幼儿园小班数学活动教案 幼儿园小班数学活动教案有趣的图形(9篇)

作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？下面是小编整理的优秀教案范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

关于幼儿园小班数学活动教案一

2. 你是个做事认真负责的好孩子，在园能尊敬老师，比以前爱学习会和同伴友好相处，小朋友都喜欢和你做游戏。课堂上老师鼓励你大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方，自信心增强了。在体育活动中你的积极性很高，是个勇敢的孩子。希望你在一年级能好好学习，争做三好学生。

3. 可爱的小木子，现在的你进步可真大。再也看不到你哭得红红的眼睛再也听不到你紧张地说:“要到妈妈那里去!”你愿意帮助小伙伴，主动帮助老师做事情。每天看到你和小朋友一起愉快的活动，我们真的很高兴。学习活动时也总能看到你专注的眼神。如果你以后能好好吃饭，不挑食不剩饭，多吃点，这样你会更加聪明，能学到更多的本领。快加油啊!

4. 别看你又高又大，却是个害羞的男孩，你很正直，也很爱学习，生活自理能力较强，如果在活动中再专心一点，你会更棒的。

5. 你活泼善良，每天早上你都是第一个来幼儿园，你和小朋友能和睦相处，如果你在活动中能积极动脑，老师会更喜欢你。

6. 那个以前老爱翘嘴巴的小女孩现在不见了，她学会了大方地原谅别人，学会了有事跟老师好好讲，还学会了专心投入地先做完一件事情再做另一件事情。那个女孩就是你呀，希望你上中班后继续努力，争取更大进步!

7. 每天大部分小朋友离开幼儿园时，活动室中就充满了湃湃的欢声笑语，你会安排其他晚来接的小伙伴和你一起做游戏。老师想对你说：其实你真的很棒，哪怕所有的小朋友都在幼儿园时，如果你能大胆地说大胆地做，你每个方面同样都能很出色，相信自己，好吗?

8. 你好动聪明，能说会道，有着丰富的想象力，喜欢问“为什么”;你喜欢做手工玩玩具看图书;学本领和游戏时，你专心认真。老师希望你以后无论做什么事情都要再耐心点，这样一定会做得更好。

9. 你的进步很大——吃饭时能保持餐桌的干净，学会了自己穿脱衣服，再也不会把鞋子穿反;尤其在学本领时，你学会了眼睛始终看着老师，还能主动举手回答问题。希望你以后在集体面前能大胆地表现自己，老师期待着你更大的进步!

10. 二宝是个聪明活泼的小男孩，会自己穿脱衣服自己吃饭;你喜欢参加游戏活动，学本领时爱动脑筋，还能举手回答问题。只是有时你的小手忍不住去推其他小朋友时，老师常常会着急得捏一把冷汗，快点改掉它，好吗?

11. 你能干乖巧，一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容;你胆子很大，喜欢给小朋友表演节目;你想象力丰富，常常有不同一般的想法;你动手能力很强，喜欢画画做手工;你学本领时专心认真，还会主动举手。希望你以后多锻炼身体，并祝你快乐健康地成长!

12. 现在的你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着腼腆的笑容;你与同伴相处得很好，每天能把家中的玩具带来，大方地跟小朋友一起玩耍;你学会了自己吃饭，自己穿脱衣服。老师尤其为你能清晰流畅地表达自己的想法而感到高兴。继续努力吧，可爱的小男孩!

13. 我们班有一个胖嘟嘟的小姑娘，她活泼可爱，喜欢和小朋友一起游戏，会主动帮助别人，有事能马上告诉老师;这个学期她进步可大啦——学本领时专心认真，还会积极地举手发言，这个孩子就是你!继续努力吧，老师为你加油!

14. 你很聪明，大家常常能听到你讲“火山爆发”“宇宙飞船”等科学名词;你很勇敢，会鼓励周围的小朋友“男子汉流血不流泪!”你很大方，从不与小朋友斤斤计较;你很专心，学习活动中小手总是举得高高。继续努力吧，可爱的小男孩!

15. 你是个能干大方的小男孩，愿意自己的事情自己做，会主动帮助小伙伴，从不与同伴斤斤计较;你喜欢看图书玩玩具，图画画得越来越漂亮，学本领时能大胆举手回答问题，。希望你在新学期里吃饭时加快速度，使自己的身体更强壮!

关于幼儿园小班数学活动教案二

宝宝从一岁开始，我们家长就怕宝宝输在起步线上，给他报最好的早教班，一周三次，风雨无阻地陪着一次上那四十五分钟的课程，陪着孩子玩，陪着孩子成长。到快上幼儿园了，又给宝宝报名去幼儿园的预备班，为了是让他更好地衔接幼儿园的生活。家长们是真的在孩子的身上花了很大的精力。到了真上幼儿园了，家长们又开始担心，真的要脱离家长，投入到团体生活中，原先在家里是四个大人对一个孩子，到了幼儿园是四个教师对三十个孩子，担心宝宝得不到像在家里一样的爱护，不能很好地融入到团体生活，甚至怕他第一次步入社会生活的实践受到挫折。但幼儿园教育对孩子来说是至关重要的。

专家指出，在神经系统生长发育的基础上，一个人学习本事的50%都是在0～4岁这个时期发展起来的。比如，0～1岁是孩子对声音辨别的关键期，0～2岁是动作发展的关键期，1～3岁是语言和音乐智能发展的关键期，2～4岁是计数本事发展的关键期。

还有一些学者认为，孩子在生命的前6年里，能够获得一生中60%左右的智力(有点不可思议吧)，因而如果能够在这段时期当中，给孩子供给一个适宜的成长和教育环境，会对他一生的本事、智力、品格、性情等发展，起到重要的影响。

这一组数据更加让我们明白了，“三岁看大，七岁看老”的俗语并非是空穴来风的。孩子是否及时理解了优质的早期教育，确实能够影响他一生的发展。

幼儿园是最适合早期教育开展的地方：

1、幼儿园有温馨宜人的环境，能让孩子直观地感受到美，学会怎样去表现美;

2、幼儿园有丰富趣味的教学和游戏活动，让孩子在简便欢乐的氛围中健康成长;

3、幼儿园有一齐嬉戏的小伙伴，有和蔼可亲的教师，让孩子自然地学会如何与人交往;

4、幼儿园更像一个放大了的家庭，让孩子学会宽容、礼让、分享。

幼儿园里的早期教育，其实是一种科学的“启蒙”，就是根据孩子身心发展的特点，抓住教育的“关键期”，发展孩子的智力(观察力、思维力、记忆力、注意力、想象力和创造力)，促进孩子身体正常的发育以及机能的协调发展，培养孩子有益的兴趣，养成良好的生活习惯和学习习惯。而所有这些，都能够帮忙孩子奠定良好的终身发展基础。

所以说，虽然对孩子第一次步入社会有点担心，但因为是对孩子好的，所以所有的家长都是采取支持的态度，也想能和教师一齐更好更快地让孩子走出的这第一步能更平稳、更顺利。

家长做为孩子身边最重要的人，对孩子的教育起着至关重要的工作，甚至孩子上了幼儿园，有了教师、幼儿园的教育，但家长的教育我认为还是十分重要的。所以说如何更好地与教师配合，进行幼儿园教育与家庭教育的融合与互进至关重要。

一些家长认为，把孩子送到幼儿园了，那就是把孩子的教育的任务都交到了教师的手上，“孩子就交给教师了，交给幼儿园了。我能够放心了。”其实这样的想法是很错误的。

1、虽然孩子上幼儿园了，但家庭是儿童成长发展的第一环境，也是对儿童成长影响最直接最密切的一个环境。

2、如果家长总是有适宜的语言和适宜的行为，那这些适宜的语言和行为就会给孩子带来好的影响。

3、如果家长有不适宜的语言或不适宜的行为，孩子是都看在眼里的，也会在他的脑子里留下烙印。如果你的语言和行为不适宜，那会给孩子不好的影响。

家长是孩子最亲的人，教师是在幼儿园里孩子们最信任的人，如果家长和教师建立良好的、融洽的关系，那么对孩子的心灵会是一个好的进取的信号。那么孩子会更自信，更好的与人交流。

孩子在幼儿园除了教师以外，还有小朋友是他们的伙伴，玩伴。如果家长能和他们的伙伴和小伙伴的家长建立良好的融洽的关系，那么有助于小伙伴们之间友爱关系的构成。

要做到幼儿园教育和家庭教育的融合，还需要幼儿园和教师的作用是巨大的。

教师是幼儿教育的专家，家长又对孩子的教育起着无法被代替的作用，那么就需要教师在教育孩子的同时，多多加强对家长们的教育。同时做家长们的教师。我们幼儿园的很多活动都起到这样一个作用，比如实验幼儿园的网上交流平台，家长开放日，家长培训部等等。我们家长十分支持这样的活动，也期望多多参加，同时也多谢实验幼儿园这一切的安排。

此刻通讯工具很发达，有电话、网络，教师也经常利用电话、班级论坛等家长进行交流，能够促进家长和幼儿园之间的情感交流。家长了解了孩子在园的情景，对孩子在幼儿园的生活就感到很放心，也使家长对教师的工作多了一份理解，体谅，并且教师也能够及时明白幼儿在家的表现。家长也能够经过班级论坛观看到孩子在幼儿园的一些活动掠影。教师、幼儿、家长之间如此融洽的感情，更加促进了家长工作的开展。

在每个学期中幼儿园会举行几次家长开放日活动。在开放活动中，幼儿园会经过“亲子活动”让家长看到幼儿园平时工作中最优秀的一面，也让家长们展示一下才华。活动后幼儿园会广泛征求家长提议，集思广益，让家长有重点有选择地进行反馈。同时，幼儿园进取采纳家长地提议，为家长、教师之间在信息交流的基础上相互学习，取长补短，为更好的.课堂教学效果献计献策。在家长资源中不乏有专业特长和对教育有心得的家长朋友们，幼儿园邀请家长们在活动中来进行参与。

对幼儿教育来说，家庭和幼儿园是影响幼儿发展的两个主要环境，幼儿园教育和家庭教育是一个整体，两者不能脱节，必须密切配合才能取得良好的教育效果，我国著名教育家陈鹤琴先生指出：幼儿教育是一种复杂的事情，不是家庭一方面单独胜任的，也不是幼儿园一方面能够单独胜任的，必定要两方面结合取得充分的功效。我们应当认识到，虽然幼儿园对儿童的教育作用较大，但家庭教育往往对幼儿影响更大。并且，家庭教育的作用是幼儿园无法代替的，因为，父母与孩子有着血缘关系和亲子之情，家庭教育与家庭生活密切结合，家庭教育的影响是很大的。幼儿园的任务是实施保育和教育相结合的原则，对幼儿进行智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，这样的任务幼儿园是不可能脱离家庭配合单独完成的，仅有实现家与园的配合，才能完成幼儿园保教工作的任务。

让每位幼儿在爱的氛围里健康欢乐地成长!没有良好的家庭教育，再好的幼儿园也教养不出优秀的孩子，而家长要以身作则，对幼儿园，对教师，对孩子都是有利的，为了幼儿园的发展，更为了孩子的健康发展，让我们家长和幼儿园和教师们共同努力。

关于幼儿园小班数学活动教案三

1. 室外环境做到整洁、美观、所有墙面按园统一规划布置不随意更改，教育幼儿不在墙上乱涂乱画。

2. 不随意乱扔垃圾果壳等杂物、不随地吐痰、保持操场、花坛、走廊等场所的整洁。

3. 场地做到雨天无积水、阴井、下水道等有定期灭虫消毒措施。

4. 绿化有专人负责管理，做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪、教育幼儿不随意攀摘花草树木、加强爱护绿化教育。

5. 操场内或过道上不随意停放自行车和堆放建筑垃圾等杂物，保证幼儿活动的安全和道路的畅通。

1.由教师、保育员负责教室房舍设备，环境的清洁卫生工作，做到墙面完好无损、布置美观、教育幼儿不抠墙，不弄脏墙面。

2.不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物、确保室内整洁。

3.建立健全环境清扫制度与四定制度。每月一大扫、每周一小扫、分室分片包工、定人、定点、定时、定期检查

4.保育员要管理好室内的设备和自己的工作用具，如抹布、拖把、扫帚等物，要按固定地点安放、不随意乱放。

5.每天擦洗便池和厕坑、保持厕所清洁无尿垢、无臭味、定期打扫走廊和擦玻璃窗，保持园内玻璃窗明亮、走廊清洁。

6.保持各活动室无积灰、无垃圾，并做好灭蝇、灭鼠、灭蟑螂工作。

7.园内做到无死角、库内存放物不宜过多，应离地、离墙、防虫害和霉变。物品要按类堆放、排列整齐。保健老师负责全面环境卫生检察工作、发现问题及时与有关部门联系并妥善处理。

关于幼儿园小班数学活动教案四

1. 来胤杰：你是一个活泼可爱的小男孩，此刻你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着腼腆的笑容，你与同伴相处得很好，生活自理潜力有了较大的进步。上课能认真听讲，用心参加各项活动，期望来胤杰以后能多参加体育锻炼，让身体长得棒棒的，好吗?

2. 你是