大树好乘凉如何写 大树好乘凉如何写作文(五篇)

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有关大树好乘凉如何写一

童年我被埋在土里，感到无聊至极，有时和蚯蚓姐姐说说话，有时自己安慰自己。蚯蚓姐姐经常对我描述地面上的美丽景色，我非常向往，很想亲自看看。她告诉我，只要我努力往上生长，总有一天能看到外面美丽的太阳。为了实现这个愿望，我努力汲取土地的营养，好让自己拥有力气冲破坚硬的壳。

终于有一天，我突破坚硬的外壳，冲破土壤的阻力，钻出地面。我首先看到了太阳，温暖的阳光洒在我身上，暖洋洋的。我又观察了下自己生长的地方，这是个院子，在我身边有一株不知名的植物，它的枝头挂着一朵粉色的花，花瓣华丽，层层叠叠，美丽至极。我不禁赞叹：“姐姐你长得好漂亮啊！”“唉，漂亮是很漂亮，可惜没人欣赏这身花衣裳”说着花姐姐皱起了眉头，长叹一声。“姐姐，我可以当你的小观众！”我忙不迭的说。日复一日，有一天我听见花姐姐说：“妹妹，你开花了。”我打量自己，发现开出了一朵又一朵小花，花儿白白的，没有花姐姐那么美丽，我仍然很高兴。我骄傲的大声喊：“我开花了！”

春去夏来，叶子却依旧翠绿，花朵却枯萎了，我伤心地大哭起来。那平凡的小花像一个小精灵，装载了多少我的心血与梦想啊！花姐姐告诉我不要伤心，因为我要结果了，果然不久，我结出小小的绿绿的果实。

秋天，我发现一颗颗黄橙橙的小东西在我怀里。

“啊，这是我的孩子！我的孩子长大了！”我自豪的声音在天空中回荡，我忽然觉得自己的生命好有意义。

也许明年，我孕育的一颗颗小小的果实也能长成大树。

有关大树好乘凉如何写二

《爱心树》描写从前有一棵树，她好爱一个小男孩，小男孩每天都跑去树下吃苹果、荡秋千，依偎在她身边陪她聊天，树觉得好快乐。可是男孩渐渐长大，对树的要求也越来越多，树却总是不求回报，用尽一切力量来帮助小男孩。

这是一本寓意深远、令人动容的好书。作者谢尔．希尔弗斯坦用简单的文字，带领读者进入故事的情境。书中以树和男孩的隐喻描写男孩小时候直到老年所遭遇到的种种问题以及他无止尽的欲望。随着作者笔下的故事铺陈，看着爱心树无怨无悔的付出与牺牲，着实让人鼻酸。这是一个发人深省的故事，值得我们细细品尝。故事中，有许多画面让我感到悲伤不已。小男孩长大了，不再需要爬树和荡秋千，他只需要钱、房子和一艘带他远离的船。树的内心虽然感到孤单，但还是选择默默的帮助他，不但不责怪他的自私，反而牺牲自己的一切，只为了换来男孩的笑容。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。这句话是说为人子女想要尽孝道时，父母亲已不在世上。爱心树的不求回报就像爸爸妈妈的爱，在我们生病时，他们总是无微不至地照顾我们；在我们伤心难过时，他们总是默默的陪伴我们，给我们最大的支持与鼓励。

孝顺要及时，很多事情是无法重来的，我们要好好陪伴亲爱的家人，珍惜父母对我们的关爱，努力做个孝顺的好孩子！

爱心树的读后感400字

我最近喜欢上了一本书叫《爱心树》。它讲述了一个小孩和一棵大树的故事。这棵大树是一棵孤独的大树，但是不久之后它有了一个朋友——一个小男孩。这个男孩很可爱，总是和大树玩，陪大树聊天。不过，他很自私，他为了满足自己的需要，不停向大树索取。大树给了他自己的苹果、树枝和树干，自己只剩下一个光秃秃的树桩。

我喜欢大树，它很无私，为了朋友，乐于奉献。而我却不喜欢那个小男孩，他太自私，不懂感激，自己想获得什么物质要求，应该自己用劳动获得，而不应该总向别人索取。

如果我是那个小男孩儿，我只会和大树快乐地玩耍和生活，不那么自私。并且自己有什么需要还会靠自己的双手用劳动去获取。

有关大树好乘凉如何写三

《大树的故事》这节课是我和孩子们都喜欢的一个学习内容，我把这节内容提前到这多彩的秋天。

故事最能触动孩子们的内心世界，我决定用“大树的故事”导入课题。这个故事应该是一个开心的、让孩子们动手动脑的故事，经过反复思考，我编出这样一个故事：森林里有一颗好大好大的树，它的根须扎得很深，树干又粗又壮，树枝向四周扩散，满树茂密的叶子绿的发亮。谁能画出这棵大树?我指两名学生画大树，比一比谁画的大，然后范画一棵大树，边画边概括树的几个主要组成部分。

接着讲故事：这棵大树可是动物们的乐园——小鸟在树枝上筑巢、小松鼠在树干上睡觉、小兔子在树下采蘑菇……慢慢地，它们都成了大树的好朋友，每天都有好多动物朋友陪着大树。谁来帮大树把朋友请到身边?我让举手积极的同学自己上讲台，把动物朋友画在最恰当的地方。并很快确定学 生的画里缺乏的重要方面，悄悄对个别学生进行提示。

故事还在继续，我给大树画上笑眯眯的眼睛和弯弯的嘴巴：同学们，咱们让大树更开心了!可大树有个心愿——我稍作停顿，你们猜猜是什么心愿?

孩子们的情绪很快被调动起来，纷纷各抒己见。他们的想法出乎意料的奇特：有的说，大树想和我们人类做朋友;有的说大树想像它的朋友一样四处走走看