诗歌画雪的心得体会简短 感受雪的诗句(六篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关诗歌画雪的心得体会简短一

强调学生要运用“熟读”“讽咏”等有声读解方法，以便进入古诗的艺术境界，这是非常必要的。除此以外，与“熟读”“讽咏”相辅相成的，还有一种无声读解的方法，也能帮助学生进入古诗的艺术境界，这就是“涵咏”。

所谓“涵咏”，就是悉心揣摩与反复咀嚼。朱熹说:“语言有个血脉流通处，但涵咏久之，自然见得条畅浃洽，不必多引外来道理言语，却壅滞诗人话底意思也。”(《答何叔京》)这就是说，诗歌是有血脉贯通流转的活的整体，不能引外来道理作硬性分解，破坏作品的艺术生命，而要反复涵咏感受，如嚼橄榄，如品香茶，才能领悟到古诗贯通整体的内在血脉，获得作品的深层意蕴。

“涵咏”，就要突出欣赏者细腻感受的重要性。清人况周颐说:“读诗之法，取前人名句意境绝佳者，将此意境缔构于吾想往中。然后澄思渺虑，以吾身入乎其中而涵咏玩索之。”(《蕙风词话》)就是要求欣赏者沉浸于诗境中，去细细感受玩索。

在这个单元的古诗词教学中，老师们不妨交替运用诵读与涵咏这两种读解方法，为下一单元的学习打下基矗

二、指导学生“入乎其内”，还要指导学生“出乎其外”。

欣赏古典诗歌，要“入乎其内”，置身诗境，以便与诗人取得共鸣。这是无可置疑的。但是，还要“出乎其外”，与作品拉开一定的距离，以便更好地把握作品。“出乎其外”有两种情况，一是“入”中之“出”，一是“入”后之“出”。

所谓“入”中之“出”，就是欣赏者置身诗境，沉浸于诗中，一方面联系作者其人和作品背景，即知人论世;一方面联系自己相关的生活经验与艺术经验，从而对作品有更深刻的感受和认识。试想，我们联系了孟浩然、李白、杜甫和韦庄的身世及其所处时代，不是能更好地欣赏这个单元这四位诗人的作品吗?我们把自己游览山林的体验、登临名楼的经历、在江南生活的感受，融会到对这个单元四首诗词的欣赏中去，不是能对四首诗歌有更深的体会和见解吗?

所谓“入”后之“出”，就是欣赏者与古诗拉开一定的距离， 以便对作品作出客观的评价与判断。 如果只“入” 不 “出”， 只沉迷于诗中， 就很难对作品作冷静的思考。 鲁迅先生曾批评说:“中国人看小说， 不能用鉴赏的态度去欣赏它， 却自己钻入书中，硬去充当其中的角色。 所以青年看《红楼梦》， 便以宝玉黛玉自居; 而老年人看去， 又多占据了贾政管束宝玉的身份， 满心是利害的打算……”(《中国历史小说的变迁》)看小说是如此，读古诗也是如此。 所以， “入”后一定要“出”，“入”与“出”要统一起来。 “入乎其内”， 获得 “神与物游” 的审美感受， 领悟作品的个中妙处; “出乎其外”，能与作品保持一定距离， 对作品产生冷静、 客观的高情至论。

三、这个单元的教学，不妨把李白《梦游天姥吟留别》和杜甫《蜀相》作为教学重点，让学生精读。韦庄的《菩萨蛮》，通俗易懂，用“知人论世”法，让学生读读就可以了。《夜归鹿门歌》，应重在让学生领悟孟浩然诗歌的特色。

四、因为是选修课，可以引导学生搞一些探究活动。课文后的最后一道题，往往是比较阅读，从课内向课外延伸。不妨从这道题入手，引导学生探究。个人探究，或者以小组为单位探究，都无不可。作为探究成果，小论文、读后感或者书评，都可以。班上可以把这些成果拿出来展览，出墙报，向外投稿，或者在读书报告会上宣读。

五、组织中国古典诗词学习兴趣小组，在学习本门课之余，定期展开活动。力争课内外结合。

有关诗歌画雪的心得体会简短二

诗文草木白雪

祝福您的生日

祖国母亲！

当金秋的风，送来硕果

累累的清香

当满山遍野的高粱

举起欢庆火红的火把

当傲霜斗艳

的菊花，盛开着金色的吉祥

当一片片祝福的枫叶

染红遍了华夏大地

当雄伟的天安门

迎来新的十一朝阳

抬头仰望那雄壮国歌声中

冉冉升起的五星红旗

亿万颗儿女的心

随着祖国母亲的心脏

一起搏动

祖国啊母亲！

鲜艳的五星红旗

在您的家园上空

飘荡半个多世纪

您的每个儿女的

记忆耳畔

至今回荡六十五年前

十一那天

一个声震乾坤洪亮的声音

一位世纪伟人

俯瞰世界庄重的宣告

中华人民共和国成立了

第一面五星红旗

随着那排山倒海隆隆的礼炮

响彻云霄的徐徐升起

那是让中国人民

扬眉吐气胜利的旗帜

那是让中国人民

站立起来当家做主的旗帜

那是向全世界宣告

新中国的诞生

巨龙就要腾飞，复兴中华

的旗帜

几载风雨，几载风霜

天大的困难再多的耻辱

也压不夸中华儿女坚强

的脊梁

从虎门销烟揭开反侵略

战争序幕

一直到南湖红船指引

百年睡狮猛醒的前进

方向

无数中华儿女

前仆后继，英勇不屈

鲜血染红了党旗、军旗、国旗

终于迎来新世纪的曙光

一九四九十一啊

随着第一面五星红旗

的升起

终于结束了百年的耻辱

祖国啊母亲！

今天再也听不到战火纷飞

铁蹄下

您哪血与泪悲哀的叹息

再也找不到您哪贫贱不堪

的足迹

百年来您枯瘦蹒跚千疮百孔

的身影

如今已变成伟岸的巨人

傲然屹立在世界的东方

任凭风云多么变幻

您坚定不移的伸出

真理信仰的臂膀

拨开云雾

指引中华民族伟大复兴

的前进方向

六十五年的拼搏

六十五年的沧桑

六十五年曲折的探索

五千年的文明古国啊

历史长河的波涛汹涌着

您不屈不挠勇往直前

的浪花

这历史的波涛

惊天动地泣鬼神

凝聚了海阔天空

的宏伟

尽情喧染十月的阳光

这六十五年的沧桑巨变

筑起一座中华崛起

不朽的丰碑

辉煌的纪元抒写了

新中国

改天换地的新篇章

祖国啊母亲！

春天的故事里

您笑靥迎春

在伟大复兴的激越节奏里

奏响更加灿烂美好的明天

祝福您的生日

祖国母亲！

面对高高飘扬的国旗

遥望北京天安门

我和无数中华儿女一样

热血在奔涌

思绪在飞腾

激情燃烧着诗歌

祖国啊母亲！

让我深情的为您

放飞一群文字

的鸽子

穿过万水千山

飞翔在霞光万丈的云天

为您衔来一枚枚祝福的

柑榄叶

祝福您祖国我的母亲！

愿您的家园，永远宁静安祥

没有忧患

愿您走向更加繁荣富强

的明天！

有关诗歌画雪的心得体会简短三

《阳关曲》诗歌赏析

【原文】

中秋作本名小秦王，入腔即阳关曲

暮云收尽溢清寒。银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

【译文】

夜幕降临，云气收尽，天地间充满了寒气，银河流泻无声，皎洁的月儿转到了天空，就像玉盘那样洁白晶莹。我这一生中每逢中秋之夜，月光多为风云所掩，很少碰到像今天这样的美景，真是难得啊!可明年的中秋，我又会到何处观赏月亮呢?

【注释】

⑴银汉：即银河。

⑵玉盘：指月亮。

【鉴赏】

这首小词，题为“中秋月”，自然是写“人月圆”的喜悦;调寄《阳关曲》，则又涉及别情。记述的是作者与其胞弟苏辙久别重逢，共赏中秋月的赏心乐事，同时也抒发了聚后不久又得分手的哀伤与感慨。

首句言月到中秋分外明之意，但并不直接从月光下笔，而从“暮云”说