冬天的早晨散文随笔欣赏范本 作文《冬天的早晨》(七篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

如何写冬天的早晨散文随笔欣赏范本一

2.奉天承运，皇帝诏曰，朕受你朋友之托，降万千瑞雪飘落你的门前，每片雪花代表一份祝福，一个思念，希望你能好好接受不要辜负他的美意。

3.手套说了，寒流来了，要准备了，主人要用了：外套急着加厚，袜子急着加棉，鞋子急着加宽；帽子急着找线，耳套急着找毛，口罩急着找换；因为缺钱，手套急着抢钱，主人温暖需要花钱。告诉我，亲爱的，你准备好了吗？

4.降温，那是老天的，风寒，那是苍天的.，冬季，那是时间的，寒冷，那是自己的，保暖，那是必须的，强身，那是务必的，祝福，那是当即的，提醒，那是代表情意的，愿你身强体健抗北风，保暖有方不惧冷。

5.冬季来临需锻炼，送你对联看一看，上联：“今天锻炼一分钟告别寒冬”下联：“每天坚持一小时健康永恒”横批：受益终生，祝冬季天天健康！

6.天冷了，送你温暖外套，送你温暖怀抱，送你暖心的祝福，愿你天冷加衣加被千万别感冒，身体健康，一切安好！

7.送你一阵风，吹来幸福暖心房；送你一捧雪，掩盖伤痛不迷茫；送你一句话，抚慰心灵不受伤；送你一杯酒，驱除严寒和彷徨。寒冷的冬天，送来温暖的祝愿，愿你幸福快乐每一天。

8.抓住寒风的手，让它不再猛烈，采摘飘雪的冬，让它不再寒冷，冬天已到，我伫立雪地，为你祈福求愿，让你的冬季不再寒冷，让你人生充满鲜花！只因你是我心中最真的朋友！

9.天冷了，树叶叠砌着思念；风儿，倾诉说着衷肠。我的祝福轻轻来到你身旁，送你份关怀，要你健康；送你份问候，愿幸福吉祥。送你份温暖，让你幸福膨胀。

10.这个冬天什么最热，养生微博最热。这个冬天什么最火，羊毛围脖最火。这个冬天什么最暖，我的祝福饱含温暖。戴上围脖，学学养生，祝你冬日暖洋洋。

11.啦啦啦、啦啦啦，我是送温暖的小当家，霜降之后天气寒，你别忘记把衣穿，勤运动常保健，蹦蹦跳跳身体暖。

12.降温了，花落的声音风知道，思念的感觉心知道，变冷的温度冬知道，我的祝福你知道，没有华丽的词语，只想在渐冷的冬天为你送上暖暖的祝福！

13.冬天你好，我是温暖，向你报告；寒冷太拽，见人就坏，没人敢爱；我想请愿，回到人间，送给温暖；让人们享受冬天的美满，让人们感受冬天的温暖。

14.风真大，却吹不走我念你的心，天真冷，却冻不住我对你的祝福，这个冬天我们会很快乐，多添衣，少生病，记得朋友一直不曾离开。

15.立冬一到冬将至，冬季养生不可忽，冬季食疗要分开，少年重养中重调，老年重保身体健。刺激油腻要避免，多吃糯米和枣栗，健健康康过冬季。

如何写冬天的早晨散文随笔欣赏范本二

看不见雪的冬天忧郁无眠，

无缰的思绪与文字蹁跹，

思念布满不夜的城市

无法忘记你风尘仆仆的笑脸。

温柔的月光

为我捎去满城的挂牵，

手握你送给我的礼物，

习惯轻轻放在唇边，

爱的暖流沁人心间。

拈一片

泛黄的叶子端详，突兀的

经脉里仍透出瑰丽的秋天，

幸福在我们的童话里圈圈点点。

怎会忘记

你我欢聚在城市的街角，

手牵着手，肩并着肩，

爱的足迹在月下快乐绵延。

你说相拥是一支淡雅的莲，

我说离别是一滴缠绵的泪，

蛰伏在看不见雪的冬天，

默默期待温暖我们的艳阳天。

再鲜亮的玫瑰，

终有一天会凋谢，

唯有略带伤感的真爱瞬间，

永远记载在我爱你的信笺。

如何写冬天的早晨散文随笔欣赏范本三

那年冬天大雪纷飞，那年冬天大雪纷飞你却给了我久违的温暖。——题记

雪还在下，地上的雪已有几厘米厚，一层微不可见的光晕浮在雪面上。街上的人都急匆匆地往家赶，只有我还在慢吞吞的挪动着，不知要往哪里去。

不知不觉，我已经走到了你家楼下，犹豫了半天，我最终还是按响了你家的门铃，清脆的门铃声响了半天，却没有那甜美的声音回应我。

这次的考试我并没有考好，和父母说了一声我便出来散心了，但不知为何，却走到了你家楼下，也许是以前我有了高兴或伤心的事总是来找你的缘故吧。

雪越下越大，纷纷扬扬的大雪犹如天地间飞舞的精灵，而我却觉得那雪就像空气中的灰尘一样，那么地令人厌恶。

光线越来越暗，天慢慢地黑了下来，路灯发出柔和的光，但却没有给我的心照进一丝光芒。这是一阵急匆匆的脚步声响起，你熟悉的声音传来：“原来你在这，我还去你家找你呢。”你为我拍了拍衣服上的雪，但你衣服上的雪却在一直往下掉。

“这次没考好没关系，还有下次呢，胜败乃兵家常事。还没有吃饭吧，我请你去吃麻辣烫。”我点了点头。

我看着你为我涮菜、夹菜，忽然鼻头一酸，眼泪便流了下来。

你笑着说：“别哭了，再哭就成林黛玉了，而且你一哭食量就特别大，再这样下去我就没钱买零食吃了。”

我终于忍不住扑哧一声笑出来：“你不是不爱吃零食吗?”

你笑嘻嘻地打趣道：“我这是从你身上得到的启示：化悲痛为吃货的力量。”

这时你忽然像变魔术一样的从随身携带的兜子里掏出一本橘黄的练习题，并递给我说：“加油!”

我走在回家的路上，橘黄的灯光洒在雪地上，为它铺上了一层暖黄色的纱衣，银白的雪花在路灯的照耀下也变成了黄色的，犹如小小的星星熠熠生辉。

雪花因灯光的照耀而变的熠熠生辉，我的心因你的开导而照进了光明。

闺蜜，谢谢你。那年冬天大雪纷飞，你的却给了我久违的温暖。

如何写冬天的早晨散文随笔欣赏范本四

看不见雪的冬天忧郁无眠，

无缰的思绪与文字蹁跹，

思念布满不夜的城市

无法忘记你风尘仆仆的笑脸。

温柔的月光

为我捎去满城的挂牵，

手握你送给我的礼物，

习惯轻轻放在唇边，

爱的暖流沁人心间。

拈一片

泛黄的叶子端详，突兀的

经脉里仍透出瑰丽的秋天，

幸福在我们的童话里圈圈点点。

怎会忘记

你我欢聚在城市的街角，

手牵着手，肩并着肩，

爱的足迹在月下快乐绵延。

你说相拥是一支淡雅的莲，

我说离别是一滴缠绵的泪，

蛰伏在看不见雪的冬天，

默默期待温暖我们的艳阳天。

再鲜亮的玫瑰，

终有一天会凋谢，

唯有略带伤感的真爱瞬间，

永远记载在我爱你的信笺。

如何写冬天的早晨散文随笔欣赏范本五

大多数时间，天空是晦暗的，就像一个人，他没有生机，没有愤怒，只是阴沉着脸，给人一种不舒服的感觉。至少，我是这么认为的。

漫步在街上，迎面而来的冷空气似乎也要结起厚厚的冰碴子，冻住人的呼吸，让人双手僵硬。

时而苍白冰冷，残酷无情，这是冬季;时而阳光明媚，晴空万里，这是冬季;时而蓦然多变，令人捉摸不透，这也是冬季。

当树枝越发干枯，那凌冽的寒风吹遍大地，东便来临了。八角金盘挺立在路旁，苍翠的叶子益发青黑，那纵横叶上的叶脉像是一条条深深的皱纹，促使人们们不禁联想起年迈的老人脸上去，他们的皱纹是多么的相似啊!

在这冷的异常季节，大概只有腊梅和水仙才耐得住着严寒了吧。然而在这两者之间，我比较偏爱水仙，这也只是一位古代诗人对水仙“凌波仙子步微月”的由衷赞美吧。

水仙嫩白的花瓣，金黄的花蕊，没有扑鼻的浓香，却有着一种清丽脱俗。繁荣秀丽的气质，如九天的下凡仙子，总是让人眼前一亮。

冬天最亮丽的风景，却不是花，是难得一见的雪。晶莹剔透，洁白无瑕，它本身就是一件极为完美的艺术品。试问，若白茫茫的雪铺满大地，还有什么比这更让人陶醉呢?

雪往往踏着轻盈的脚步闯入人们的视线，迈着猫的小碎步，显得优雅而高贵。单纯的如初生婴儿，冰清如婷婷的少女，无论何时都牢牢吸引住人们的视线。你可以不爱雪，但你却无法忽略它。

冬天的美，没在一份光洁，一份孤傲，不在意俗世繁华。它从不在意或牵挂什么，它的心智，单纯如一汪清泉，令人不忍打扰，更不忍触碰，以免一不小心，便将它玷污了。

这便是冬天，寂静而美丽的冬天。

如何写冬天的早晨散文随笔欣赏范本六

1、立冬寒风起，短信送提醒：天冷多加衣，莫让感冒袭；晨起多动动，腿脚更灵活；血液循环好，身体更健康；最后别忘记，吃点饺子暖心房。祝你立冬心情好！

2、寒风凛冽多加衣，地上冰滑小心摔。白昼短暂早归栖，雪花飘逸心自怡。饭肴滚烫胃更饱，雪景美好我自赏。祝您冬至愉快！

3、接收冬的尽头，转发春的开头，观赏雪的势头，品读梅的枝头，遥望暖的盼头，思念你的心头，冬至大有来头，祝福送你手头，愿你生活有乐头，事业有奔头！

4、在外游子们！三节将近，冬至的饺子，圣诞的帽，元旦的祝福要送到——父母，因为父母的心，父母的意，父母这辈子可不容易。游子们别忘了！常回家看看。

5、时间过得真快，冬至悄然到来，借机给你关怀。晚上被子多盖，留个猪头在外。鉴赏叼根骨头，听说那样补钙。不要说我太坏，祝你冬至愉快！记得吃饺子呀！

6、据说当有人思念的时候，被思念的人就会打喷嚏，于是我使劲思念你，不停思念你，你能感应到吗？小样，不信这样你都不感冒。冬至到，天冷多保重哦。

7、冬至开始起阳气，却是一年最冷季，我有牵挂与惦记，想你发送暖信息，北方袭来冷空气，莫把防寒当儿戏，愿你天天都得意，冬天不冷心情如意！

8、冬至，你有没有听懂，我心跳为你而动，冬至，你有没有感动，我生命为你而懂，冬至，让爱情唤醒冬眠的世界，让真心唤醒冬眠的你，爱你。

9、冬至风寒朋友的情暖。收到朋友短信传，冬至寒冷穿衣暖，别忘传统吃水饺，焚烧纸钱祭祖先。愿你冬至好心情，吃肉喝酒静养生，健康安好最幸福！

10、岁月是一份考卷，检验着尘世的誓言；距离是一把尺子，测量着缘分的深浅；问候是一支彩笔，描绘着情意的冷暖。冬至时节，愿暖暖的问候直达你心间。

如何写冬天的早晨散文随笔欣赏范本七

《济南的冬天》是义务教育课程标准实验版教科书七年级上册第三单元的第二篇课文，本单元承担着对现代散文的鉴赏本事提高的任务，所以本单元的重点是整体感知散文，品味散文优美的语言艺术。《济南的冬天》是一篇极具个性的写景散文，语言清新、优美、亲切、自然，描述生动形象又妙趣横生，对景物描述细致入微，瓶中见奇、常处见险"诗中有画，画中有诗"，这种观察事物描摹事物的本事是本文教学的难点同时把本文与朱自清的《春》进行比较阅读，进一步体会比喻、你人等修辞手法对描述景物、抒发感情的作用，在这些认识基础上，我定下了本文的教学目标。

1.知识本事：（1）掌握生字词，辨析多音字

（2）进一步体会比喻你人等修辞手法在描述景物抒发感情时的作用

（3）体会文中的语言美

2.情感态度价值观：（1）学会品味散文中优美的语言及修辞艺术

（2）经过对《济南的冬天》的学习去发现大自然之美

3.过程方法：（1）总的来说"教学千法，朗读为本"对于本文要以读贯穿始终，分三步走：初读——精读——品读，读出文章之美，到达与作者共鸣。

（2）学生讨论探究济南动冬天的山水阳光，()并对其进行修饰，找出依据，如小山摇篮图，空灵水晶图等。

（3）学生以导游的身份，追随老舍的足迹给第一次来济南的有人介绍济南的冬天

新课程中指出："教学过程应突出学生的实践活动，明白学生主动的获取知识"。于是我根据本科目标和资料结合学生实际本事，应用各种教学手段调动学生的主动性，用发现法、合作探究法进行教学，让学生在整体感知的基础上经过朗读去发现美，感知美，探究美。

学生是课堂的主体，所以我遵循"教师为主导，学生为主体，质疑为主线"的教学思路进行学法明白，使学生自主地发现思考分析讨论，从而解决问题。

1.导入语：同学们，此刻已经是秋天了，当秋天来了，冬天还会元吗？冬天来了，大家最深的感受是什么呢？—……今日，我们一齐来欣赏一个别样的冬天，它就是老舍的《济南的冬天》

2.讲授新课

（1）大声朗读课文，解决生字词

（2）有感情的朗读课文，体会作者是怀着怎样的心境写作的？——以此来确定课文的感情基调

（3）精读课文，概括文中写了济南冬天的哪些方面，并分析其特点

（4）品读课文，并与《春》做比较阅读

3.结束语

济南的冬天是美丽的，二老舍具有发现美的眼睛，同时又用优美的文字向我们春大了美，让我们领略了一个不一样冬天，我向大家心里也都有一个与众不一样的冬天，那么请你用你独特的文字把他传达出来！

我今日的说课就到那里。多谢大家。