幼儿园童谣教学心得体会和方法 幼儿园童谣教学心得体会和方法分析(八篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

最新幼儿园童谣教学心得体会和方法一

2. 女孩子的活泼，女孩子的叽叽喳喳，男孩子的大大咧咧，这就是你，精彩十分。在我们这个班群众里，你没有女孩子的娇气，却有着惊人的适应潜力。记得刚入园的时候，我们班女生，只有你从没哭过鼻子，还像个大姐姐似的安蔚着其他的。最让程老师开心的是，你改掉了丢三落四的坏习惯。最让老师心疼的是你因为自己不留意，摔了两次交，以后走路可要留意，别再让自己受到伤害，做个健健康康的好孩

3. 虎头虎脑的帅小伙，你有着小男子汉的坚强，也有着孩子气的纯真。你热情大方彬彬有礼，尤其是课堂上的你聚精会神，回答的问题与众不一样。更棒的是你的操作潜力也大大增强了。总之，你像一颗耀眼的星星照亮了曙光的每个角落，是我们班第一个获得“曙光之星”称号的幼儿。老师相信，凭着你的自信，再加上你的努力，明天的曙光必须以你为荣!

5. 你是一个懂事能干的，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专心听讲，爱动脑筋，但是就是不敢举手回答老师的提问，希望新的学期你能大胆些勇敢些，好吗?

6. 时虽然有些贪玩，上课有时会心不在焉，但在数学运算体育活动创造思维等方面总能表现的很突出，令老师刮目相看。新学年，希望能提高规则意识，安下心来做事，必须能取得很好成绩!

7. 个独立自尊心很强的孩子，乐意参加体育活动，动作发展协调。对于运算识字活动很感兴趣，但在其他领域学习时常会分心，新的一年里，希望能认真对待各项活动，做个全面发展的孩子!

8. 是一个内向可爱的小男孩，你与同伴相处得很好，生活自理潜力有了较大的进步，上课有时也能举手发言，如果你能在课上更专心些大胆些，老师相信你会表现地更棒。本学期被评为“进步奖”

9. 是文静乖巧的孩子，懂礼貌守纪律，都很喜欢你。你的小手很能干，做事耐心细心。这学期，你各方面都有了很大的进步，画得画真漂亮，老师希望你在下个学期能继续努力，取得更大的进步。

10. 尊敬老师，热爱劳动。能用心参加幼儿园的各项活动。本学期进步较大动手潜力和绘画潜力有明显提高，上课能认真听老师讲课，并能用心举手发言，老师希望你下学期做事更快一点，以取得更大的进步。

最新幼儿园童谣教学心得体会和方法二

1. 你的大眼睛总是忽闪忽闪的，在你开动小脑筋时，它们会像星星一样放射出光芒。你对人有礼貌，喜欢帮忙别人。最让老师高兴的是，你上课比以前认真多了，经常看到你高高举着小手抢着回答问题。但是你的身体却让老师很担心，老是生病，缺了许多课。希望你以后能多多锻炼，把身体养得棒棒的，好吗?

2. 李武耀：你是一个聪明又顽皮的小男生，有时让老师生气，有时让老师快乐。老师知道你是我们班级个性聪明的一个个性最聪明的你能理解老师的几点推荐吗?活动时少做点小动作，多发点言;生活上少一点恶作剧，多和小朋友友好相处。我相信，下学期的你必须是我们班最出色最优秀的一员，好好加油呀!

3. 知道吗?你笑起来真的很可爱，虎头虎脑的你是个活泼大方热情的小朋友。在幼儿园里你礼貌好学，我喜欢听见你回答问题时响亮的声音。你的自理潜力很强，自己的事情都能很好的完成。而且你很热心，常常看见你帮忙其他需要帮忙的小朋友。你是一个很棒的孩子，如果你能在各项活动中遵守规则就更好了。

4. 李宗城：你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理潜力较强，是个较懂事的孩子。你有较好的劳动习惯，并愿意帮忙别人。在午睡进餐方面自理潜力强，每一天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你做事认真细心对绘画手工有必须的兴趣。但是在群众活动中没有听到你响亮的声音，望下学习努力加油!

5. 你是个聪明活泼可爱的小男孩，你尊敬老师，待人有礼貌，和小朋友友好相处，能用心参与幼儿园的各项活动，在园经常能听到你那快乐的笑声;你对唱歌识字较感兴趣，能很好的掌握所学汉字，课堂上能用心动脑大胆发言，jy思维较活跃，动手潜力也有了明显提高。希望进入大班后改掉上课爱插嘴的习惯好吗?

6. 你是老师十分喜欢的孩子。文质彬彬内向聪明有礼貌是你留给老师的第一印象。你总是让老师觉得很放心，因为你是个十分懂事的孩子。你的画画的很棒，记忆力也很强，上课时也能用心思考举手，问题也经常都回答的很棒。新的一年，你又长大了一岁，希望平时你能多和小朋友老师交流，相信杨阳会越来越棒的。

7. 你是个内向怕难为情的小男孩。在园对人有礼貌，生活习惯较好，吃饭时能持续桌面干净，从不剩饭，不挑食。你也个性爱听故事爱看动画片，对数学活动也比较感兴趣，能用心的参加幼儿园的各项活动，这学期在画画手工方面也有了明显的进步;希望你以后上课能用心举手大胆发言，相信自己你就是最好的，行吗?

8. 你是个聪明可爱又能干的小男孩。你平时很喜欢学习，爱看书，爱动脑，知识丰富。你上课很认真，喜欢举手发言，你会用很出色的语言表达自己的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友，你也喜欢帮忙有困难的小朋友。这学期你画画有进步了，老师希望你以后再接再厉，有困难找老师。做个棒棒的小男子汉，好吗?

9. 程少杨：课堂上，你总是静静地在自己的位子上，不敢举手回答问题，老师知道你也会，但这样不利于提高自己的语言表达潜力。和刚开学相比，你的性格稍微有点活泼了，活动时经常看到你和大家一起开心地玩。老师想，如果新学期，你在课堂上能用心发言，你将是我们班最出色的。老师期待着你成为最出色的那一天。

10. 你是一个文静内向的小女孩。你讲卫生爱清洁，对老师有礼貌，与小朋友友好相处，你喜欢跳舞，唱歌，愿意和老师交谈，但你上课不爱举手回答问题，需要老师的提醒和帮忙。希望你下学期做事能主动勇敢大胆些，课堂上经常能看到你高高举起的小手好吗?

11. 你是个聪明活泼可爱的小男孩。你对周围事物充满兴趣，课堂上总能认真听讲，用心举手发言，思维活跃，想象力较强，语言表达潜力也不错;你还是个爱劳动的好孩子，经常帮忙老师一起打扫卫生;但你下课时爱和小朋友打闹，希望你改掉这一坏习惯好吗。

12. 硕硕：你知道吗?你的进步让老师和小朋友感到吃惊。课堂上你不像以前那样到处跑了;作业，你开始做了;更让老师高兴的是你变得较以前有礼貌，放学时，能主动跟老师再见了!在生活上也很少让老师为你操心了，老师坚信，硕硕的路必须会走得更精彩!

13. 你是个聪明内向的小男孩。你和小朋友能友好相处，从来不会跟别人打闹，你画画真仔细，做事很认真，字写的也个性漂亮，此刻也能主动用心的参加各种活动了，经常会和别的小朋友一起玩了，小组长工作认真负责。希望你进入大班后变的更活泼大方好吗?

14. 你很会表达你自己的想法，喜欢听你对我说“老师，我想和你说句话”。知道吗，你其实是个十分能干的小姑娘，你写的数字很端正;画的画很漂亮;你拼搭的玩具总是很搞笑。老师希望毛毛小朋友以后上课时能再用心点，经常看到你高高举起的小手，好吗?

15. 你是一个内向懂事自尊心较强的小男孩，你做事情认真细心，你上课时能认真听讲，用心举手发言，你愿意帮忙老师和小朋友做力所能及的事，你喜欢看书玩玩具。本学期你各方面都有很大的进步。老师希望能看到你大胆地站在群众前为大家表演节目的样貌，好吗?

最新幼儿园童谣教学心得体会和方法三

幼儿园课件怎么制作,制作过程要切入孩子学习的兴趣和启发点。

简单点说：幼儿园课件制作要根据幼儿的特点予以确定主题，多采用简单易懂的小故事，色彩明艳的图片，人物或角色简单，配置动感十足，对白较短的动漫制作，善于达到孩子们喜闻乐见的目的。

详细地说，幼儿园课件的制作离不开以下要素：

1、思路新颖、富有创意的教学活动设计。

2、要儿童化、游戏化。围绕活动目标，至少设置一个或两个使孩子非常感兴趣的片段和场景

3、知识形象化

4、场景和片段的转换快。孩子的兴趣来得快消失也快，要抓住孩子兴趣的最高点

5、满足孩子的好奇心和成就感。以便老师借题发挥，紧扣教学环节

6、课件的背景画面以简洁为好

7、课件当中的事物、景象、动物和人物力争接近自然，接近真实

8、切入孩子学习的兴趣和启发点

flash，具体大小、保存格式见《红头文件》

1、能够基本展示故事内容。

2、能够直观表现关键问题并解答。

小高兴每天都很高兴。今天她也很高兴，因为妈妈要带小高兴去动物园。小高兴走啊走，来到一个公园，小高兴看见公园里的花儿都开了，小高兴真高兴啊。小高兴走啊走，过来到一片森林，小高兴听见树上的小鸟在唱歌，小高兴真高兴啊。小高兴走啊走，来到一家糖果店，摸了摸自己的口袋，发现口袋里有一块糖，小高兴真高兴啊。终于来到了动物园，小高兴看见了最喜欢的长颈鹿，小高兴真高兴啊。在回家的路上，小高兴帮助小弟弟抓回逃走的气球，小高兴真高兴啊。咦，世界上有这么多高兴的事情，为什么还有人不高兴呢？小高兴决定把自己的高兴都收集起来，熬成一锅美味的高兴汤。她把高兴汤分给大家后，所有人都变得很高兴。

主角：小高兴。女。形象卡通、可爱。

配角：妈妈。（打酱油的，看得过去即可。）

场景一：封面。

含有故事题目《高兴汤》及主角小高兴即可。若伴有简单特效更好，o(∩_∩)o~。

场景二：小高兴来到公园。（背景为公园，有很多美丽的花。）

小高兴看见花后，很高兴。

人物态势：从一侧来到另一侧，看见有一朵特别大、好看的花。（╮(╯▽╰)╭稍微俗一点问题也不大）。如何表现很高兴？：

看见花后屏幕中升起一颗爱心（注：该爱心为后文所用，为做区分，每个场景的爱心至少在颜色上不一样。）

场景三：小高兴来到森林。（背景为森林，有很多树，若有一些小虫子或小鸟装饰更佳，没有也无所谓。）其中在一棵最明显的树上站着一只显眼的鸟。该鸟在唱歌。

人物态势：张大耳朵听鸟唱歌，很高兴。如何表现很高兴？：

听见歌声后屏幕中升起一颗爱心（注：该爱心为后文所用，为做区分，每个场景的爱心至少在颜色上不一样。）

场景四：小高兴来到糖果店。（背景为糖果店，有很多糖果和一些客人）

人物态势：看着客人，摸了摸自己的