生活中的点点滴滴简短 生活中的点点滴滴简短作文(6篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选生活中的点点滴滴简短一

p--68、69页

学情分析

学生自己看信息。

学习目标

1、能够了解数据所提供的信息，发展数感。

2、使学生能看懂数据，能对数据作简单分析。

3、培养学生观察、分析、操作和实践的能力。

导学策略

导学法、练习法

教学准备

学生收集相关数据资料。

导学流程设计：

教师预设

学 生活动

1、出示书中数据事例。

以例题的数据为素材，结合生活实际回答问题。

（1）人们需要什么？需要多少？

（2）学生讨论数据。

（3）说说这些数据说明什么意思。

2、提问：你在现实生活中还收集了哪些数据？

1、出示例题第1-5小题。

先小组讨论，再说说你们小组讨论后的答案。

2、师生互评。

3、教师小结。

4、简单分析

请同学们看第69页第（2）小题的问题，相互讨论一下，然后在全班交流一下。

让学生说说自己对问题的思考结果，全班交流。

5、加深认识，学生在书中完成题目。

1、读题。

学生说说题目的意思。

2、小组讨论问题。

3、学生代表口答问题。

这节课学习了什么？你学到了什么？你认为数据有什么作用？

学生讨论数据。（了解数据的意义和作用。）

学生交流课前准备的数据。说说数据说明了什么？

让学生说说这些数据的意思，说说是怎样看出来的。

小组讨论。

加深认识，学生在书中完成题目。

试一试

1、学生读题。

学生说说题目的意思。

2、学生小组讨论问题。

3、学生代表口答问题。

教学反思

达标情况分析：很好

教学心得体会：综合实践能力较好，平时在生活中应放手让学生自己做数学。

精选生活中的点点滴滴简短二

生活中，很多人或热衷于富贵荣华的生活，或执着于刺激热烈的生活，然而我却觉得，平淡的生活也幸福！

天真烂漫的孩童在父母手把手的搀扶下蹒跚学步，两鬓斑白的夫妻在夕阳下手牵着手悠然地散步……我们的生活本该如此，看似平平淡淡，却透着丝丝甜蜜，令人回味无穷。

每到傍晚，听到车停声，我一定会跑去开门——没错，爸爸准时地出现在门外。待爸爸把车停放好，便会唤我把他买回的菜拎进厨房。我总是小心翼翼地接过，看看买了些什么，随后迅速跑到厨房。

这时，妈妈一定会在厨房里忙活着。等她洗好了菜，也煮好了饭，就会让我把爸爸喊来。紧接着就是爸爸大显身手的时候了。只见他挽起袖子，拿起厨具，眉飞色舞，倒油，放盐，一会儿翻，一会儿炒……很快，一盘香喷喷的菜就炒好了。而我总会迫不及待地伸手去尝，然后啧啧叫好。爸爸听了，脸上顿时充满了笑容。

准备开饭喽！我们把餐厅设在屋外。迎着夕阳，我们忙开了：爸爸搬桌子，哥哥搬凳子，妈妈盛饭，我和姐姐端菜。不一会儿，我们围着桌子吃开了。家里的小猫也来凑热闹，它灵巧地在桌子下钻来钻去，柔柔地叫着，一下子跑到我的脚跟后，一下子跳到我的腿上。姐姐则在一旁讲趣事，院子里的花香伴随着我们的阵阵笑声，一直