创作设计心得体会实用 设计制作心得感悟(5篇)
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
主题创作设计心得体会实用一
甲方(委托人): 有限公司
住所:
统一社会信用代码:
联系方式:
开户银行及账户:
乙方(受托人):
住所:
身份证号码:
联系方式:
甲乙双方经友好协商,就 歌曲委托演唱创作事宜,协议如下:
1.委托事项
甲方委托乙方按照甲方的要求演唱该音乐作品。
2.创作期间
该作品已于 年 月 日创作完成。
3.该作品在乙方向甲方提交之后,必须经甲方验收。经甲方验收审查合格后,视为该作品正式交付。
4.作品修改后仍不能达到甲方的要求,甲方有权在以下做法中选择
[a.]甲方向乙方支付全部委托创作费,已完成作品版权归甲方,由甲方自行或委托第三方予以修改或以其他方式使用,乙方不得再以任何方式另行使用或授权他人使用上述作品。署名方式由甲方根据乙方及修改者贡献大小决定署名方式及顺序。
[b.]对乙方交付的作品作退稿处理,终止本合同的履行。已经支付的定金作为退稿费。
4.费用及支付
4.1委托创作费(税前):¥ ,大写: 。
4.2相应的所得税应由乙方自行承担,由甲方代扣代缴。
乙方账户信息为:
开户行: 。
开户名: 。
账号: 。
4.3支付方案:【可根据支付习惯自行修改】
双方合同签订后 日内支付定金¥ ,大写: 。待演唱录制后,在甲方收到完整的声音源文件后 日内,支付全款余额。
5.版权
5.1经甲乙双方协商一致,基于该作品的演唱权全权由甲方独家代理,产生的商用价值均归甲方所有,甲方在今后各类业务中、任何载体上使用或改编使用该作品时,不需在征得乙方同意并无须在支付本合同约定外的报酬。乙方仅享有该作品演唱者的署名权。
5.2乙方在特定范围内[内部教育、研究目的、个人宣传等]仍可使用该作品,但是乙方不得以该作品进行任何商业使用。
6.权利担保
6.1乙方承诺不须经其他单位或个人同意,或已取得此项同意,而有权签订此合同。
6.2应取得相关的许可并由乙方向第三方付酬。
6.3若乙方在完成该作品的演唱时,导致侵犯他人著作权或其他权益,则由乙方自行承担全部法律责任。
7.保密
乙方在该作品创作过程中所知悉的甲方相关不公开信息及甲方提供的各种资料、创作指示和思路等,乙方负有保密义务。
8.特别约定: 。
9.违约责任
9.1如果甲方没有在约定的履行期间之内向乙方全额支付委托演唱创作费用,每迟延履行一日,乙方可以向甲方加收委托创作费总额的 ‰。超过履行期间 日,乙方有权解除该合同并有权自行使用该作品,并且拥有本合同第5条约定的本应由甲方享有的全部著作权。
9.2如果乙方未按照约定的履行期间交付该作品,每延迟一天,甲方有权扣发委托创作费总额的 ‰作为违约金。超过履行期限日,甲方有权解除合同,乙方应向甲方返还已支付的金额。
10.不可抗力
因不能预见、不能避免并不能克服的客观情况,如地震、火灾、水灾、旱灾、暴风雪等自然灾害,或战争、罢工、动乱、战斧禁令、政策变动等社会原因,不能履行本合同或不能如期履行本合同的一方不承担因此而引起的责任,但应及时通知另一方,以尽量减轻可能给另一方造成的损失,并应当在合理期限内提供证明。
11.争议解决
因本合同所产生的任何争议,由甲乙双方协商解决;如协商不成,则向甲方所在地的法院起诉解决。
12.其他
12.1本合同由甲乙双方签字并盖章,以双方最后签字日期为本合同的生效日期。以上条款不经双方签字认可不得进行任何删改。
12.2本合同一式 份,由甲方持 份,乙方持 份,均具有同等的法律效力。
甲方: 乙方:
授权签字代表: 授权签字代表:
日期: 年 月 日 日期: 年 月 日
主题创作设计心得体会实用二
教学过程设计
一、新课导入
猫,是我们大家比较熟悉的小动物,很多家庭中都养过。有些作家也有这样的爱好,当然,除了养,他们还喜欢写写,除了你们熟悉的老舍先生以外,还有一位作家叫郑振铎。他的笔下也有猫,而且还不只一只,今天就让我们一起来走进郑振铎的《猫》。(板书)
二、读课文,清清楚楚现猫样
1.自由读课文,扫清字词障碍。
检查预习,这些字你们认识吗?
屏幕展示注音字:污涩怂恿一缕蜷伏怅然诅骂红绫惩戒
订正读音,每个词齐读两遍。
2.郑振铎先生在文中写了三只猫,这三只猫在不同的时间段曾经生活在同样一个家庭中,却由于各种各样的原因经历了不同的生活,也给一家人带来了不同的感受。
请同学们速读课文,根据提示,为三只猫制作猫咪小档案。
第一次:花白猫
(1~2)第二次:黄猫
(3~14)第三次:丑猫
(15~34)
来历从隔壁家要来的舅舅家要来的遭人遗弃拾来的
外貌花白的毛,如带着泥土的白雪球似的浑身黄色的毛色花白,并不好看,又很瘦,毛被烧脱了好几块之后,样子更难看了
性情很活泼更活泼有趣不活泼,忧郁,懒惰
在家中的地位宠物宠物若有若无,大家不喜欢,不大注意它
结局病死被一个过路人捉去了被我打伤致死
对我的影响一缕酸辛怅然、愤恨、诅骂路人更难过得多,永不养猫
三、再读课文,由浅入深解猫意
1.朗读赏析
在这三只小猫中,你最喜欢哪一只猫?请选读课文,找到对那只猫进行描写的语句或语段,大声、反复、有感情地朗读。并尝试用如下的句式说说。
我最喜欢第________只猫,因为它________,正如课文中所写______________________
(板书)久不养(失爱)
2.案件还原。
为什么第三只丑猫的亡失给作者带来更大的震撼,甚至要“永不养猫”了呢?有一件事情的发生起到了至关重要的作用,请选读课文17~28自然段,还原当时的案件审理过程。
芙蓉鸟被害案
案发现场情况:鸟儿死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血,羽毛松散,好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
犯罪嫌疑人:第三只猫
犯罪嫌疑人作案的可能性:
①案发前的表现:对黄鸟似乎特别注意,常常跳在桌子上,对鸟笼凝望很久。
②案发后的表现:躺在阳台上晒太阳,嘴里好像还在吃着什么。
对犯罪嫌疑人的惩罚方式:拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下,还以为惩戒得不够。
师:直到这家人的一对芙蓉鸟中的另一只也遇害,真正的凶手才浮出水面。它就是那只黑猫,可惜此时第三只猫已经不知去向。回过头来再想想,这四个字应该会带给我们更多的思考。
3.聆听静思
这起案件最终被定位为一场冤案。作为文中的第三只猫,如果还有机会,它会吐露怎样的心声呢?请静静聆听。
我是那只被作者妄下断语而悲惨处死的猫。我知道他们不喜欢我,甚至于讨厌我。因为一个眼神,就被他们怀疑成“罪
创作设计心得体会实用 设计制作心得感悟(5篇)
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