我想自由汇总 我想知道自由(7篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

关于我想自由汇总一

您好！

老师，你还记得我吗？没错，我就是那个成绩平平在班里拿第一的女生。

从小学一年级开始，我的成绩就不在班里前十，但是自从你教我以后，我渐渐有了自信，你会在我看作业的时候先鼓掌，像慢吞吞的春风一样温暖着我的心。你就像一个苦的，苦的，甜的。

你对我要求很严格，我一定要考上前三，我会是个好老师。你就是那样苦，虽然苦，但对身体有好处。

老师，我记得你第一次责备我，我的话让我痛哭流涕。但是，放学后，你的教导让我明白，哭解决不了问题，人只有强大了，才能变得强大。此时的你，更像那种苦涩，苦涩，却又令人难忘。

随着时间的推移，我对自己有了更多的了解。刹那间，我想进入初中，离开母校，但我还是忘不了你，我的老师，我亲爱的老师！即使有一天我会失去记忆，我也不能忘记你对我，我的老师的辛勤教导！我要含泪看着你，我的老师！以后，我会更加努力！

关于我想自由汇总二

您刚到我们班时，我有些惊讶，您那么年轻，怎么接替教学经验比您丰富的王老师呢?

当时不单我一个人这么想，班上所有的同学都这么想，我们都带着这个问号，与您一起走进小学四年级的课堂。

您给我们上第一节语文课时，一句“同学们好”和那90度的鞠躬深深地印在我们的脑海中。从那一刻起，我们便对您产生了好感。我们怀着对您的期望与敬意，回了一句“老师好”。也许就是您那幽默搞笑的上课方式让我们深深地了解了您这位大朋友。

您来到我们班后，不仅让我们把课本里的知识学好，还常常牺牲自己的课外时间辅导我们写作文。我们交上去的作文您全都认真地批改了，还给我们每个人写了不同的评语。从评语让我们了解到了自己作文中的缺陷，从而使我们能更快地弥补不足，这就是我们作文水平提升的原因。

您对我们的付出终于有了回报。在您教导我们的这些日子里，我们的语文成绩提高了不少。

您就像一棵大树，而我们是您树下的小草。我们不断成长着，知识在脑海中增添了许多。

我想对您说一声：“老师，谢谢您!”

关于我想自由汇总三

今天，在我心中坚强的代表：白老师竟然哭了！

今天我们午休的时候在排练国旗下讲话。第一次我们从开始到结束一直都是焦躁不安的。但白老师没有说什么，只是不停地教导我们怎么样才能做得更好。

第二次时，郑老师和白老师在一起商量动作怎么样才好看，可有的同学却在那儿讲话、玩。白老师警告了我们一次，紧接着就开始了第三次的排练。

这一次开始时没有杂音，大家都在专心致志地排练。但好景不长，不一会儿有的同学又在交头接耳了起来。

白老师终于忍无可忍了，大声地朝着我们吼道：“不排了！你们这个样子还怎么排吗？！”声音也高了几分。这时我还以为是因为白老师太过激动了，所以声音有些不正常了。

我们都不敢发出声音了。郑老师严厉地对我们说：“你们不该这样的，要知道你们的状态就影响着我们的状态。”这时，有人轻轻地碰了一下我，说：“白老师哭了！”我这才发现：白老师竟然哭了！我十分震惊，套用一句现在很流行的话：我和我的小伙伴们都惊呆了！

之后，我们一直安静地排练，没有发出一丝杂音，直到下课。

今天，我想对白老师说一声：“对不起，我们错了！我们不该惹您生气的。”看到了老师的眼泪，我们像一下子长大了一岁似的，懂得了一个团队应有默契的合作、良好的沟通和严格的纪律。

关于我想自由汇总四

雨后，我漫步在小区的小路上，花坛里开满了娇艳的花朵，真美好啊!

“啾啾”两声打破了这雨后的安静。“是什么在叫呢?”我低下头，看到了一只小鸟。它的羽毛是污涩的，身上还流着血，并且粘满了泥土，地下还散落着几根掉下来的羽毛。我想把它捡起来，刚伸出手去，它就急忙扇动翅膀，眼睛里充满了惊恐。可是，它的翅膀受伤了，它飞不起来，我轻轻的把它放到手心里，捧回了家。

回到家，我找到了一个小箱子，我往里面放了许多棉花，把水和小米分别放在两个小杯子里。接着，我用消过毒的棉签轻轻擦拭它的伤口，并找到纱布细细地包扎它的翅膀。

每天早上，我都用水和小米把它的杯子填满。有时上课，我看见外面的小鸟就会想起它，每天下午放学后，我都会急忙冲回家陪它玩耍。它每次都开心地“啾啾”直叫。渐渐地，这个小家伙的羽毛油亮油亮的，吃得胖胖的，眼睛里的悲伤、恐惧消失了，取而代之的是纯洁和快乐。它的伤口也在慢慢愈合。

可是有一天，它不愿和我玩了，一天到晚总是悲伤地凝望着外面的蓝天、白云、大树……。，有时有一两只鸟儿飞过，它就