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集中教育心得体会安全教育及感悟 心得体会关于安全教育(八篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-041

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

2022集中教育心得体会安全教育及感悟一

——个别教育案例

同济大学实验学校 刘雪

一、 学生情况介绍

(一)初次相逢

刚接四(4)班,他——一个戴着眼镜,脸庞白皙的男生,就给我留下了一个深刻的印象。我知道这个班的孩子纪律散漫,学习积极性不高,就想在第一次见面谈话中,给学生们鼓鼓劲:“同学们,我们是住宿班。我们可以自己管理自己的生活,同样我们也可以管好自己的学习,对(’自己负责’这几个字还没有说出来)„„”班级的最后面传了“哼——呲——”的声音,班级内随后一阵骚动。我循声望去,声音是一个戴眼镜的男生发出的。我停下了本来准备好的长篇大论,指了指他,问:“那个戴眼镜的男同学,你有什么事?”全体学生的目光也都集中到了他的身上,学生小声嘀咕:“李某某,刘老师叫你呢?”“有本事你就站起来说呀!”还有的学生想看热闹。谁知这孩子还真的站了起来:“我们班是最差的班!我不会管理自己„„”阴阳怪气,全班哄堂大笑。这样,我记住了他!

(二)日常相处

以后的课堂上,他思维敏捷,可是不愿回答问题。面对别人的见解,不能静心倾听,总是用不屑一顾的样子审视别人。如果是错误的回答,他会立刻抓住机会 对别人进行攻击。行为规范方面,纪律不好,会给同学起外号,人缘不好。记得秋游时,高年级的同学可以分小组活动,我本着自愿的原则让学生自由组合,最后的结果是,没有人愿意和他一个小组。我准备做做大队长的工作,接纳他。谁知他对大队长仍然是横挑鼻子竖挑眼的,谁谁这不好,那不好。一点也没有感觉到,自己是不受欢迎的人。嘴里还不干不净的说别人的缺点,说什么一群蠢猪,我才不和你们一组呢。那件事之后,我知道了前面的班主任给他的雅号“李大嘴”。每当听到“李大嘴”,它就像一只愤怒的狮子。

(三)家校联系

鉴于他的种种“劣迹”,我找他谈话,我大声说,他在小声说。我说一句他有两句等着。看似很明白的事,到他那就说不清了。他多次欺负女同学,我忍无可忍打电话找到了他的妈妈。妈妈满口答应要好好和他谈谈,教育他男孩子要有宽容的心,要有绅士风度。可是,改变微乎其微。从妈妈的口里,我听到了无奈,也听到了溺爱。

一、 简单分析原因

1、孩子是独生子女,集父母和祖辈的爱于一身,在家里是“小皇帝”平时爸爸妈妈忙于生意,无暇照顾,就让他住校。只有周末才有见面相处的机会,父母怎么忍心批评?

2、孩子成绩不错,父母也没有把孩子的行为品质当回事,认为“树大自直”。因为是住校,怕孩子吃亏,所以„„还有就是他的那个绰号“大嘴”,让他自己有一点破罐子破摔的意思。

3、自主意识较强,认识问题以自我为中心,听不得别人的建议和意见。对批评,早已习以为常。

二、采取措施

首先,尊敬他,从不叫他的绰号做起。每一个人(即使是孩子),都有获得别人尊敬的权利。利用班会课,我开展了一次“别叫他人绰号”的班会。班会课上,同学们分组讨论,知道了给别人起绰号,是不尊重他人的表现,叫别人的外号也是对别人的侮辱。李某是个聪明的孩子,他知道老师是有所指的。讨论中,李某某激动地站起来:“老师我再也不给别人起外号了!也请同学们别再叫我李大嘴了!”我带头给他掌声,并且号召全班同学:“请别叫他李大嘴!”全班掌声一片。以后的争执中,无论是谁的错,只要同学叫了他的外号,我就不会当众批评他,只批评另外的同学。然后找时间再和他单独聊。渐渐地,对我的批评能虚心接受了。和同学有了摩擦,他会第一个找到老师,让老师为他调解。

其次,捧着他,给他提供发挥特长的平台。一次偶然的机会,我发现他的美术作业(手工),做的很是漂亮,我拿起来,认真欣赏,并且煞有其事地说:“这个作品最漂亮,谁的呀?这么精致!”同学告诉我是李某某的,他也听到了表扬,走到我身边说:“刘老师,我一直在外边学画画。我最喜欢画画了!”我打量着他:“刘老师正好有一个难题,你能帮帮我吗?黑板报的插图,我一直画不好。你愿意担任黑板报的美工吗?”他两眼放光:“真的?我愿意!”从此以后,只要出黑板报,他都会想方设法围绕主题画插图:环境保护主题,他就画大树、小鸟;科技创新主题,他就会画机器人„„每次黑板报评比名次时,是他最专注的时刻。就这样,由于他对班级的贡献,同学们渐渐地愿意和他玩耍,对他有了包容。他的心境也在该发生着变化,愿意承担责任了,有了错误,诡辩少了,道歉多了。

再次,鼓励他,学习上要名列前茅。有了以上的转变,我觉得要想彻底改变他,还要在学习上使他有竞争力。我为他制定了相应的学习计划,明确学习目标,鼓励他赶上去、超过去。在课堂上,设计一些难度较大的问题,请他回答,激发李某某的兴趣,使注意力集中到课堂上。此外,平时多给予关注,例如,在交往中,摸摸他的头,拍拍他的肩膀,让他感受到自己在老师心目中是有地位的。

最后,家校联系中只表扬进步,不说错误。每过几天,我会打电话给他的家长,和家长聊聊他在学校的表现,比如:他负责的黑板报获得一等奖,他的字写得好漂亮,他今天有帮助了谁做了什么好事,他课上回答问题很精彩„„这些电话好像有了魔力,家长对他的要求更严格了。他有的错误,家长会主动打电话向我道歉或解释。现在他在同学们的心中已经不是那个多嘴多舌的“李大嘴”了,而是画画漂亮,做事认真的人。

经过一个学年坚持不懈的努力,期末考试李某某进入班级前十名。语文考试得了90分,这是一个好成绩。今后,他的路还长着呢,最重要的是,他找到了在班级中的位置,获得了同学和老师的认可。嘴巴嘛,再也不发出诸如“哼”、“切”、“呲”的声音了。相信过不了多久大家都会忘记他叫“李大嘴”。

2022集中教育心得体会安全教育及感悟二

在正风肃纪纵深推进的高压态势下,总体来说,当前各地各单位干部队伍作风建设的主流是好的、风气是纯正的,大多数干部工作尽心尽力、兢兢业业,为改革发展出力流汗,但仍有少数干部在作风建设方面存在一些不容忽视的问题。主要表现有:

一是精神不振。有的干部工作只求过得去、不求过得硬,工作低标准、生活高标准;有的干部贪图安逸,以不会干事为荣,工作上推推动动、不推不动,甚至推也不动;有的单位干部嫌业务太多、工作太累,无人愿意担任中层干部,长期由副局长兼任股(室)长。没有职业道德,没有人生抱负,没有责任意识,影响改革发展步伐。

二是干劲不高。有的干部对工作缺乏热情,对事业缺乏激情,对群众缺乏感情,工作推三阻四、畏首畏尾、拈轻怕重;有的干部感到升迁无望,对棘手的矛盾视而不见,对遇到的难题避而远之。有的干部认为多做多错、少做少错、不做不错,干多干少、干与不干、干好干坏都一样,只要大法不碰、大错不犯,就可工资照发、福利照拿。这样的干部,虽然为数不多,但影响的是一大批人。

三是纪律不严。有的干部不按制度办事,不按规定执行,对党纪国法、规章制度缺乏敬畏之心,不负责任、不守纪律。如,推行指纹打卡考勤制度以来,干部上班纪律有了明显好转,但踩点打卡、中途脱岗、闲聊游戏的干部不在少数;有的无视中央八项规定精神,奢侈享乐、嗜赌成瘾,饭局约在农庄、赌局设在家里,不到十一点就开始联系中午的酒场、下午的赌场,造成干部互相效仿,自由散漫、贻害无穷。

四是风气不纯。有的干部整天不琢磨事、光琢磨人,心思不是放在干事创业上,脑筋专门花在投机钻营上;有的坐而论道,只当“裁判员”,不当“运动员”,只有唱功、没有做功;有的自己不干事,也不让别人干成事,羡慕嫉妒恨,说三道四,这也不行那也不行,就是不说怎么行,这个不好那个不好,就是不说自己不好;有的告恶状,放黑枪,当面做人,背后做鬼。

五是环境不优。有的干部耍官弄权、唯利是图,单位权力部门化,部门权力个人化。个别执法人员“有利越位,无利缺位”,以权谋私、吃拿卡要。关系近、感情深,违反原则的事也敢干;关系远、感情浅,符合政策的事也不办。有的干部不愿担当,不敢拍板,遇事推行“太极拳”,决定奉行“领导论”,导致事项久报不批、久拖不议,甚至议而不决、决而不行。有的干部服务意识差,气势高大上、态度生冷硬、口气假大粗,主动作为缺乏,末端梗阻严重。不少部门单位办事流程繁琐、纸质文件横行、内业资料重复,耗费了大量的人财物,工作效率极端低下。

改作风、提效率是一项系统工程,是一项长期任务,不可能一蹴而就。要大力倡导和积极践行敢想敢干、奋勇争先;直面问题、敢于担当;马上就办、办就办好;善谋实干、一心为民的优良作风,真正改出领导班子的“新气象”,改出党员干部的“精气神”,改出各项工作的“大提速”。

1、弘扬新风正气,着力解决“懒”的问题。一个人懒惰成性,就会一事无成;一个地方和单位“懒风”蔓延,就会丧失机遇、停滞不前。各单位要以改作风提效率为契机,认真自查自纠,改掉懒惰毛病,促使勤奋创业。一是加强学习,克服思想上的“懒”。要建立健全常态化的学习制度,及时传达文件精神,研究探讨方式方法,梳理总结工作得失,完善提升精神境界,以学习充实生活,用理论指导实践,着力营造积极向上、健康向善的工作环境。二是加强教育,克服行动上的“懒”。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,坚持“两会一课”正常化,严肃认真地开好组织生活会,用好批评和自我批评武器,教育党员干部不忘初心、勤政廉洁,大力提升通过党内政治生活解决自身问题的本领和水平。同时,单位党政主要领导和班子成员要率先垂范,一级做给一级看,一级带着一级干,以实际行动带领党员干部争做勇于担当的老实人,善于探索的先行者,勤于实践的实干家。三是加强引导,克服道德上的“懒”。进一步加大社会主义核心价值观的宣传教育力度,通过编印先进经典教材、开展道德模范评选、组织行业先锋宣讲、举办职业技能比拼等活动,以文化人、以德辅政,以正能量引领新气象,全面构建干部群众联手、机关社区共建、家庭学校互动的全方位、立体式核心价值体系,形成人人敢担当、事事勇争先、个个做表率、处处讲奉献的良好社会风尚。

2.坚持提质增效,着力解决“慢”的问题。紧紧围绕打造“审批程序最少、办事效率最高、服务质量最好”的目标,千方百计、想方设法改进工作方法,提高工作效率。一是提升行政效能。进一步落实行政权力清单、责任清单、行政事业性收费清单、前置审批条件目录清单、中介服务事项目录清单、便民服务事项目录清单等“六个清单”;进一步加强县乡两级行政服务中心建设,全面落实“三集中、三到位”要求,做到“应进必进”,实现“一次性告知、一窗式受理、一站式服务”,打通服务群众的最后一公里;进一步再造审批流程,优化办事程序,压缩办理时限,力争行政审批事项平均办结时限缩短至5个工作日以内,实现清单之外无权力、大厅之外无审批、目录之外无收费,做到马上就办、办就办好;进一步优化配置资源,科学设置岗位,合理安置人员,做到人岗相适、用当其时、人尽其才,让干部职工迸发无限工作潜能。二是提高办事效率。全面推行电子化工作模式,尽快建立起规范、高效、有序运转的办公办文系统,将更多的人、财、物从繁杂的事务中解放出来,多为基层解难题、多为群众办实事,形成上下一心抓落实、凝心聚力促发展的工作格局。要健全完善各类检查考核评价体系,优化考评流程,注重实绩指标,弱化内业要求,最大限度减少重复劳动,避免无效作业,实现办事效率最优化。三是打造阳光政务。建立作风建设“负面清单”制度,对重点工作严重滞后、未按要求脱贫摘帽、驻村帮扶纪律不严、作风效率低下、作风不实等五类问题,严肃追究相关人员责任。建立作风建设“三查一通报”制度,单位先行主动自查、及时整改自身存在的作风建设问题,县督查组随机抽查问题查摆、整改情况,纪检、组织部门不定期核查有关情况,对自查不到位,整改不落实的,按照相关规定,追究单位领导责任,并及时通报自查、抽查和核查情况。建立“两随机一公开”制度,针对作风建设情况,随机抽取检查对象,随机选派检查人员,及时公布查处结果,全力打造阳光、公开、透明的政务环境。

3.实行奖优罚劣,着力解决“庸”的问题。人可以平凡,但不能平庸;平凡可以伟大,但平庸只能无为。要把发展作为第一要务,在发展实践中显英雄,在推进工作中露锋芒,做到细心想事、用心谋事、专心干事。特别是对重点工作、重点项目、重大工程,要盯住不放,不达目的誓不罢休。一是表彰先进。要在不同时机、不同层面,旗帜鲜明地表彰通报、奖励激励在各个行业、各个岗位上踏实苦干、真抓实干、钻研巧干、业务精干的先进典型代表,不仅要给予精神奖励,也要发放适当的物质奖励,让尊崇先进、彰显先进成为大众追求,成为时代风尚,带动更多人干事创业、奋发有为。二是选优汰劣。树立正确的选人用人导向,严格落实中央和省委关于推进领导干部能上能下的文件规定,加强对作风效率考核和查处结果的运用,对信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部,不拘一格予以提拔重用,真正让想干事者有念头、能干事者有奔头、干成事者有劲头;对不敢担当、得过且过、尸位素餐的干部,坚决予以调整。三是差别考核。把全面从严治党绩效考核纳入综合绩效考核,加强考核结果的运用,建立内部差别化考核评价制度。各单位要因地制宜,制定符合自身实际的年度绩效考评方案,让绩效体现在工作,把评价交回给大家,坚决打破吃大锅饭、平均分配、利益均沾的奖励方式,真正让多劳多得、优绩优酬成为大众热捧。

4.强化监督约束,着力解决“散”的问题。监督是最好的“防腐剂”。要习惯在“阳光”下用权,在“探照灯”下工作和生活,自觉接受组织监督、舆论监督、社会监督,发现问题就及时改正,不断增强“免疫力”。一是形成监督自觉。树牢“四种意识”,所有的工作都要服从政治、服务大局,融入到全党“一盘棋”中来。要精诚团结,主动接受组织监督、同事监督,夯实“战斗的堡垒”,杜绝“堡垒里战斗”,坚决纠治内部离心离德、一盘散沙、人心涣散、内耗严重的不良现象。要注重平时多交流、多沟通、多协作,在服务决策上学“诸葛亮”,做分管工作的行家里手、“业务权威”;在维护团结上学“蔺相如”,以事业为重,谦逊宽容;在推进工作上学“李云龙”,身先士卒、敢于亮剑,善于调动下属的积极性,一鼓作气赢得胜利。二是整治“为官不为”。根据《赣州市领导干部“为官不为”问责办法(试行)》,制定出台符合本地本单位实际的问责办法。对工作落实不力、工作敷衍塞责、服务群众不实以及出现其他严重情形的,应当严肃追究党政主要领导、分管领导和相关责任人的责任,真正让有为者有位、无为者让位。三是增强监督实效。建立一支既抓长又常抓、又红又专的督查队伍,确保督查力量充实;要改进督查方式方法,将明察暗访与监督检查结合起来,加大频率,增加概率,提高效率,及时发现、及时整改作风之弊、行为之垢。

5.严格问责查处,着力解决“腐”的问题。动员千遍不如问责一次。改进作风,既要设“高压线”,又要通“高压电”。对于作风建设顽疾,必须铁心硬手、铁腕整治;对于顶风违纪的人和事,绝不姑息、绝不纵容。一是保持零容忍。认真落实上级关于作风建设问题问责处理的

集中教育心得体会安全教育及感悟 心得体会关于安全教育(八篇)

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