文言文给爱人书信范文 文言文书信范文欣赏(2篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

文言文给爱人书信范文(精)一

判断句是对人或事物表示断定，断定人或事物是什么、属于什么的句式。

1、 师者，所以传道受业解惑也。（者，也）

2、 此帝王之资也。(也)

3、 柳敬亭者，扬之泰州人。（者，）

4、 刘备天下枭雄。(，)

（这四种是由者、也表判断的类型）

5、 沛公之参乘樊哙者也。（者也）

6、 当立者乃公子扶苏。(乃)

7、 马超、韩遂尚在关西，为操后患。(为)

8、 此则岳阳楼之大观也。(则)

9、 即今之缧然在墓者也。(即)

10、巨是凡人。（是)(是在先秦以前只做代词用，不表判断）

二。被动句

1、而君幸于赵王。(于)

2、秦城恐不可得，徒见欺。(见)

3、臣诚恐见欺于王而负赵。（见于）

4、受制于人。（受于）

5、为天下笑，何也？(为)

6、羸兵为人马所蹈藉。（为所）（典型的被动句）

7、若属皆为所虏。（为所）

8、信而见疑，忠而被谤。(被)

9、洎牧以谗诛。（无标志。靠动词本身在意念上的一种表现。）

三。疑问句（非特殊句式）

借疑问词或否定词而能发出疑问的句子叫疑问句。疑问词包括疑问代词（谁、孰、何、曷、胡、安、焉）和疑问语气词（乎、诸、、与或欤、邪或耶）等。二者有时全用，有时不全用。

1、秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？（《廉颇蔺相如列传》）（借否定词不）

2、且行千里，其谁不知？（《崤之战》）（借疑问词谁）

四。否定句（非特殊句式）

文言的否定句，必须用否定词（不、毋、弗、勿、未、否、非、无、莫等）

五。词序（倒装句）

1、宾语前置（动宾倒装句）

在一般情况下，动词在前，宾语在后，这是汉语的语法规律。可是，有时候动词和宾语也可以倒装，让宾语处在到动词前面。在文言文当中，动宾倒装句是很有规律的，大约有四种情况。

① 否定句中，代词作宾语。

例：

a.莫我肯顾 b.古之人不余欺也

② 疑问句中，疑问代词作宾语，有两种类型：(1)动宾结构(2)介宾结构。包括：代词 介词；宾语 介词；方位名词 介词；是以结构（固定结构）。

例：

a、豫州今欲何至？（动宾）

b、沛**在？（动宾）

c、国胡以相恤？（介宾：代 介） d、子何侍而往？（介宾：代 介）

e、楚战士无不一以当十。（介宾：宾 介）

f、一言以蔽之。（介宾：宾 介）

g、项王、项伯东向坐，亚父南向坐。（介宾：方位名词 介词）

h、余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。（固定结构）

③用之是作提宾的标志

例：

a.何功之有哉？ b.唯马首是瞻。

④不规则类（为了表达上的需要，把宾语前置了）

例：

a、英雄无觅孙仲谋处。

b、故国神游，多情应笑我，早生华发。

c、四十三年，望中犹记。

再看下面几个句子（也是属于不规则的）：

a.肉食者鄙，未能远谋。（不合否定句中的情况）

b.臣死且不避，卮酒安足辞！（不属于疑问句中的情况）

c.厚赏不行，重罚不用，而民自治。（不属于否定句中的情况）

2、定语后置（定中倒装句）（定语是用来修饰中心词的）

在一般情况下，定语应该放在中心词前面，如彼童子之师，师是中心词，定语彼童子处在中心词前面。但是，定语也可以处在中心词后面，形成中心词在前，定语在后的句式，这就是定中倒装句。

有四种情况：

①中心词 之 后置定语

例如：

a、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（高高的庙堂） （偏远的江湖）

b、蚓无爪牙之利，筋骨之强。

②中心词 之 后置定语 者

例如：

a、赋税之繁重者。

b、马之千里者，一食或尽粟一石。

③中心词 后置定语 者

例如：

a、求人可使报秦者，未得。

b、约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕。

④中心词 数量词

例如：

a、尝贻余核舟一。

b、沛公兵十万军霸上。

3、介宾短语后置（状语后置）

介词短语后置句的特点是，应该在动词前面的介词短语，却放在了动词后面。试以猪鬣撩拨虫须，仍不动。（《促织》）介词短语以猪鬣放在动词撩拨的前面，这是正常的次序。如果介词短语放在动词的前面，说成试撩拨虫须以猪鬣，就成了介词短语倒装句。

例如：

a、青取之于蓝，而青于蓝。

b、王尝语暴以好乐。

4、谓语前置（主谓倒装）

这种句式常见于古汉语的感叹句和疑问句中

例如：

a、甚矣，汝之不惠！

b、悲哉，世也！（这个社会多可悲啊！）

五、倒装句

1、宾语前置

（1）古之人不余欺也！（《石钟山记》）

（2） 世溷浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾。（《涉江》）

（3） 自比于管佟⒗忠悖 比四 硪病#ā堵卸浴罚？

（4）然而不王者，未之有也。（《齐桓晋文之事》）

（5）大王来何操？（《鸿门宴》）

（6）沛**在？（《鸿门宴》）

（7）客何为者？（《鸿门宴》）

（8） 默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！（《论语》）

（9） 豫州今欲何至？（《赤壁之战》）

（10）宋何罪之有？（《公输》）

（11）何功之有哉？（《信陵君窃符救赵》）

（12）何陋之有？（《陋室铭》）

（13） 噫！微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼》）

（14） 臣舍人相如止臣曰：君何以知燕王？（《廉颇蔺相如列传》）

（15） 问：何以战？（《曹刿论战》）

（16） 余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。（《石钟山记》）

（17）人君无愚、智、贤、不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。（《屈原列传》）

2、定语后置

（1）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（《望天门山》）

（2）村中少年好事者驯养一虫，自名蟹壳青，日与子弟角，无不胜。（《促织》）

（3）豫州军虽败于长坂，今战士还者及关羽水军精甲万人，刘琦合江夏战士亦不下万人。（《赤壁之战》）

（4）彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。（《师说》）

3、介词短语倒装句

（1） 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。（《出师表》）

（2） 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。（《得道多助》）

（3） 皆不可限以时月。缘土气有早晚，天时有愆伏。（《采草药》）

（4） 及滑，郑商人弦高将市于周，遇之。（《崤之战》）

4、主谓倒装

（5）安在公子能急人之困也！（《信陵君窃符救赵》）

六 、省略句

1、 主语的省略

（1）儿俱，啼告母。母闻之，面色灰死。（《促织》）

（2）备曰：与苍梧太守吴巨有旧，欲往投之。（《赤壁之战》）

（3）作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。（《醉翁亭记》）

（4）居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。（《扁鹊见蔡桓公》）

（5）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。（《桃花源记》）

（6）永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。（《捕蛇者说》）

2、 谓语的省略

（1）乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。（《浪淘沙》）

（2）轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。（《琵琶行》）

（3）小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》）

（4）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。（《狼》）

3、 宾语的省略

（1） 操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。（《赤壁之战》）

（2）于是王召见，问蔺相如曰：秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？（《廉颇蔺相如列传》）

（3）具告以事。（《鸿门宴》）

（4）扶苏以数谏故，上使外将兵。（《陈涉世家》）

（5）今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。（《廉颇蔺相如列传》）

（6）相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：璧有瑕，请指示王。（《廉颇蔺相如列传》）

（7）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（《狼》）

（8）此人一一为具言所闻，皆叹惋。（《桃花源记》）

（9）旦日，客从外来，与坐谈，问之：吾与徐公孰美？客曰：徐公不若君之美也。（《邹忌讽齐王纳谏》）

（10）攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。（《陈涉世家》）

（11）今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。（《荆轲刺秦王》）

（12）权以示群下，莫不响震失色。（《赤壁之战》）

4、介词的省略

（1） 不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。（《活板》）

（2）臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，愿结友#39;，以此知之，故欲往。（《廉颇蔺相如列传》）

（3）海内大乱，将军起兵江东，刘豫州收众汉南，与曹操共争天下。（《赤壁之战》）

（4）晋太元中，武陵人捕鱼为业。（《桃花源记》）

七。固定结构

1、不亦乎？

表示反问，亦没有实在意义，加强语气。翻译为不是吗？

2、是以

以是的倒装句。翻译为因此

3、奈何，如何，若何。

表示疑问（询问办法）。翻译为对怎么办或把怎么样

4、得无乎(耶)？

表示推测性的疑问语气，翻译为该不会莫非恐怕。

5、无乃乎？

表示委婉商榷语气。翻译为恐怕吧？

6、得无乎？

表示某种情况的推测。翻译为莫非吧？

7、其其

表示选择关系。翻译为是还是。

8、孰与

表示比较选择。翻译为与相比

9、 何为？

表示询问或反问。翻译为为什么呢？怎么呢？

10、 然则

表示连贯关系。翻译为既然这样，那么

11、何其一何

表示感叹。翻译为： 何其（多么）、一何（这么）。

八。固定句式

（1）河曲智叟笑而止之曰：甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》）

（2）可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（《陋室铭》）

（3）其妻献疑曰：以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？（《愚公移山》）

（4）然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（《岳阳楼》）

（5）师劳力竭；远主备之，无乃不可乎？（《崤之战》）

（6）先轸曰：秦不哀吾丧而伐吾同姓，秦则无礼，何施之为？（《崤之战》）

（7）吏呼一何怒，妇啼一何苦！（《石壕吏》）

文言文给爱人书信范文(精)二

阅读下面的文言文，完成47题。

张去华，字信臣，开封襄邑人。幼励学，敏于属辞。召试，授御史台主簿，属三院议事，不得预坐。谓所亲曰：簿领①之职，非壮夫所为。即弃官归郑州，杜门不出者三载。

建隆初，始携文游京师，大为李昉所称。明年，举进士甲科，即拜秘书郎、直史馆。以岁满不迁，上章自诉，因言制诰张澹、卢多逊、殿中侍御史师颂文学肤浅，愿得校其优劣。太祖立召澹辈与去华临轩策试，命陶谷等考之。澹以所对不应问，降秩，即擢去华为右补阙，赐袭衣、银带、鞍勒马。朝议②薄其躁进，以是不迁秩者十六年。荆湖平，命通判道州。去华上言：桂管为五岭冲要，令刘鋹保境固守，赖之为捍蔽，若大军先克其城，以趣番禺，如践无人之境。有诏嘉奖。

从太宗征太原，监随驾左藏库，就命为京东转运使。雍熙中，王师讨幽州，去华督宋州馈运至拒马河，就命掌河北转运事。三年，知陕州，未行，着《大政要录》三十篇以献，上览而嘉之，因留不遣。会许王尹京，命为开封府判官。未几，有庐州尼道安讼弟妇不实，府不为治，械系送本州岛。弟妇即徐铉妻之甥。道安伐登闻鼓③，言铉以尺牍求请，去华故不为治。上怒，去华坐削一任，贬安州司马。

真宗嗣位，迁给事中、知杭州。两浙自钱氏赋民丁钱，有死而不免者，去华建议请除之，有司以经费所仰，固执不许。在洛葺园庐，作中隐亭以见志。景德元年，改工部侍郎致仕。三年，卒，年六十九。

去华美姿貌，善谈论，有蕴藉，颇尚气节。然不饰边幅，颇为清议所贬，以是不登显用。

【注】：

①簿领：谓官府记事的簿册或文书。

②朝议：包括有皇帝在的廷议或皇帝不在只有九卿、王大臣的集议。

③登闻鼓，是悬挂在朝堂外的一面大鼓。

4、 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是： （ ）（3分）

a．不得预坐 预：预先，提前

b．愿得校其优劣 校：较量、比较

c．澹以所对不应问 应：回应，回答

d．以是不登显用 显用：重用

5、 以下各句中，全都表明张去华敏于属辞尚气节的一项是： （ ）（3分）

①上章自诉愿得校其优劣 ②有死而不免者，去华建议请除之

③在洛葺园庐，作中隐亭以见志 ④簿领之职，非壮夫所为

⑤以趣番禺，如践无人之境 ⑥着《大政要录》三十篇以献

a．①②⑥ b．③④⑤ c．①③④ d．②⑤⑥

6、 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是： （ ）（3分）

a．张去华从小就努力学习，在文章言辞上有一定的长处。后来被授予御史台主簿，但他觉得大丈夫不应久居人下，于是弃官回家乡，三载杜门不出。b．宋太祖赵匡胤建隆二年，张去华中了进士并被授予官职。任职满一年没被提拔，他就上奏章指张澹、史师颂等文学肤浅，愿意与他们一较高低。

c．雍熙三年，张去华知陕州，未出发时，写下三十篇《大政要录》献给皇上，皇上因此留下了他。后任开封府判官被尼姑控告而削官，贬为安州司马。d．宋真宗时，张去华任杭州知府。建议免除已死去那些人的人丁赋税，有关部门借口经费所仰，固执不许。后来在洛修建园庐，作中隐亭以表现心志。

7．用现代汉语翻译下面文言文。（10分）

（1）朝议薄其躁进，以是不迁秩者十六年。

（2）道安伐登闻鼓，言铉以尺牍求请，去华故不为治。

4、 a．（预：参与、参加）

5、 c．（②表明张去华体恤民情，关爱百姓。⑤表明他有见识，有战略眼光。可能稍有争议的是：③张去华的主张没有被采纳，愤而在洛阳建园居住以见志，应该也是尚气节的体现；⑥写下洋洋洒洒的三十篇《大政要录》，应该是属文缀辞的表现，但内容却是施政方略，有点与题若即若离，所以正确选项里没选它）

6、 a．（大丈夫不应久居人下错，壮夫，意思是大丈夫，但久字没有依据，应是他认为这职位没有决定权，不得预坐，就无法尽展其才，所以才说：簿领①之职，非壮夫所为。）

7、【参考译文】

（1）朝臣们在集中评议（张去华）时鄙薄他的急于进取（热衷于仕进），因此（张去华）有十六年都没有得到升迁。（句意2分，薄 躁进和 不迁秩者十六年的句式）

（2）道安敲响登闻鼓，说徐铉用书信向张去华求情请托，（所以）张去华故意不惩治。（句意2分，伐 尺牍 治）