电脑桌面
添加内谋知识网--内谋文库,文书,范文下载到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

不遵守规章怎么办心得体会精选 不遵守纪律怎么办(4篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-042

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐不遵守规章怎么办心得体会精选一

您好!

对不起这次上课我没有遵守课堂纪律冒犯了老师,也破坏了课堂的纪律,我错了我为自己的冒失,错误向您道歉。

课堂一直都是我们学习的重要地方,一直都是我们关注的地方,在课堂上老师传授知识,每天如一日的坚持教导我们,并且老师放弃了休息,我们坐着老师站着,这样的对待,我应该尊重老师。

我却在课堂上不遵守课堂纪律,扰乱课堂教学这要的行为迟错误的,对我们的学习也是非常不利的,不但影响大了自己,更是给其他同学造成了影响,老师多次强调要我们遵守课堂的纪律要我们努力学习,但我去没有认真的听取老师的教导,我不但打扰到了老师授课,也、触犯了学校校规,学校的校规是我们学生必须要遵守的准则,是我们必须要做到的,是我们在学校学习生活的指标,我这样做完全是让我们全班都没有一个好学习的氛围。

学习环境需要我们大家一起来维持需要我们一起去保持。好的课堂我们学习起来也会快很多,因为安静的环境可以让我们更加的集中精力注意听讲,不遵守课堂的纪律在下面做其他事情,开小差,会让我把这一堂课的重要内容,没法学习清楚,会让我的成绩下滑,这样也不利于我学习。

我受到了老师的批评让我意思到了我的错误,更让我知道了我犯的错误有多严重,老师对我的批评我都认真的听了也认真的考虑了,我才发现我不知不觉中犯了大错,做了损人不利的事情,我错了,我不该这样做的,我应该遵守课堂纪律才是,只有遵守课堂纪律我才能够学到更多的知识,知道更多的东西,才能够用知识改变命运,而不是浪费课堂宝贵时间。

既然来到了这里来学习,我就是一个学生,就要以学习为重,尊重老师是必要的,老师给我们传授知识,为我们付出很逗不遵守纪律是对老师的亵渎,是对老师成果的不尊重,没有老师的教导更本就不可以能学到多少东西,真是有老师给我们解答疑难,才让我们学到知识,让我的的问题得到解答。

我以后深刻会遵循课堂的纪律,会听老师的话,会把自己的工作任务做好,不会在犯这样错误,努力学习才是我要做的,我会改正自己的错误,反思自己的问题,纠正自己犯过的错,好好学习,天天向上。

此致

敬礼!

检讨书:

20xx年xx月xx日

推荐不遵守规章怎么办心得体会精选二

今天要讲的题目是:社会的公共道德。

社会公共道德的主要内容包括:文明礼貌、保护环境、遵纪守法等等。它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。

说到公共道德,我想起了我们学校师生对乡中学的对口扶贫行动,资助贫困的同龄人完成学业,这不正是良好的社会公德的体现么?

再看一个外国的例子。

有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空着手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好社会公德的体现么?

我这里不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为道德只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不道德言行而愧疚;或者认为即使践行了道德的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共道德水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会道德,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,清朝大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会公德的历史教训。

公共道德是社会意识的一种体现,而公共道德又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的道德修养,他会有良好的公共道德吗?不会!个人道德修养是根、是本。人要有良好的公共道德,必先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和道德修养。人的道德修养并不是

不遵守规章怎么办心得体会精选 不遵守纪律怎么办(4篇)

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而...
点击下载文档文档为doc格式

声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。

确认删除?