做一道拿手菜心得体会实用 学做家常菜心得体会(7篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关做一道拿手菜心得体会实用一

大家好!

我叫，现在我为大家演讲的题目是《做最美少年》。

最美少年，顾名思义，就是做个心灵最美行动、最美的好少年!

既然是花，我就会开放，既然是树，我就要长成栋梁!这就是我们成长的方向!我们现在还小，但我们在渐渐的长大。在成长的道路上，我们从身边的点点滴滴小事做起，做个乖巧，懂事，勤奋好学的、阳光快乐的好孩子!这就是我们最美少年的追寻和诠释!

在学校，我们要爱学习。上学从不迟到，不早退，上课专心听讲，回家认真复习，并独立按时完成老师布置的作业

。我们要关心、团结同学，尊敬师长，是同学的好朋友，老师的好助手。课余时间我们能主动参加班级和学校的各项活动。我们开展了丰富多彩的活动，亲子读书会，诗词擂台赛、阳光运动，主题诗歌会、校歌大合唱……我们在老师的辛勤培育和自己的努力下，一次次的锻炼，让我们是多么阳光快乐多么自信满满!让我们感受到读书是多么快乐的事情啊!

在家里，我们要听家长的话，我们要谦虚有礼，尊老爱幼，我们要主动帮助家长做力所能及的事，自理能力强，做妈妈的好帮手。

在家里，我喜欢帮妈妈做一些家务事，如扫地、擦桌子、洗袜子，妈妈夸我是她的贴心小棉袄。我喜欢给爷爷奶奶端端水、捶捶背，他们的笑容就是对我最好的肯定!

我们心中有理想，我们要有担当。我们虽然年纪小，但是我们也知道发生我们身边的国家大事!雅安大地震人们伸出了援助之手;知道h7n9禽流感得到控制;知道中国的钓鱼岛……我们知道环保的重要,知道上学要步行垃圾要分类……我们还知道了爷爷提到的“中国梦”，知道了“神十”的飞翔……. 老师和父母告诉我们，我们赶上的是个繁荣富强、幸福安康的好时代!

同学们，让我们快乐地成长，快乐地学习吧!我们生活在这个幸福美好的时代，我们每个人应该拥有积极乐观的心态，从身边的小事做起，我们就是最美少年!我们会拥有一个更加灿烂辉煌的明天!

我的演讲结束了，谢谢大家!

有关做一道拿手菜心得体会实用二

对于我为什么当老师这个问题，曾经我也在脑海里多次思索，但是至今却没有得到自己能够信服的答案。

《我们为什么当老师》一书，对刚刚入行教师行列的我，留下了深刻的印象。书中收录了20几位资深教师的教书实战感言，让我在进入教师角色前，事先品味以后工作中可能产生共鸣的圣餐，了解了当老师的酸甜苦辣。

特别值得一提的是本书第二部分，它详细列举5位老师的故事，它深入的描绘这些老师从事教育事业的志向。其实，从这些教师实例中我们可以找到自己的影子。他们就像自己的一面镜子，只不过这面镜子它比较神奇，可以让我们看到过去的自己，现在的自己，未来的自己。总而言之，这本书让我受益良多。

通过这本书的学习，使我明白做为一名教师在教育并不乐观的政治背景下等一切不利外界条件下，还是要坚守自己的岗位，始终牢记教师教书的重要性，要成为对所以学生都有影响的老师，明白做一个对学生有有影响老师具备的职责，包括，将学习与学生的生活联系；不放弃一个学生，始终要明确一个理念，坚信没有教不好的学生，只有难教的学生；遇到困难的要坚忍等等。

只有爱岗的人，才能敬岗，作为一名好的教师，更应具有爱岗敬业的精神。这本书向我们展现了一些好教师的实例，我看到了教育事业艺术魅力，认识到了作为一名教师的神圣职责，以及这个行业的价值所在。这为我以后工作，坚定了更巩固的心理基础，以便更好的工作。

我现在是实验中学的一名教师，马上就要到岗位中来，我将亲身体会到在学校教学中的酸甜苦辣， 不过我会坚信自己的选择，坚信自己的选择是正确的。

我会像吴校长说的去做，既来之，则安之，踏踏实实的把工作做好。用真情来教书，始终本着先育人再育学，先学做人，再学技艺的理念。

做为一名旅游专业老师，我的人生格言是，与学生一起畅游书中海洋，共同领略大自然无限风光。工作中，可能会遇到一些挫折，但是我一定会努力去克服它。学海无涯苦做舟，我将上下而求索。在未来的工作中，我将继续好好学习，做一名合格的实中教师。

看了，《我为什么做老师》这本书以后，我一直在反思，有了一定的启发，其实在教学过程中，面对班级课堂气氛不高的情况下，再追究学生调皮，闹腾的责任的时候，或许也要多一点考虑追究教师。我们教师也要反思一下，是不是自己授课不够投入，激情度不高。

教学方式是不是换换口味。与学生进行多的交流，适时了解他们的心声，让师生互动再默契点。老师上课不容易，上好课不容易，当个好老师更是难上加难，我会为此不断努力，做一名好老师。

有关做一道拿手菜心得体会实用三

许多人都把人生简单地分成两个阶段，读书时做学习规划，毕业后再做。而学习规划往往被简单地概括为“考研”、“成绩”、“出国”等目标。但是，这种做法混淆了读书的真实目的——学好本领，完善自我，找到最适合自己的职业和工作。

在今天这样竞争激烈的环境里，“阶段性规划”等传统做法僵化了学生对学习和工作的思维方式，妨碍了他们去主动了解和认识时代趋势，寻找自己的真正目标。一个既对自己缺乏了解，也对社会需要知之甚少的学生，到了临毕业时，面对未来之路产生种种困惑、忧虑甚至失望就不足为奇了。

我给大学生的建议是：职业规划，从入学开始。也