月考之后简短 月考之后的打算(2篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关月考之后简短一

本次月考是九年级学生进入初三后接受的第一次考试，为了使学生对即将面临的中考有一个初步的认识了解，所以，本次考试的考试时间、总分、题型、分值及难易度都尽量与中考接轨，并使用了答题卷。

试卷共分语文积累与语言运用、古诗文阅读、现代文阅读与写作四个部分，共26题。从试题来看，课内部分紧扣基础知识，难度较低;而课外的选文有一定难度，特别是散文《给我一个解释》。

二、成绩统计：

参考人数：1510人 平均分：77.45分 及格人数：1136人;优秀人数：22人;最高分99.5分，最低分7分;年级总积分：61.14分。

三、成功之处：

1、学生考试时间把握较好，大部分学生能在规定的时间内完成答题。

2、学生书写认真，能在规定的区域规范作答，卷面整洁。

四、存在问题

1、对语段的概括不准确，失分严重。

2、文言文默写总体情况良好，但对于一些难写字和同音错别字，即使平时反复默写，上课板书强调，还是有个别学生写错。

3、词的阅读做得特差，几乎全军覆没，尤其是对情感的把握，大部分同学受课内学过的辛弃疾的作品风格的影响，都联系到他的爱国精神了。

4、课外文言文中加点字解释不会迁移知识。其实都在课内学过，到了另一篇文章就不知道解释了。如“及”解释“等到”，这在初一的《孙权劝学》和初二的《桃花源记》中都学过。

另外，句子的翻译中个别学生还是不会抓关键字的解释，根据文章内容谈启示没