精选散步财道十八弯散文范本(4篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

精选散步财道十八弯散文范本一

微风伴着特有的香气，在空气中游荡；香樟树抖擞着雨珠，像是有了新的生命；花呀，草呀，也有节奏地舞蹈着，小区里，一片生机勃勃的景象。

我拉着邻居纯然去公园了散步，穿过一条街便到了河清园，刚踏进公园就闻到了属于小草的芬芳，它们正一个劲地从湿润的泥土里探出头来。在茂盛的树木的衬托下，潺潺的小溪映着属于自己的一片天地，我们望着大自然的雕塑品，不一会儿便变得心旷神怡！

玩性大发的我与纯然玩起了“躲猫猫”，粗壮的树杆成了我最好的遮挡物，没有个一时半会儿，她还真找不到我！太阳从树枝上投下了斑驳的影子，细碎的阳光变得格外耀眼。树林里一声声刺耳的尖叫声和开怀的笑声，惊得栖息在树上的鸟儿扑腾着翅膀逃走了！

我们玩累了，靠着大树腰坐了下来，我俩都不说话，树林一片静谧，只听见耳边偶尔有细细的鸟叫声，还有风吹过树叶时拍打的声音。我闭上眼睛，伸手抚摸树杆的纹理，慢慢地品味着大自然人不能逃过生老病死，树也是一样，岁月并没有因为它无声无息而放过它，它的树皮会越来越干，纹理会越来越多……

想到这儿我睁开了眼睛，慢慢站了起来，拉了纯然继续去散步，绿水青木都变得淡然。这时，我转过身对她说：“纯然，我们要搬家了，新家离这儿很远，可能再也不会来了！”

我的表情僵硬了，想笑却笑不出来，纯然的眼眶变红了，她低下头去。我的心头如同有万斤石头压着般，我转了个身，往回走，脚仿佛踩在棉花上。

我走到公园门口回首看了一眼，纯然像丢了魂板般，走走停停，硕大的公园，就仅有她这么一个孤独的身影，如同一个大自然的弃儿，我不忍再看，快步往家里走去，脑海中都是我们两个的种种，又哭又笑，又酸又甜。

不知何时，我已走到了家门口。夜已深了，我还趴在窗口，那熟悉的夜晚，闪耀的霓虹灯，不知还能见几回！

精选散步财道十八弯散文范本二

1．朗读课文，理解课文主题：尊老爱幼。

2．体会语句的对称美。

3．理解课文中一些重点句子的含意。

4．学习课文由小见大的写法。

课文是如何体现尊老爱幼主题的。

理解一些句子意思。

1课时。

一、由《思想品德》书上的与人交往应注意的礼仪谈，到家中既有老人又有小孩时你怎么办，引出课文《散步》。

板书课题。

二、抽学生读课文，让学生注意一下课后“读一读

写一写”的词语，并写出思考题：

“我”在文中做了些什么？表达出“我”的什么感情？

母亲做了什么？表达出母亲的什么感情？

妻子又做了什么？表现出她什么样的性格？

学生读课文后，讲解一下“读一读

写一写”中词语，特别讲下“各得其所”的含意。

生齐读生字词。

三、解决读课文时提出的思考题，抽学生回答。

并概括出文章主题：尊老爱幼

家庭幸福

四、让学生找出文中景物描写的句子。

抽学生回答后，体会景物描写对表达人物感情的作用，并用之于作文。

五、学生自读课文，勾画自己喜爱的句子，并思考为什么喜欢它。

引导学生找出文中句式对称的句子，体会对称美的作用。

抽学生谈谈自己喜爱的原因。

当有学生找出“但我和妻子都是慢慢地……就是整个世界。”时指导学生讨论其蕴含的含义：中青年人责任重大。

六、小结全课内容。余下时间让学生结合课后作业第三题进行比较阅读。

“我” 劝说母亲 委屈儿子 背母亲 孝顺 尊老爱幼

母亲 依从孙子 疼爱

妻子 尊重丈夫 贤惠 家庭幸福

景物描写 南方初春美景 暗含希望母亲身体好起来————— 尊老

母亲眼中美景 暗含母亲对孙子走小路的理解——— 爱幼

对称美 富有情趣

末句：中青年人