工作室实践研修心得体会范本 工作室实践研修心得体会范本怎么写(6篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

描写工作室实践研修心得体会范本一

身份证号码：_____________________________ 签订地址：___________________

乙方（承租方）：_________________________ 签订日期：______年___月___日

身份证号码：_____________________________

甲乙双方经过友好协商，根据《中华人民共和国民法典》等相关法律规定，就工作室合租事宜，在互惠互利的基础上达成以下合同，并承诺共同遵守。

第一条 工作室位置、面积及用途

工作室座落于_第____层____室,面积为____平方米，用途为__________。

第二条 租金

工作室租金全年按365天计,_即每年人民币_____元整（大写：___）,包括所有管理费。

第三条 合租人数

工作室合租人数共_____人。

第四条 乙方承租期及租金

1.乙方租期共_____年，_____年_____月_____日至____年____月____日止。

2.租金每月人民币_____元整（大写：___）,按季支付人民币_____元整（大写：___）,租金调整依据本合同第六条第2款协商拟定。

第五条 付款方式

乙方须按季支付房租,每期租金须提前_____日交纳,不得拖延。

第六条 退租、变更事宜

1.乙方在合同期内要求提前解除合同,需于交费期的前_____个月向甲方提出申请,甲方同意后,方可解除合同,合同期内所交的租金将不予退还.临时退租需支付违约金(以当期所承担月租金计)。

2.租金调整

甲方有权依据以下情势变更与乙方协商调整租金：

（1）合租人数

（2）_________

（3）_________

第七条 双方权利与义务

1.工作室负责人为甲方,负责与产权单位,工商,税务,法律等对外关系的协调；

2.甲方提供乙方经营场地,并共同维护；

3.甲方拥有对经营场所固定资产,设备的所有权,相关费用的产生由甲方收取._工作室内设施,设备的维护,保养,添加,以及卫生,聘用人工之费用均由甲方承担；若有其它收入则用做公共费用的支出；

4.如因产权关系对经营场所产生影响,甲乙双方均不承担责任；

5.甲、乙双方须合法经营,共同遵守产权有关规章制度,及国家政策、法令；

6.甲,乙双方共同维护工作室内秩序,卫生,并遵守《工作室使用须知》；

7.乙方需承担工作室安排的各项活动(管理、培训)。

第八条 违约责任

1.乙方拖欠租金达_____个月以上的，每拖欠一日按所欠租金_____％支付违约金。乙方拖欠租金达到_____个月的，甲方有权解除合同；

2.乙方不正当经营给工作室造成不必要的名誉损害及物质损失的，甲方有权要求乙方赔偿相关经济损失；

3.甲方无故中止合同的，应提前_____个月通知乙方，且赔偿_____个月的租金给乙方；

4.违约方给对方造成的其他经济损失，应当按照法律、法规有关规定予以赔偿。_

第九条 保密

一方对因工作室合租而获知的另一方的商业机密负有保密义务，不得向有关其他第三方泄露，但中国现行法律、法规另有规定的或经另一方书面同意的除外。

第十条 合同附件

1.本合同附件包括但不限于：

（1）各方签署的与履行本合同有关的修改、补充、变更合同；

（2）各方的证照等各种法律文件。

2.任何一方违反本合同附件的有关规定，应按照本合同的违约责任条款承担法律责任。

3.本合同可根据各方意见进行书面修改或补充，由此形成的补充合同，与合同具有相同法律效力。

第十一条 后继立法

除法律本身有明确规定外，后继立法(本合同生效后的立法)或法律变更对本合同不应构成影响。各方应根据后继立法或法律变更，经协商一致对本合同进行修改或补充，但应采取书面形式。

第十二条 通知

1.本合同要求或允许的通知或通讯，不论以何种方式传递均自被通知一方实际收到时生效。

2.前款中的“实际收到”是指通知或通讯内容到达被通讯人(在本合同中列明的住所)的法定地址或住所或指定的通讯地址范围。

3.一方变更通知或通讯地址，应自变更之日起_____日内，将变更后的地址通知另一方，否则变更方应对此造成的一切后果承担法律责任。

第十三条 争议的解决

本合同书适用中华人民共和国有关法律。

本合同各方当事人对本合同有关条款的解释或履行发生争议时，应通过友好协商的方式予以解决。如果经协商未达成书面合同，双方同意以下列第_____种方式解决争议：

1.提交___________________________仲裁委员会解决；

2.向有管辖权人民法院提起诉讼。

第十四条 生效条件

本合同自双方或其授权代理人在本合同上签字之日起生效。

本合同—式_____份，具有相同法律效力。双方当事人各执_____份，其他用于履行相关法律手续。

甲方（签字）：____________________ 乙方（签字）：____________________

授权代理人：（签字）______________ 授权代理人：（签字）______________

住址：____________________________ 住址：____________________________

邮政编码：________________________ 邮政编码：________________________

联系电话：________________________ 联系电话：________________________

传真：____________________________ 传真：____________________________

日期：____________________________ 日期：____________________________

电子信箱：________________________ 电子信箱：________________________

开户银行：________________________ 开户银行：________________________

账号：____________________________ 账号：____________________________

描写工作室实践研修心得体会范本二

建设一支高素质的班主任队伍是促进教育改革、提高教育教学质量、引领学生健康成长的关键因素。为充分发挥优秀班主任教师的示范、引领、辐射作用，全面提升我市班主任队伍的整体素质，打造石家庄市班主任工作的特色品牌，经研究决定建立石家庄市名班主任工作室(以下简称工作室)，制定本实施方案。

为进一步加强班主任队伍建设，提高班主任教师工作的积极性，优化班主任人才结构，建立健全骨干班主任队伍培训、培养机制，充分发挥名班主任工作室的引领、示范、辐射和孵化功能，不断提升全市班主任工作专业化水平，提高班级综合管理能力，打造一支师德高尚、热爱学生、心理健康、业务精湛的优秀班主任队伍，为办让人民满意的教育提供强有力的人才支撑。

(一)创建目标。根据班主任专业发展要求，充分发挥工作室功能，培养一支在建班育人中勇于改革创新、破解难题的中青年骨干班主任队伍;总结一批具有推广价值的新时期班级建设的实践经验及理论成果;探索一个符合班主任成长规律、适应石家庄教育改革发展的班主任培养机制。

(二)创建任务。各县(市)区教育局、直属学校根据方案要求，结合本区域教育现状制定县(市)区名班主任工作室建设方案与实施计划。按照县(市)区年度发展3-5个工作室，有条件的直属学校年度发展1个工作室的目标，积极创建县(区)级名班主任工作室，市教育局组织专家每年度从中遴选命名20个市级名班主任工作室。

(一)培养功能。工作室要把人才培养作为第一要务，主动依托专家力量，综合利用各类资源，开展丰富多彩的学习研修活动，促进每个成员的专业发展，做到定时、定点、定内容，有计划、有记录、有总结。

(二)研究功能。工作室要围绕我市当前班主任工作实践中的重点、难点、焦点问题开展课题研究，积极探索有效的破解对策，提升成员的反思和创新能力，形成研究成果并在省级及以上刊物发表。工作室要为教育行政管理部门提供决策咨询，提交工作总结和研究报告，为全市班主任队伍专业化建设献计献策。

(三)引领功能。工作室要承担市级班主任的培训和指导任务，注重向其他学校、区域发挥辐射引领作用，通过观摩会、现场