党员心得体会农村生活范文 农村党员党史心得体会200字(8篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会怎么写才恰当呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

推荐党员心得体会农村生活范文一

通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。

让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：

党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须有精湛的专业知识和业务能力，有立足本职岗位，埋头苦干的信念和决心。

在工作中，我将从更新教育教学理念入手，针对残疾学生生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状，将生存教育作为教育教学的重点目标，积极探索生存教育的有效途径和方法，引领学生提高生存能力。

从尊重残疾学生的需要出发，将自信心培养作为实施生存教育的突破口，通过激励评价、能力展示等措施，及时肯定学生付出的种种努力，让学生在成功体验中找到自信，在自信中享受快乐，在快乐中发展成长。

重构课程框架，树立“学生需要的课程才是好的课程”理念，针对不同学生特点，围绕生存教育重新构建课程框架，以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等，为生存教育的有效开展提供良好载体。

强化技能训练，从培养学生自理、自立、自强能力出发，积极营造生存文化。

在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时，注重学生生活能力的培养，让学生在培训中学到技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存能力，为其进入社会拓展生存空间。

提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。

作为一名特殊教育学校的教师，要及时转变观念，要从经验型向理论型转变，由被动教研向主动教研转变，用现代教育理论分析教学行为，深入进行教育教学理论和教学实践的研究，具有较高的科研能力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高。

不断在实践中反思，在反思中实践，真正落实“以人为本”的教育，成为科研队伍里排头兵。

只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。

所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新的挑战。

做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。

我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。

特殊教育是一门科学，是一门艺术，是一项工程，是一种公益。

它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。

一方面必须热爱本职工作，忠于特殊教育事业，对残疾学生学生的关爱无处不在，对教育事业具有无私的奉献精神；另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，为残疾孩子树立榜样，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。

总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。

今天，我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念，为自己的人生向党、向社会，也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。

推荐党员心得体会农村生活范文二

党的先进性是党的生命线;是党的建设的根基。党的xx届四中全会《决定》强调，要积极 探索党员教育、管理、监督的新机制，加强流动党员教育管理，促进党员发挥先锋模范作用 ，处处显示一个共产党员的先进性，从而提高党的执政能力，巩固党的建设新的伟大工程的 基础工程。因此，加强农村党员教育，增强基层组织的凝聚力和战斗力，夯实党在农村的执 政基础，是我们当前必须认真思考的一个重大政治问题，也是一个长期而艰巨的政治任务。

当前，农村党员教育存在着多方面的问题，突出表现是：(一)农村基层组织对党员进行先进 性教育的重要性、紧迫性认识不到位，平时对一般党员同志漠不关心，放松了对党员的管理 教育。(二)市场经济的趋利性，使党员宗旨意识淡化，增加了对党员进行先进性教育的难度 。(三)党员先进性教育的内容、形式没有新的突破，没有形成真正长效的制约激励机制，没 有一个好的活动平台。因此，在全党即将开展党员先进性教育的时候，我们必须创新思路， 认真探索研究党员先进性教育的新形式、新办法、新机制。

那么，如何经常性使党员受到教育、如何建立动态的党员教育新体系、如何使党员的先进性 受到群众监督、如何加强对流动党员的教育管理、如何增强党员的自我教育能力、如何激活 组织中的每个“细胞”、如何使党员有一种新的荣誉感、责任感和压力感、如何使党员先进 性教育和党的组织生活及农村联席例会紧密结合、如何使党员先进性教育和支部班子建设紧 密结合、如何通过党员先进性教育，使广大群众有一种“向心力”，使党组织有一种吸引力 ，这便是我们探索研究党员先进性教育应该紧扣的主题。按照这个思路，经常性开展民主评 议党员、年终给党员挂牌活动不失是一种新办法、新机制。封丘县城关乡党委根据当前新形 势，结合农村实际情况，开展了民主评议党员给党员分格次挂牌的活动，制订了具体的《实 施方案》。其主要做法是：

一、民主评议党员和每月的农村“两委”联席例会紧密结合起来

每季末的联席例会为党员评议日，即每年的3月、6月、9月、12月的28日为民主评议党员日 ，其中前三次为小评，在前3次的基础上，12月28日为总评日。这样确保了党员教育的制度 化，确保了党员经常性受到教育，建立了动态的党员教育新体系。

二、流动党员必须每半年给支部寄一次政治思想、工作业绩的汇报材料

每年的6月20日、12月20日前必须将材料寄到村支部，否则，年终不得评为“优秀党员”; 一年未寄一次材料的，年终视为“不合格党员”，这样加强了对流动党员的教育管理。

三、每次评议前，先由党员陈述自己的政治思想、政治学习情况、双带情况(带头致 富、带领群众致富)、工作业绩及存在不足等

由全体党员结合每位同志的平时表现，采用无记名投票的方式，按照优秀、合格、基本合格 、不合格的具体标准进行测评、每次测评结果要张榜公布，使党员的先进性接受群众监督。 通过一年四次的测评，激活组织中的每个“细胞”，增强党员的自我教育能力。

四、年终，乡党委组织大规模的挂牌仪式

被评出的优秀党员，由乡党委敲锣打鼓到户在其家门口悬挂“优秀党员家庭”牌，合格党员 、基本合格党员由村支部举行仪式分别在党员家门口悬挂“合格党员家庭”牌、“党员家庭 ”牌，不合格党员不挂牌。另外，挂牌实行年度管理，一年一换，如在年度内出现重大问题 ，立即撤换。这样使党员的先进性展现在广大群众面前。

五、党员挂牌活动和支部建设结合起来

即年度没有优秀党员的村，支部不得评为“五好支部”或“先进支部”，支部书记不得评先 。连续两年没有优秀党员的村，追究支部书记的责任，调整支部班子。

这项活动的开展，给进行党员先进性教育搭建了一个很好的平台，探索了一条党员先进性教 育的新路子，使广大党员深受教育，增强了党员的荣誉感、使命感和压力感，增强了党性观 念，提高了为人民服务的能力，增强了支部的凝聚力和战斗力，巩固了党在农村的执政基础。

推荐党员心得体会农村生活范文三

2月27日，驻马店市纪委印发《“一准则一条例一规则”集中学习教育活动方案》(以下简称《方案》),要求全市纪检监察机关迅速掀起“一准则一条例一规则”学习热潮，创新学思践悟形式，不断增强监督执纪能力。

《方案》明确，结合学习教育活动重点开展十项工作：

一是领导班子领学。将“一准则一条例一规则”列入班子(中心组)理论学习内容，领导班子要先学一步、学深一层，为广大纪检监察干部树立标杆。

二是抓好个人自学。编印“一准则一条例一规则”学习资料，免费发放给全市纪检监察干部，并要求每人做好学习笔记，撰写心得体会。

三是安排专题学习。基层党支部(党总支)至少安排一次专题学习，通过机关干部大会、支部学习会等形式，抓好全员研读思考。

四是举办辅导讲座。市纪委邀请专家为在全市范围内举办专题辅导讲座;各县区纪委根据自身实际，组织专题辅导。

五是进行集中宣讲。抽调人员组成宣讲团，深入各县区开展集中宣讲活动，重点讲清楚“一准则一条例一规则”的重要意义、出台背景、起草过程、深刻内涵，学习贯彻中的焦点、热点、难点以及工作实践中需要把握的问题等。

六是上主题党课。各级纪检监察机关主要负责同志要为本地、本单位全体党员干部上一堂“一准则一条例一规则”主题党课，督促党员干部明纪懂纪、知纪守纪、筑牢思想防线。

七是组织知识测试。各级纪检监察机关以“一准则一条例一规则”为主要内容，结合党章和其他党规党纪等内容，自行组织党纪条规知识测试。在此基础上，选派人员参加市纪委组织的封闭式知识测试，测试成绩将采取适当形式公布。

八是开展研讨交流。在集中学习的基础上，组织多种形式的研讨交流，科学设置研讨议题，深入开展学习讨论、交流答辩。在研讨交流过程中，组织表现突出的学习标兵讲感受、谈体会、话收获，以相互启发、共同提高。

九是征集理论文章。动员纪检监察干部结合自身工作实际，深入开展调查研究，认真撰写“一准则一条例一规则”专题文章，做到有分析、有事例、有意见建议。

十是加大宣传力度。