干部骨干心得体会及收获 骨干的心得体会(8篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

描写干部骨干心得体会及收获一

***同志自任职以来,能够认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，xxx“三个代表”重要思想，科学发展观以及习主席系列重要讲话坚决拥护和执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上、行动上坚决与党中央和中央军委保持一致，能以当代革命军人核心价值观为指引，积极投身新军事变革的浪潮当中，刻苦学习，努力钻研本职业务。

在工作中，率先垂范，严谨认真，严格要求，严格管理，带领全体较好的完成了以****为中心的各项工作，积极配合***，高标准完成了上级交给的各项任务。

一年来，该同志作风扎实，勤勤恳恳，注重对战士心理的了解和掌握，将管理工作很好的与战士的实际情况结合起来，努力在实践中锻炼和提高自己。坚持政治理论学习，不断提高理论联系实际的水平。在生活中，尊重领导，团结同志，关心战士疾苦，帮助战士解决实际困难，引导战士成长进步。时时

处处严格要求自己，为人正派，作风严谨。用实际的行动履行了一名干部应尽的职责和义务。

存在的不足是：面对战士思想的复杂化，对管理工作的创新和管理能力的提高还不够。

xxx同志德才表现

坦克二连

二0xx年六月十八日

描写干部骨干心得体会及收获二

为了使党员干部思想进一步提高、作风进一步转变、内部关系进一步和谐融洽，全国掀起了学习贯彻党的群众路线教育实践活动的热潮。在此次活动中，本人能认真对照标准，查找自身存在的问题和不足，坚持在工作中学习，在学习中提高，不断改进工作方式、方法，提高自身能力素质，现将自我对照检查情况汇报如下：

（一）贯彻落实情况

本人能认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，不断增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力，时刻绷紧政治纪律这根弦，坚定政治立场，毫不动摇地坚持党的领导，毫不动摇地坚持走中国特色社会主义道路，毫不动摇地坚持党的基本路线，坚决维护党的集中统一，坚决维护中央，在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致。

（二）存在差距和不足

一是还存在被动学习的现象，尽管镇府组织的学习都能参加，但私下学习的较少。

二是存在着在日常的各项工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够的问题。

（一）贯彻落实情况

本人能认真学习中央、省委有关廉政建设的文件，深刻领会文件精神，认真学习有关规定和条例，自觉遵守党纪国法、工作纪律；二是按照中央“八条”及我省的实施办法，严守领导干部廉洁自律、廉洁从政的各项纪律，增强接受监督的自觉性。

（二）存在差距和不足

通过认真对照检查自己，认识到自己对中央和省委的规定和要求的重要性认识不足。主要表现在认为自己在工作上的迎来送往、应酬也基本没有，没有必要认真对照检查自己。

（一）贯彻落实情况

本人能深入学习领会xxx总书记重要讲话精神，用xxx的讲话精神指导实践，统一思想、脚踏实地、埋头苦干、大胆探索、勇于开拓，以敢于啃硬骨头，敢于涉险滩的精神做好司法所的各项工作。

（二）存在差距和不足

一是发散思维不够，对于具体的工作方式方法创新不足；二是工作上还是或多或少存在畏难情绪。

（一）形式主义方面

1、学风不够端正，学用时有脱节；有时写材料重形式弱实效，为了创新而创新。

2、存在解决实际问题不够多、督促检查不够严、贯彻落实不够好现象。

（二）在官僚主义方面

1、深入调查研究接地气、通下情、倾听基层群众的呼声不够，产生脱离群众、脱离实际现象。

2、多是坐在办公室“闭门造车”，有的东西离实际相去甚远，急功近利的做得多，谋划长远的做得少。对群众普遍关心的问题，思考不够、办法不多。

（三）在享乐主义方面

1、有时安于现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神。没有做深层次、前瞻性思考。

2、思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、责任感；有时存在“干累了，歇口气”的想法。

（四）在奢靡之风方面

艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强烈。

1、学习的自觉性不高。缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神，同时存在以干代学的现象，认为学习是“软指标”，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，不能有效地把理论与实际工作紧密结合起来。

2、宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观和价值观的进一步改造，强调工作忙，压力大事务性多，同人民群众的联系有所减少，为人民服务的宗旨意识有所淡化，有时产生松口气的念头，致使某些细小工作做的不够实，不够深入，不够细致，服务人民意识不够强，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。对新形势下工作出现的新情况、新问题研究不够，影响了自身能力的发展和提高。

3、自我要求有所放松。对自我要求有时不高，常常满足于现状，不求做的好，只求过得去，得要到上级要求才会“临时抱佛腿”。忽视了自我的进一步完善和提高，不能紧紧跟上时代发展的需要，降低了自我要求，用一般的工作纪律、工作要求代替了党的先进性要求。

（一）努力方向

针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，本人决心将按照党员干部标准严格要求自己，坚持为民务实清廉，始终把群众利益放在第一位，实实在在替群众办实事，办好事，从小事做起，从具体的事情做起，树立素质强、形象佳，业务精，群众满意的良好司法工作人员形象。

（二）整改措施

1、与时俱进，加强政治学习。在思想上保持先进性，认真结合自身工作实际，每天坚持读书阅报，深入学习党xx大新精神、新理论，认真贯彻落实科学发展观，提高政治理论水平，不断适应新形势下基层工作的新需求，使自己具备高度的思想觉悟和强有力的基层工作能力，进一步扩展知识面，更好的履行好本职工作。

2、爱岗敬业，做到尽职尽责。在工作上做到专心致志，开拓进取，不断提高自己的责任感，增强事业心，做到“干一行、爱一行”，对自己提出更高的要求，养成好良好的工作习惯，找准工作中存在的不足及难点，认真摸索适合自己的方式方法，做到活学活用，提高工作效率，争取在本职岗位上做出一流业绩。

描写干部骨干心得体会及收获三

尊敬的各位领导、同志们：

感谢大家对我的新人和厚爱，当选党总支书记，我心情万分激动，心中也更加坚定了全心全意为礼庙服务的宗旨。在此，我向各位领导、全体党员作以下表态：

1、我始终牢记和发扬一名共产党员的风采，当选党总支书记，我感到有无限的荣誉感和重大的责任感，要做的工作很多，要更好地带好头，领好路，要紧紧地依靠广大党员、深入群众、深化基层，艰苦奋斗、乐于奉献，解决村民迫切需要，建设富裕、和谐的新礼庙，全心全意为礼庙村民服务。

2、不断地学习进步，开拓创新，坚持科学发展观，学习先进知识，提高自身素质，使自身的综合能力得到全面提升。

3、严于律己，努力塑造一名优秀村官形象，无论在具体工作还是在日常生活中，接触群众，处理事务时时以党的事业为重，处处以集体利益为重，做到实事求是、公道正派、清正廉洁，带头塑造党员干部的良好形象。

4、做到团结共事，自觉做到小届服从大届、少数服从多数、个人服从集体，合力抓工作，充分发挥吧每件事做到位的实干精神。

5、时刻按照讲政治、讲正气、讲大局的标准要求自己，做到不滥用权力、不以权谋私、不违法乱纪，清清白白做事、堂堂正正做人，始终把老百姓的利益放在第一位。

6、始终坚持走群众路线，在思想感情上永远贴近群众，下大力气做好关心困难群众的生产生活工作，多办为民谋利的实事、好事。

7、坚持公开、公平何监督原则，我自觉接受党组织、党员何群众的监督。要真诚地听取我们广大党员的宝贵意见。广大党员永远是我的亲密战友、良师益友。也是我的宝贵财富、坚强后盾，在工作与生活中，永远“心连心”、“手牵手”，风雨同舟，携手共进。

各位党员，在今后的工作中，我将认真克服不足，克服困难，以更加饱满的工作热情，更加扎实的工作作风，更加抑扬的创业斗志，协同两委班子人员，坚定信心、恪尽职守，为创造一个崭新的礼庙村做出自己应有的贡献!

描写干部骨干心得体会及收获四

尊敬卢老师：

您好。

当我提笔给您写这封信的时候，我的心情无疑是不快乐的，因为我将不得不告别我一直珍爱的工作——班长。

请你别惊讶，也不要愤怒，这的确是我经过深思熟虑后的决定，一个理智的决定，一个无奈的决定。

辞职的原因是长久以来困扰我的一个问题：我没有威信，没有足以震慑全班同学的威信，我的能力已经不足以担任这份工作，所以我选择离开。

在您不在班级的时候，如果您回来，您会看见这样一幕：我站在讲台前，努力地拍桌子，反复强调：“同学们，安静，不要再讲了！”一遍又一遍，老生常谈，同学们厌倦了这样的方式，无聊又反复的说教，当我面带尴尬却又无奈地面对一个在我——一个班长面前公然吵闹的班级，无地自容，那是一种发自内心的苦涩与酸楚。我很想对讲台下那些肆无忌惮的同学说：“你能懂我作为一个管不住班级的班长那种心情吗？那种自责却又无奈的心情吗？——你永远不懂！”

我是一个事事较真的人，当我每做不好一事，我会深深地怀疑自己的能力，怀疑我哪里出了问题。同时我又是一个善于给自己制造阴影，又不善于走出阴影的人，我在这份工作中频繁地走进贬低自我能力的阴影，如此往复，也常常给自己和身边的人带来不必要的麻烦。每当我想放弃时，都会看到您，作为一个班主任信任期待的目光，我是您的助手，是一个在您忙碌时能搭把手的人，您的鼓励和鞭策常常使我打消放弃的念头，继续管好班级，继续努力地做着我已不能胜任的工作。

最近的三件事深深地触动了我。第一件：那一份我计划拟定的班委会名单让我陷入了两难的境地：一些愿意当班干部的同学成绩并不优异，各方面行为习惯也很不好，让我很不放心把班级交给他们；而那些成绩优异各方面能力也很强的同学却不愿意当班干部，因为马上就要中考了，他们都害怕影响自己的成绩。我征求了很多人的意见，有的竟然说：“不要选我哦，千万不要选我哦！”我很寒心，也很矛盾。我该怎么办？我再度陷入了怀疑自己能力的阴影。 第二件：在您进班级之前和最后一节课任课老师来之前的这段时间，我站在讲台前拍桌子，示意同学们安静，也是有一定效果的。但班级始终无法静下来，吵哄哄，吵哄哄，我焦急无奈，茫然地站着，为什么别的班那么安静，我们班这样吵，为什么别的班班长那么有能力，而我却无用？为什么？

就这样我一直在喧闹中傻站到您悄然到来，当您来后的瞬间教室里鸦雀无声和先前的吵闹天壤之别，恍惚中我觉得自己很像蒲松龄笔下的小促织，那是一个投井的傻小孩变成的精灵，有一点卡夫卡《变形记》的味道，这促织弱小，颤巍巍的，它的主人让他与比他强壮十倍的“蟹壳青”较量时，也是抱着“顾念劣物无所用，拼搏一笑”，而可怜的促织也只能“伏地不动，蠢若木鸡”，当时看到这个荒唐的故事时，我还不以为然，现在却发现自己多像那个弱小的促织。

第三件：我看到了比我适合十倍百倍当班长的人选——xxx。他是那样有能力，各项工作做得游刃有余，真让人羡慕，他也一定有威信，有能力管好整个班级的，我和他相比，相差很多。既然这样，我选择退出，但请您相信，这绝不是个自私的决定，我仍然热爱我们xx班这个美好的家庭，以及这个家庭里每一个可爱的人，我也仍然愿意为班级做其它的任何事情，我的能力所及的任何事情。

希望您能谅解我的选择。

您的学生xx

xx年x月x日

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