夏天运动心得体会英语和感想 运动的感受体会英文作文(八篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

对于夏天运动心得体会英语和感想一

听长辈们说，我出生的那天正下着滂沱大雨。大伙护着妈妈到家里来休息，身上被雨水打得湿湿的。可是大伙们都不在乎，反而脸上充满了喜悦，仿佛这雨水就是圣水，能为大伙驱走厄运带来好运。就这样，我在大家的祝福中长大，我的童年充满了幸福。

夏天总是带着欢快的气息来到我们身边。尽管我们会抱怨她的炎热，抱怨她让在田野里做工的工人们汗如雨下，艰难的从事着他们的工作，但是作为一名学生的我，衷心的爱上了夏天。

夏天带来的礼物就是暑假。暑假两个多月的时间，可以和最亲最爱的家人在一起，在学校寄宿的孩子尤为喜爱这暑假。虽然作业很多，但是可以读自己想读的书，观赏在学校看不到的风景。家，永远都是幸福的港湾。

夏天还带有西瓜，丝瓜，香瓜，番茄的气息。那是最令人垂涎的。记得小时候，家门口的那一块地长了西瓜。小小的我每天的工作就是观察西瓜的成长，经常跑到西瓜田里面去，用小手摸摸，敲敲。这时候家长就会大声的警告，不要去碰西瓜，会不长的。我一听就会立即收回小手，蹲在旁边看。等到它长到我想象中那么大的时候，就不停地催促爷爷，让爷爷鉴定一下，现在就到田里搬上来。爷爷总会笑着说，还没有熟呢，再等等。在小小的我的世界里，吃西瓜是我的愿望。

夏天是我与自然“约会”的时机。早晨时常被窗外叽叽喳喳的小鸟儿吵醒，它们也会经常在我家门前蹦蹦跳跳的。我喜欢看它们蹦蹦跳跳的，总觉得它们脚下装了一个隐形弹簧，不然怎么会跳得那样轻盈。到傍晚的时候，我会搬张小凳子，坐在西山看书。西山其实并不是座山，而是一个平台。下面长的就是玉米，黄豆。傍晚的西山，吹来的风都是凉爽的，可人的。这时候捧上一本书便是人生之一大乐事。

夏天还可以干许多惬意的事情。当然，现在的我应该奋斗，而不是享受。只是在夏天这样一个诗情画意的季节，让我不得不想在这“温柔乡”里，多呆上一会儿才好。

这便是，我眼中的夏天。一个让我快乐，幸福的夏天。

鸟语花香的春天，依依不舍的走了，夏天像个淘气的好动孩子跳跃而来。

夏天的田野，绿悠悠的，下一块脆一般的毛毯一直铺向远方，小草兄弟们伴着小麦哥哥一起长大，大地上的小草好像在说:“渴死我啦……渴死我拉……”这时雷雨来了，它送来了水，河水哗哗地流着，好像在说。这时雷雨来了，它送来了水，河水哗哗地流着，好像在说：“我的朋友来了，我的朋友来救你啦，撑住。”不一会儿，天上出现了一道五颜六色的彩虹，颜色不一，异常美丽。不知是谁把彩虹编织得这样五光十色。

夏天，树长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。树上讨厌的知了不停地叫着：“热死我啦……热死我啦……”

夏天小朋友们最喜欢的就是游泳，你瞧，沙滩上有许多美丽的贝壳，小朋友们有的堆沙玩，有的拾贝壳，有的在水里欢乐的游泳，还有的在看风景，形成了一副优美的图画。

夏天也是一个水果世界。西瓜有一身绿铠甲，像一位慈祥的母亲，把自己的宝宝紧紧的抱在怀里;一只挂满了枝头，在风中向人们招手;蜜桃有一身毛茸茸的衣服，好看极了……

夏天少不了那爱热闹的，白荷花，白荷花像雪一样白，红荷花像火焰一样红，白荷花挨挨挤挤的拥在一起，犹如下起了大雪，红荷花挨挨挤挤的挤在一起，仿佛收起了烈火，荷花像一个个碧玉般，微风吹来，荷花就像少女在翩翩起舞。千姿百态，美丽极了。

夏天是一个热情似火的季节，也是人们欢悦的时候，夏天你多美啊。

夏天，是因风飞过的蔷薇;是知了在枝头上的吱吱歌唱;是露水滴在水中的泛泛圆晕，还是光阴在你耳边的沉沉细雨?

——题记

在我小升初的那年夏天，让我真的意识到光阴的飞速。一场场考试让人麻木不堪。一次次离别让人感慨万千。

对于那年夏天，我印象最深的就是小升初和小学毕业。面对小升初的残酷，让我对那种考试麻木的不得了。

一次次失败，一次次哭泣，一次次努力，一次次的失望透底，这无不让人感到现实对人类的折磨。看到芳草的萋萋，面对失望的彻底，我一次次的全部武装，而换来的却是一次次的惨痛打击。也许，我就是只能失败，只能尝尽心酸。迷惘、酸楚、错失……这是对那个夏天最好的形容了吧。也许，失败后就是成功，雨过后就是天晴，含苞后才能绽放，晴空后才会万里……

也许，那注定是一个伤感的夏天。小升初后又尝尽离别。这就是成长的辛酸吗?我讨厌这个夏天，即使那个夏天晴空万里，光芒万丈。

毕业那天，一切如旧。可那天，谁都知道要一去而不复返。一切如旧，只是想让这个时光更加永久、永久……

没有告别的骊歌，没有伤感的再见，一切只是淡淡、淡淡……

那天，天格外的蓝，云也异常的白，光也特别的毒。同学们站在太阳下听校长开最后一个散学典礼。

是的。最后一个。

可那时，却会有一种心情渴望他快点讲完，可，等没了之后才知道没了。只是满腔辛酸无处释而已。

今年夏天，依旧的旅游地点，依旧有暑假作业，依旧的电视与依旧的状态。可是，以前急切希望早点过去的时光却真的一去不复返了。

夏，在我眼里是比春、秋、冬都要美好都要值得回味的字眼。也许，她没有春的温暖与美丽;没有秋的丰收与惬意，也没有冬的冷峻与严肃。可夏，给我的经历却是他们都没有的。

她，给我成长;给我锻炼;给我珍惜;给我温暖。夏天，是真的让我低回品味的季节。

在我眼中：夏天，有蝉、有树、有汗水、有阳光、有明媚。还有那些年，我们一起经历过的潺潺细水……

听长辈们说，我出生的那天正下着滂沱大雨。大伙护着妈妈到家里来休息，身上被雨水打得湿湿的。可是大伙们都不在乎，反而脸上充满了喜悦，仿佛这雨水就是圣水，能为大伙驱走厄运带来好运。就这样，我在大家的祝福中长大，我的童年充满了幸福。

夏天总是带着欢快的气息来到我们身边。尽管我们会抱怨她的炎热，抱怨她让在田野里做工的工人们汗如雨下，艰难的从事着他们的工作，但是作为一名学生的我，衷心的爱上了夏天。

夏天带来的礼物就是暑假。暑假两个多月的时间，可以和最亲最爱的家人在一起，在学校寄宿的孩子尤为喜爱这暑假。虽然作业很多，但是可以读自己想读的书，观赏在学校看不到的风景。家，永远都是幸福的港湾。

夏天还带有西瓜，丝瓜，香瓜，番茄的气息。那是最令人垂涎的。记得小时候，家门口的那一块地长了西瓜。小小的我每天的工作就是观察西瓜的成长，经常跑到西瓜田里面去，用小手摸摸，敲敲。这时候家长就会大声的警告，不要去碰西瓜，会不长的。我一听就会立即收回小手，蹲在旁边看。等到它长到我想象中那么大的时候，就不停地催促爷爷，让爷爷鉴定一下，现在就到田里搬上来。爷爷总会笑着说，还没有熟呢，再等等。在小小的我的世界里，吃西瓜是我的愿望。

夏天是我与自然“约会”的时机。早晨时常被窗外叽叽喳喳的小鸟儿吵醒，它们也会经常在我家门前蹦蹦跳跳的。我喜欢看它们蹦蹦跳跳的，总觉得它们脚下装了一个隐形弹簧，不然怎么会跳得那样轻盈。到傍晚的时候，我会搬张小凳子，坐在西山看书。西山其实并不是座山，而是一个平台。下面长的就是玉米，黄豆。傍晚的西山，吹来的风都是凉爽的，可人的。这时候捧上一本书便是人生之一大乐事。

夏天还可以干许多惬意的事情。当然，现在的我应该奋斗，而不是享受。只是在夏天这样一个诗情画意的季节，让我不得不想在这“温柔乡”里，多呆上一会儿才好。

这便是，我眼中的夏天。一个让我快乐，幸福的夏天。

对于夏天运动心得体会英语和感想二

活动目标：

1、培养幼儿的阅读能力。

2、体会散文优美的语句和意境。

活动准备：

1、彩笔、图画纸若干。

2、教学挂图《炎热的夏天》

3、《语言》下p.27活动重点：培养幼儿的阅读能力活动难点：体会散文优美的语句和意境。

活动过程：

开始部分：

谈话：

1、小朋友，现在是什么季节啊?你是从什么地方看出来的?

2、夏天天气怎样?人们都穿什么样的衣服?有哪些动物?植物长得怎么样?太阳怎样?

基本部分：

一、欣赏散文

1、师：有一散文，是描写夏天的，写得很美，让我们一起来听听吧!小朋友要认真听，一会老师还有问题要问你们。

2、放录音

3、散文听完了，下面老师要考考你们，谁能说一说自己从散文中听到了什么?

(幼儿自由回答)

4、小朋友说得非常对，说明你们听得都非常仔细，下面请你看着画册，自己试着读一读好吗?

5、哪位小朋友愿意到前面来大声读一读。

6、小朋友，你喜欢这散文吗?

谁能说一说，你喜欢散文中的什么?为什么?

教师引导幼儿体验散文中的优美语句和意境。

二、 画夏天

1、 师：夏天是一个炎热的季节，也是一个美丽的季节，让我们拿起手中的笔，根据自己对夏天的理解，画出你眼中的夏天，好吗?

2、幼儿自己想象着画，教师巡视指导。

三、 作品展示教师把画得好的作品张贴在黑板上，阅读和欣赏。

四、 律动;柳树姑娘老师发现，小朋友画得非常好，有的小朋友还加上了自己的想象，画出 了多姿多彩的夏天，小朋友累了吧!让我们听一首歌，放松一下好吗?放歌曲"柳树姑娘"

结束部分：

小朋友， 这节课我们小朋友的表现都非常好，既学习了散文，还画出了自己眼中的夏天，让我们一起到外面，去体验夏天还有那些变化吧。

活动反思

在活动开始部分幼儿能够说出夏天的天气特点，炎热，人们都穿什么样的衣服：半袖、短裙等;大树变得翠绿，庄稼吐穗，太阳很毒，很烤人;幼儿都能具体的说出夏天有什么动物，比如夏天有小鸟，蝴蝶，小青蛙等等。

在听完散文后，多数幼儿能够