那一段什么的时光怎么写 写时光的段落(八篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于那一段什么的时光怎么写一

但从那一刻起，我学会了读诗。有一年的生日那天，我从家人的礼物中，找到了一本名为《人间词话》，毫不起眼的一本书。翻开一瞧，满篇密密麻麻的字，还有几首词，虽说有些扎眼，但我还是耐着性子读了下去。现在还记得，主要讲的是诗的意境，分为“以人看物”和“以物看物”两种。自然，第二层次的境界要高些，我记得下面那两句诗，“寒波澹澹起，白鸟悠悠下”。

看似简单的诗句，却让我仿佛看到了平静的湖面上，缓慢升起一阵白烟，氤氲的水汽包裹着整个湖面，偶有几只白鸟悠悠地插过水面，激起一两朵水花。突然，我爱上了这一句仙气缭绕的诗，仿佛是一株草，一棵树，欣赏着如此的美景。从那一刻开始，我爱上了读诗，也学会了读诗。

在读书时，我也有自己的看法。对作者的观点和认识，并不轻意苟同。他说，诗人写的诗分为三种：貌似、骨似、神似。作者却把温庭筠的诗说成是貌似，举的例子我不太记得了，只记得那首诗，叫《菩萨蛮》。但我却认为温庭筠的诗，至少也该为骨似。就拿《望江南》来说吧，“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”。意思是：千船过去了，盼望变成了失望。太阳余晖脉脉地洒，江水慢慢地流。

虽然只有两句，却将妇人谢秋娘独倚危楼，无语流泪的举止神态表现得淋漓尽致。融情于景，充分表现出哀思的心境。

“从那一刻开始”，我不仅爱上了读诗，欣赏诗中所描写的美景，还不知不觉地学会思考和质疑，学会更加深入地思考。我觉得我学会了读诗。

人生中有许多的“那一刻”，从学会读诗的那一刻起，我体会到一种宁静。仿佛梦回千年之前，随着辛弃疾一起在军营中“醉里挑灯看剑”；随着苏轼一起抬头望月，感叹“千里共婵娟”；随着陆游一起赞赏“梅花零落成泥碾作尘，香如故”的高洁品质；......

我思绪翩翩。

关于那一段什么的时光怎么写二

5·12汶川大地震已经过去将近一年了，但是，在这场灾难中，有许多瞬间令我难以忘怀……例如，“敬礼娃娃”那稚嫩的小手；还有“微笑女孩”那清纯的笑脸。但是，最令我难以忘怀的是位小学教师的一对“翅膀”。

当地震发生时，他正在在给孩子们上数学课，这下，孩子们都慌了，但是他却很冷静地说：“大家都不要慌，赶快趴到课桌底下。”孩子们先是一愣，然后又马上返回，钻到课桌底下。有些孩子趴得不够低，他便过去按他们的头，让他们赶快藏好。有两个孩子还想往外跑，他赶紧过去一手抱着一个，拼命地压在讲台上。

房子轰然间倒塌了，他便什么也不知道了。当然，他更不知道，正是因为他的机智和冷静，拯救了班中一半多孩子的生命，在整个学校当中，就他的班中孩子的死亡人数是最少。

他只是个普普通通的小学教师，更是一个普普通通的人，他的名字叫做张米亚，来自映秀镇的米亚罗。米亚罗是个非常美丽的地方，他是米亚罗的儿子，他热爱自己的家乡，但他更热爱他的学生们。他把自己的学生当做自己的亲生孩子一样，天天“泡”在孩子堆里，跟孩子们做游戏，一起玩耍。他是孩子们心中的“阳光大男孩”，是孩子们的“好哥们”。

但是，这场突如其来的灾难将这一切都改变了。

“老师，我们能活着出去吗？”一个孩子的话如同疾风一般将他吹醒。

“能，一定能！“他好像是费了全身的力气才说出这四个字。

这时，他想给孩子们唱首歌，唱什么呢？就唱《五星红旗》吧，这时他参加歌唱比赛时的一首歌曲。刚一张嘴，他便觉得疲惫不堪，“用心唱吧，孩子们一定会听到的”他想道。

渐渐的，他的呼吸开始减弱，心跳开始减慢。当救援人员找到他们时，他已经完全失去了呼吸。但是，他的手臂任然紧紧地搂着那两个孩子，不让他们受到伤害。最后，为了救那两个孩子，救援人员不得不含泪将他的手臂锯下。

孩子活了下来，他在另一个世界也笑了。折下自己的双翼，安装到孩子们的身上，让他们能够经风沐雨，展翅高飞……这可是他的终生追求啊！

忘不了，他那沉着冷静、机智勇敢的身影；忘不了，他那为孩子们保驾护航的像翅膀般的手臂；忘不了，他那在另一个世界的含泪的微笑！

那一幕，我难以忘怀！

关于那一段什么的时光怎么写三

人的一生中总有许多的困难，甚至会走入绝境 ，可是如果你义无反顾地迎难而上，去努力地突破困难，你会发现这些困难只是一个又一个的拐角。

在我九岁那年，我到了我的太爷爷家去玩，在我们走在乡间小道的时候，突然一辆摩托车飞驰过来，眼看就要撞上了，太爷爷一把将我推了出去，我被推开没有撞到，可我的太爷爷却倒在