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机器人老师范本 机器人大师电子书(八篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-042

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

精选机器人老师范本一

《果园机器人》是一篇安排在三年级下期第六组里的课文,在本组课文的编排中,编者意在让学生知晓科技成果,让学生留心科学技术的新发展。《果园机器人》重在向我们读者介绍果园机器人的聪明能干和有趣,课文讲在果园的机器人,能把成熟的果子从树上摘下来,整齐的装箱,运到指定的地方。同时,这些机器人只捡掉在地上的水果"吃",自我充电,不停地工作。课文中果园机器人各种特性的介绍,是随果园生产需要的变化一步步体现出来的课文能激发学生对机器人世界和科技的兴趣,培养学生独立阅读的能力。

三年级学生年龄小,而且是步入阅读的初始阶段,所以在学习知识,理解课文内容和阅读能力培养时都还需要老师适时加以引导和点拨。

根据编者和作者的意图,根据三年级学生的特点,教学本课时我确定以下教学目标和教学重难点。

知识目标:正确流利地朗读课文,了解果园机器人的基本情况。

能力目标:培养学生独立阅读,预习,自学能力。

情感目标:激发学生对机器人世界和科技的兴趣。

让学生"了解果园机器人的基本情况和有趣"为本课时的教学重点。

这是一篇自读课文,因此"培养学生独立阅读能力,预习能力,自学能力"确定为本课时的教学难点。

教学本篇课文时,我准备采用引领法和学生独立阅读法相结合,让学生慢慢培养起独立阅读能力。

根据目标,重难点,教法和学法的确立,教学本课时我准备按以下4大板块进行教学:

交流资料,导入课题,激发学生阅读兴趣(3分钟)

1,展示各类机器人的图片。

2,生畅谈自己见到过的机器人类型。

3,师简介有关机器人的资料,导入课题,以此激起学生阅读兴趣。

二,检查预习,自学课文,让生沉浸在文本中(17分钟)

1,检查预习情况,扫清字词障碍

2,自学课文,培养学生自学能力

通过寻找重点句,段去理解课文内容。

三,汇报交流,再读课文,让生随文本升华

三年级学生小,自学效果究竟如何,还得通过汇报交流,反馈自学情况,同时也通过引导学生寻找本课中的重点句,段,让生以此学习"抓住重点句,段理解课文内容"的方法,因此,本环节我是这样安排的:

(一)汇报交流果园机器人是怎样的

1,抽问:果园机器人是怎样的

2,你是从哪个语句知道果园机器人的聪明能干的相机出示小黑板:他们能把成熟的果子从树上摘下来,整齐地装进纸箱,然后运到指定的地方。

3,这句话中哪些词语最能体现果园机器人的聪明能干

4,朗读该句(齐读,抽读,评读三者相结合)

(二)汇报交流课文中描写果园机器人的有趣之处

1,寻找哪个自然段写出了果园机器人的有趣

2,师读课文,生闭上眼睛,想想:听着老师的朗读,你仿佛看到了什么让生张开想象的翅膀,培养学生的想象能力。

四,总结课文,发挥想象,让学生心随文本飞扬。

本环节的设计,意在调动起学生对机器人世界和科技的兴趣。

生畅谈:除了果园机器人,你还知道有哪些种类的机器人如果由你来设计,你会设计什么样的机器人

24果园机器人

聪明能干

有趣

三年级学生小,我们板书时不要写得太多,只板书本课的重点,让学生对课文一目了然。

通过本节课的教学,我预测学生能了解课文的主要内容,知道果园机器人的聪明能干和有趣,初步学会抓重点词句理解课文内容的自学方法,逐步提高独立阅读能力,还能从好词佳句中悟出一点写作方法,为习作奠定一定的基础。

精选机器人老师范本二

本合同由abc公司,主营业所在中国(以下称甲方),与某yz公司,主营业所在美国(以下称乙方)在中国某某签署

兹证明

鉴于乙方拥有现用于制造钢丝绳的机器设备,并愿意将机器设备卖给甲方

鉴于乙方同意购买甲方用已方提供的机器设备生的产钢丝绳,以补偿其机器设备的价

鉴于甲方向意向乙方出售钢丝绳,以偿还乙方的机器设备价款;

因此,考虑到本协议所述的前提和约定,甲、乙双方物此立约:

1.购买协议

甲方同意从乙方按一下列条款购买下述商品:

1.1商品、规格及其生产能力:

商品:

规格:

生产能力:

1.2数量:2台。

1.3价格:

某某港fob价:

单价:总价:

1.4支付:

机器设备价款以甲方的产品--钢丝绳偿还,全部价款在边疆三年内平均三次付清,自某某日开始支付。

1.5装运:

装运期:装运港:

目的港:装运唛头:

1.6保险:

由甲方保险。

1.7检验:

1.8保证:

乙方保证其机器设备从未用这,性能先进,质量好,并保证该机器能生产某某规格钢丝绳,产量每小时某某米。

2.销售协议

甲方以钢丝黾偿还购买乙方机器设备的价款。

2.1商品及规格:

商品:钢丝绳。

规格:

2.2数量:

铡丝绳每年某某米。

2.3价格:

钢丝绳的价格按交货时国际市场cif价确定

2.4装运:

每年两次装运,一次在六月,另一次在十二月,每次货价为某某。

装运港:

目的港:

法语运唛头:

2.5包装:

木卷轴装。

2.6支付:

凭以甲方为受益人的保兑的,不可撤销的即期信用证,允许转船。信用证必须于装运日期前15天到达甲方,有效期不少于90天。

信用证要与本合同完全一致,否则,乙对迟装负责;而且,甲方有机就其中的损失向乙方提出索赔。修改信用证的费用由乙方承担。

2.7保验:

甲方保险,投保水渍险和战争险,投保金额为发票金额加10%

2.8检验:

甲方出具的品技检验证书为最后依据。若货到后乙方发现质量与上述规定不符,乙方在货到目的港后45天内通知甲方,双方协商解决有争义的问题。

3.不可抗力

若因不可抗力事故,甲方或乙方对未交或迟交本合同项下的部分或全部货物不负责任。

4.仲裁

有关或执行本合同的一切争议应该友好协商解决。若达不成协议,有关争议案则提交某某仲裁。仲裁决定为终局的,并对双方均具有约束力。

5.适用法律

本合同的签订,解释和履行以中华人民共和国法律为准。

6.正本条款

本合同以英文书写,正本两份,每方各持一份。

7.有效期

甲方:乙方:

精选机器人老师范本三

出卖人:_________________(以下简称甲方)

住所:_________________________________证件号码:_____________________________

买受人:_________________(以下简称乙方)

住所:_________________________________证件号码:_____________________________

根据《

机器人老师范本 机器人大师电子书(八篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才...
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