观摩网课心得体会和感悟 观摩课程心得体会(九篇)
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2022观摩网课心得体会和感悟一
1、现场观摩时间:9月11日上午9:00——11:30
2、召开会议时间:9月11日下午3:00
1、现场观摩地点:涧西、西杨、东杨、里村、吉利、开元、营花
2、召开会议地点:街道二楼会议室
(一)参加现场观摩人员
1、到各村(社区)参加观摩人员:街道党工委班子成员、包村(社区)干部、各村(社区)党支部书记及组织委员;
2、邀请参加观摩人员:
(二)参加会议人员:
街道党工委班子成员、包村(社区)干部、各村(社区)党支部书记及组织委员;
9月11日上午9:00在街道办事处门前统一乘车出发依次参观:涧西村——西杨村——吉利村——营花社区——里村——开元社区——东杨村。
(一)现场观摩:
1、村(社区)观摩内容:(1)实地查阅党建工作各类档案资料、主题活动开展情况。(2)听取党组织负责人现场讲解党建工作思路、措施、亮点及成效。(3)查看党建制度、宣传版面、党建工作宣传氛围、阵地规范化建设等情况。
(二)会议点评:
观摩结束后各支部就观摩情况进行统一评分,班子领导对观摩情况进行逐一点评。
1、各村(社区)认真筹备,要严格按照确定时间认真筹划准备,多交流沟通,及时发现问题,解决问题。
2、观摩过程中做好相关文字、图片、视频资料收集,学习标杆,补齐短板,各支部做好信息宣传工作。
3、街道将对本次观摩活动进行评分排名,全面提升基层党建工作水平。
2022观摩网课心得体会和感悟二
4月19日,我与同事赴__参加全国小学数学课堂教学观摩,深感荣幸。活动中既有名师精湛的课堂展示,又有专家精彩的讲座点评,真的是感受颇深、受益匪浅。几位一流的数学大师富有感染力的语言、对孩子亲切和蔼的评价、活跃的课堂气氛,让我充分领略到了数学课堂教学的精彩与魅力。
第一节课是由江苏省特级教师蔡__老师执教的《用字母表示数》,蔡老师语言简洁,思路清晰,引导到位,注重让学生动脑想,动手做,动嘴说,给了学生充分的时间,注重对学生思维能力的全面培养,课堂教学效果很好,学生在课堂表现活跃,新知识接受快,掌握牢固。
第二节课是由全国优秀教师田__老师执教的《面积的认识》,田老师注重数学与实际生活的联系,问题的指向性强,课堂教学灵活,让学生既学习了新知识又锻炼了走近生活的能力。
第三节课是有__省著名特级教师许__老师带来的《小数的认识》,许老师那句涵义深刻的导语“每一次上课,都是老师和学生美丽的相遇”,充分激发了学生学习的兴趣,师生互动构成了有效课堂。整堂课设计新颖,教法灵活,把小数的认识与实际生活相联系,让学生经历知识的形成过程,不断加深学生对小数的认识,课堂教学内容充实,让学生学得意犹未尽,一节课在学生脑海里,新知识形成水到渠成,终生不忘。
授课完毕,就是聆听专家的精彩讲座。通过洗耳恭听,我有如下几点感受:
首先是从蔡__老师的课堂与讲座活动中,我体会到了,作为一名数学教师,要进一步理解“数学味”这个词,要注重课堂的数学性,学生的思考性,以及教师授课的过程性,在传授学生知识的过程中,要合理利用时间,也要舍得花费时间让学生去思考,去实践,更要尊重学生的每一个答案,有句话“错是好的反衬”更让我印象深刻。
其次是田__老师精炼的讲座,田老师联系自己真实的教学事例,让我体会了教师的伟大。一个伟大的教师应该是无私的,特别是对于学困生,能够给予学生足够的关爱与呵护,帮助他们树立学习的自信心,提高学习效率,主动参与到课堂活动中去。在日常教学、工作中,每个班级总有几个学习有困难、成绩跟不上的学生,我们简称“学困生”。“学困生”,一个让人纠结的名字,学生心情难受、心灰意冷或自暴自弃,家长心急火燎或叹息无奈,教师困扰、学校担心、社会冷漠。在一个学校和班级中,学困生的表现应该引起我们教师的关注。这些学生尽管是少数,也颇使教师感到刺手、头痛,但学困生问题处理不好或教育不当的话,将会对整个班级或学校的教育产生不可小视的负面影响。所以,“教学要努力使每个学生尽可能全面发展”。
作为当代教育工作者,教好每一个学生是教师应尽的义务,也是时代赋予的使命。我作为一名六年级的班主任及数学科任教师,班级里的学困生真是让我伤透了脑筋,听了田老师的讲座后,突然让我觉得他们也是有希望的,我将在今后的教育工作中更加尽心做好学困生工作,关注他们的学习习惯与学习兴趣,教给他们更合适的学习方法。
最后,许__老师的讲座:让教师做高度自觉的反思实践者,进一步加深我们对课标的认识,促进我们教师自身教学能力及反思能力的提高。
听了专家的讲座,对照自己的课堂教学,我觉得存在以下几个方面的不足之处,并需要去改进与提升:
1、要不断加强自己的基本功训练,特别是课堂语言组织的能力,既能做到简洁明了,又能起到正确引导的作用。
2、要对每节课认真做好课前准备,这次听课活动中,教师都能采取不同的方式创设情景教学,既贴近生活又有创意,一是调节好课堂气氛,二是能吸引学生的注意力,只有集中的注意力才是学生学习的最佳状态。
3、不断改进自己的教学方式,在课堂中,既注重师生之间的交流、互动,更关注学生之间的合作、探究,让学生在探索、思考中学习,并对学生的汇报及时评价,尊重学生的答案,充分激发学生的学习兴趣。
4、多鼓励,多关注每一位学生,使学生课堂活动参与面大,争取让每一节课都充满活力,取得良好的教学效果。
总之,此次的学习让我对自己平时的教学工作有了更深刻的反省,也定出了更高的要求,在今后的教学工作中,我将不断完善自我,不断提高自身素质,多学习,多反思,逐步亮丽自己的教学生涯。
2022观摩网课心得体会和感悟三
为扎实推进市委“河洛党建计划”巩固提升年、区委“1295”党建工程各项任务,推动街道党建工作有序开展,经街道党工委研究,近期将召开吉利街道党建工作现场观摩会,对各村(社区)、非公企业党建工作逐一观摩检查,现提出如下筹备方案:
1、现场观摩时间:9月11日上午9:00——11:30
2、召开会议时间:9月11日下午3:00
1、现场观摩地点:涧西、西杨、东杨、里村、吉利、开元、营花
2、召开会议地点:街道二楼会议室
(一)参加现场观摩人员
1、到各村(社区)参加观摩人员:街道党工委班子成员、包村(社区)干部、各村(社区)党支部书记及组织委员;
2、邀请参加观摩人员:
(二)参加会议人员:
街道党工委班子成员、包村(社区)干部、各村(社区)党支部书记及组织委员;
9月11日上午9:00在街道办事处门前统一乘车出发依次参观:涧西村——西杨村——吉利村——营花社区——里村——开元社区——东杨村。
(一)现场观摩:
1、村(社区)观摩内容:(1)实地查阅党建工作各类档案资料、主题活动开展情况。(2)听取党组织负责人现场讲解党建工作思路、措施、亮点及成效。(3)查看党建制度、宣传版面、党建工作宣传氛围、阵地规范化建设等情况。
(二)会议点评:
观摩结束后各支部就观摩情况进行统一评分,班子领导对观摩情况进行逐一点评。
1、各村(社区)认真筹备,要严格按照确定时间认真筹划准备,多交流沟通,及时发现问题,解决问题。
2、观摩过程中做好相关文字、图片、视频资料收集,学习标杆,补齐短板,各支部做好信息宣传工作。
3、街道将对本次观摩活动进行评分排名,全面提升基层党建工作水平。
2022观摩网课心得体会和感悟四
阅读教学观摩活动是教师相互展示相互交流教学经验、方法、技能和艺术的平台,也是全面展示各学校教育教学改革成就的重要窗口。
3月14日,江门市蓬江区小学语文阅读教学观摩活动在农林小学拉开了帷幕。大赛展示了全区不同小学20名优秀教师的小语课堂教学,他们代表着各校最新的研究,最高的水平,最精彩的演绎。
赛场座无虚席,云集了来自区300多名教师。参加赛课的选手教师底蕴深厚,设计新颖,教学扎实。上课老师的语文意识、基础意识、文本意识、训练意识很强,板书规范漂亮示范性强,课堂灵感不断生成,教学智慧丰富,教学语言令人折服,教学效果立竿见影。没有了热热闹闹的表演,没有了眼花缭乱的课件,在最本色的教学中,学生学会了识字写字,学会了用心朗读,学会了品味词句,学会了口头和书面表达。教师教得扎实,学生学得扎实,多元化地向我们呈示了近年来各地区的课改经验和优秀成果,具体如下:
例如,在课前十分钟师生互动时,许多老师不动声色,巧妙找到切入点,为上课埋下伏笔。范罗冈小学朱慧婷老师在课前活动中与学生进行了“盲人摸路”的小游戏,顺理成章地将文中主人公的情感带出来。
也许是大赛的规定,每位参赛教师讲授的都是第一课时的教学。基本上可以分为“揭示课题”“初读课文”“研读课文”三大环节。紫沙小学的老师将《将相和》一文的学习分成“完璧归赵”,“渑池会见”,“负荆请罪”三大块;许老师紧扣“这个小伙子真棒”一句引导学生学习《检阅》;陈老师《跨越百年的美丽》始终引导学生从文本中体会“执着追求”
几乎每一位老师从板书课题开始,就进行写字的指导。生字、难字,拼音读、去拼音读、带入句子中读,放
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