你们还记不记得,我们的快乐。×,还记得我们的友谊誓言么?“一辈子不离不弃,永远在一起”你还曾经说过陪我一起考高中,考同一所高中么?我可记得。×,你还记得你欺负女同学,最后还是不得不和女同学道歉么?这一切一切都在我们回忆当中......

我们在成长,在长大,思想也在成长,我们是否还会像当初,你碰我,我碰你的找事?我们是否还会像初二一样快乐呢?

我记得,我们吵过,我们打过,我们骂过,最后还是一样要和好,最后还是一样要分开。我们笑过,我们哭过,我们问过,最后一样要离开,我还记得,我们一起抱怨过,一起不服气过,一起跑到流汗了也不停下,最后我们还是要分离,不是么?

我想珍惜。可是不知从何珍惜。我想放弃,但又不想就这么甘心,我想努力,但是我尽力了。

我想用这次期末考试的作文,我纪念我们初二一起流逝过的时光,让我们在一起。

我们曾经都让老师担忧过,担心过,可是,到了最后,我们又要和老师们说再见了,初二了,父母老了,老师容逝了,我们也该长大了,也该懂得了。

初二,那快乐的时光该属于那些学弟学妹们了。我们要面领着中考这种大难题,要一起加油!

初二,再见!

初三,我来了。

初二叙述好奇如何写三

时间就像一本书,不经意间就又翻过了一页,展现出全新的自己。雄鹰搏击长空,是因为它有翱翔蓝天的梦;藏羚羊血泪迁徙,是因为它有看到春天的梦;骆驼强忍干渴,是因为它有征服沙漠的梦。如今来到初二,我又是怎样的一个我?

慌乱的我

新的学期,新的自己。刚步入校门,免不了有一些慌乱,陌生而又熟悉。面对熟悉的校园与未知的课堂充满了憧憬,也发觉有一些慌乱。我知道我已是初二学生了,不再像初一一般懵懂,就如老师说的:“不要让环境适应自己,而是让自己适应环境。”或许初一和初二没有什么太大的变化,但是人是需要成长的,需要不断进步的,而代价便是改变颓废、慌乱的自己。

自信与坚持的我

一张张揉碎的宣纸散布于书房,一字字无力地放弃穿梭在脑海。一度活在阴影之下的人们,终有重见光明的一天。坚持就是通向光明的大道。初一的我,总是因成绩不好而感到自卑和困扰。我曾不断告诉自己要“加油”,却不断的失败。直到初二我才发现,原来一度的幻想是不能够被索取的,只有坚持和自信才能让成功的机率扩大。优秀者,背后少不了努力和坚持。萤火虫虽然弱小,但不会因为群星的存在而黯然无光,它仍然可以发出属于自己独特的光芒。坚持和自信就是发出光芒的发动机,就是走向胜利的第一个阶梯。

成长懂事的我

步入学校的大门,才发现我已经成长了啊!我也可以独当一面,也可以为父母减轻一些负担了。学习中的挫折,也不再让我变得越来越暴躁,而是将我打磨得更加成熟,将老师的批评用之于心,将同学的安慰快乐于心。成长中的我不再是懵懂的我了。

就像长辈们说的:“每个人都有每个人的责任,每个年龄都有每个年龄该做的事。”我也有自己的梦,就像雄鹰那样!

初二叙述好奇如何写四

现在已经是盛夏了.每天不是乌云密布就是晴空万里,在这种情况下,我的心也跟着时阴时晴.

上完最后一堂课,只是和老师告别.收拾一下自己杂乱的课桌,把该带走的带走,背着大包小包的和同学告别,最后在关上教室门之前,环视了一下空荡荡的教室.我的心也不禁茫然起来,似乎有太多东西留在这里了.想带也带不走.

我关上了教室门,随着“吱呀“的几声,在那一刹那间,我的心突然有一股尖锐的痛,忽然想起了四字“青春散场‘.

慢慢地走下楼梯,我似乎想起可刚刚来到这里时,数着楼梯走进教室的样子,无知,单纯,甚至幼稚.但随着一年又一年的过去,现在我已经在四楼读初三了,那楼梯也越数越长.但儿时的心情已俨然不在了.童年的心也一去不复返了.而这一切的一切都变成我脑海里那泛黄的一页了.我知道,我该和它们告别了.

最后的一堂课,是和老师告别.

最后一次考试,是和学业告别.

最后一个人离开,是和同学告别.

最后一个脚步,是和301告别.

走在通往校门的小路上,我忘不了,昔日在这里埋头苦读的身影;忘不了,昔日在这里倾心畅谈的快乐;忘不了,昔日在这片绿茵场驰聘的快感.

在这离别之际,我们依然别情依依,走一回校园的小路,数一回教室的楼梯,心中荡起了甜蜜的回忆.

在这离别之际,我们依然有千言万语,看一眼校长的白发,摸一把老师的坐椅,腮边挂满了滚烫的泪珠.

当我的脚跨出校门的一瞬间,我忽而明白我已经不是这里的一员了.但也许不是永久,但也不是瞬间.

虽然这初中三年跟高中三年和大学四年相比,是多么的微不足道,但对于我们小孩来说是多么的珍贵和满足啊啊!

再见了,我的朋友!

再见了,我的老师!

再见了,我的学校!

再见了,我的初二!

初二叙述好奇如何写五

抬头,仰望着那扇熟悉的窗,眸子里的兴奋像是要溢出来。这里装满了我成长的回忆—母校。

(1 )

“加油!加油!”年级拔河比赛上,加油声接连不断的响着,男生们正在操场上用力拉着一边的绳子,蓄势待发的样子,仿佛一群争肉的猎豹,正虎视眈眈的盯着肉,只等裁判一声令下,便要冲上去,争个你死我活。

哨声一响,两边的同学便开始奋力地用力,眼看对方快要被我们班的男生拖过来了,可他们的女生却喊得更响了,那帮男生反败为胜,将我们班的人往前拖的找不着北。他们赢了!旁边的女生给了我们一个轻蔑的眼神,仿佛在宣告着胜利。“这次输了,下次可以赢回来!”班主任说。我们顿时鼓足了勇气。下一局,我们终于赢了,我们靠团结赢得了比赛!

(2 )

“同学们,今天是我们在母校的最后一节课,我们要好好度过。“没错,我们毕业了。以前总是想时间过得慢,想快点离开,但没想到这一刻来了,却感觉有些不真实,难以相信。我们谁都没有哭,只是静静地坐在位子上,听老师讲完这最后一课。心中不知是什么滋味,好像打翻了的怪味瓶,分不清是苦是甜。回家的路上,曾几次回头望,心中反复问自己:真的要离开了吗?回到家,眼眶湿湿的,终于号啕大哭了起来。再见,我的母校!

转眼间,已经要上初二了,那些记忆如星子般划过夜空,只能仰望,却无法触及……

初二叙述好奇如何写六

按我们段长的话说:“初二是个青黄不接的时期。”而在不知不觉间,我已度过了这个叫天天不应叫地地不灵的阶段的一大半了,坐在窗前,看鸿雁飞过,不禁勾起回忆……

拼搏过

忆起上学期期末时,为了考一个好成绩,在暑假过得好一些,同学们都努力努力再努力,奋斗奋斗再奋斗,卷子如落叶般满天飞,连一些平时游手好闲的同学也似乎受到感染,加入了埋头苦干的行列。一进班,那场面可谓是“暮然回首,那人正在挑灯备考,”呀!

欢笑过

在记忆里,初二里最欢乐的非“九班生日会”莫属了。那是一个晚自习,班头买了一个三层大蛋糕,大家将桌子围成一圈,中间黄色的大蛋糕在灯光的照耀下发出了诱人的颜色,那晚的节目异常有趣,那晚的人儿异常美丽,那晚的蛋糕异常美味,大家在一起欢乐,精彩的小品,优美的舞姿,悦耳的歌声,使整个场面的温度升到了最高,欢笑声不绝于耳,回荡在整个楼层。

伤心过

有欢乐当然也有伤心,那次的考试失利让我大受挫折,一天里都是闷闷不乐的,连外面的天气也灰蒙蒙的,似乎能挤出水来,好友看到我这样,便拍着我的肩膀说:“考试失利对于我们来说就是家常便饭,不就是一次小考吗,人生那么多考试,你如果考砸一次就伤心一次,那还不郁闷死,瞧我,这次不行还有下一次吗!”听着她搞笑的话语,我的心中似乎不那么难受了,就像一道阳光射进了我的心中,拨开了那层层乌云。是啊,不都说“失败是成功的妈妈”嘛!整理好心情,继续出发吧!

初二的生活,就像五味瓶一样——充满酸甜苦辣咸,拼搏过,欢笑过,伤心过,它们都是初二生活中的调剂品,在即将走进初三生活之前,我在这里叙说初二,人在初二——精彩!

初二叙述好奇如何写 关于好奇的记叙文(六篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重...
点击下载文档文档为doc格式

声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。

确认删除?