竞赛心得体会目标明确简短 竞赛精神心得体会(7篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于竞赛心得体会目标明确简短一

作为会计电算化专业的学生，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。本次会计知识竞赛的目的是：巩固专业知识，锻炼财会思考能力，展示会计风采，让支部的同学对会计知识有更全面深入的了解，能够应用于日常生活中。同时加强支部同学对《会计基础》《财经法规与会计职业道德》的复习，应对会计从业资格证的考试。

二、活动简介

1、活动单位：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部

2、活动对象：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部各个学习小组

3、竞赛命题范围：包括《会计基础》《财经法规与会计职业道德》。

4、竞赛时间：_年5月19日(星期三)

5、竞赛地点：待定

6、竞赛程序：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。

(一)准备阶段：_年5月4日，由全体班委进行竞赛前期准备，制定竞赛规则、竞赛办法及竞赛题库，下发竞赛通知等。

(二)复习阶段：_年5月5日至5月18日，各学习小组在小组长的带领下，自主对《会计基础》《财经法规与会计职业道德》进行认真复习，并做好复习笔记。同时号召本支部团员在班级博客上分享会计精华知识、撰写学习心得等。

(三)竞赛阶段：_年5月19日，正式竞赛。

7、竞赛内容

(一)会计知识问答

各参赛的学习小组从主持人给出的几套题目中选择一套，然后进行根据题目进行回答，答对一道加10分，答错不扣分。问答题设选择题和判断题。

规则：1、主持人直接口头提问，在主持人说"开始回答"开始记时，每题回答时间限时15秒，参赛小组必须在规定的时间内回答问题，超时回答无效。

2、答题过程中本组队员不得查阅书籍、资料，否则取消此次答题机会。

3、选择题环节中，参赛小组可选择一次向其他小组求助机会，回答正确两个小组分别加5分，回答错误参赛小组扣5分。

4、判断题环节中，参赛小组在120秒钟不间断回答判断正误,答对一道加五分，答错不扣分。因题目由主持人根据ppt展示直接口头提问，所以请各选手集中注意力，快速判断正误，以遍争取更多时间回答下一题。

(二)凭证填制及改错比赛

参赛小组根据主持人派发的凭证试卷进行填制或改错，比赛口号开始后，参赛小组填上自己小组编号后，开始答卷。比赛时间为4分钟，比赛结束后，立刻停止答卷。凭证填制正确加10分，凭证改错正确加10分，错误不扣分。

(三)会计抢答挑战赛

各参赛的学习小组针对主持人提出的题目抢答，先按举手的队伍才有资格回答问题，答对一道加10分，答错一道扣5分。抢答题设选择或填空。

规则：1、比赛形式是“百万富翁”的抢答形式，各个参赛学习小组同时进行抢答，最快抢答者将获答题资格。

2、参赛小组夺取到抢答资格后必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。

三、活动后期：

1、针对本次知识竞赛做一个成果展示。

2、提醒同学们加强对竞赛过程中薄弱知识点的复习，充分准备，应对会计从业资格证的考试。

四、奖项设置

奖项

名额

奖品

一等奖

1

证书 奖品

二等奖

2

证书 奖品

三等奖

3

证书 奖品

优秀奖

5

证书 奖品

五、活动负责人

关于竞赛心得体会目标明确简短二

湖北民族学院信息一、活动背景

为了让大家了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，营造浓郁校园学习氛围，也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明，同时提高自我文化素质，丰富大学学习生活。拟在3月11日举办百科知识竞赛，打造一场全新的知识盛宴。

二、活动宗旨

丰富大学生的校园文化生活，促进广大同学综合素质全面发展

三、组织方：

主办方：校学生会

承办方：校学生会学习部

四，活动对象：

全校师生

五、参赛对象及形式

全校学生

形式分为初赛，复赛，决赛。

初赛，复赛为笔试。复赛为多样式。

六、活动时间：

20__年3月11日 某点——某点

七、赛前准备：

(1)与宣传部合作，提前一周做出百科知识竞赛展板、海报以及条幅等宣传工具。

(2)笔试教室申请，多媒体教室申请，提前对校相关领导通知

(3)与各院系学习部合作，将竞赛信息传达至各班学习委员。

(4)学习委员统计报名人数报至自院学习部，各院学习部规定时间内交至校学习部，统计全校参赛人数。

(5)根据参赛人数印制笔试部分试卷

(6)安排监考人员，校学习部监考，各院学习部协助监考

八.活动详细流程：

1、初赛流程

1.比赛时间:3月某日

2.比赛地点：某号楼

3.采取笔试形式，根据参赛人数多少申请的教室进行笔试

4.校学习部出题印制试卷

5.学习部阅卷，根据分数前60名进入复赛

复赛流程：

1.比赛时间：3月某日日

2.申请一间多媒体教室

3.由院学生会学习部成员参与出题

4.采取ppt现场答题形式，分为选择(2分_5)、填空(2分_0)、主观(5分_)三种题型，选择、填空每题15秒，主观3分钟

5.选手将答案写在答题卡上，统一交收

6.院学习部成员监考、阅卷

7.按卷面成绩，前10名进入决赛

决赛流程：

赛前准备：

1.比赛时间：3月某日

2.比赛地点

肯尼迪

3.邀请嘉宾

邀请团委书记、老师以及参赛选手所在院系院长、系主任，所在班级辅导员，提前发送邀请函

4.邀请观众

邀请参赛选手所在班级出席比赛

5.奖项设置

一等奖：1名 获赠荣誉证书、奖品

二等奖：2名 获赠荣誉证书、奖品

三等奖：3名 获赠荣誉证书、奖品

优秀奖：4名 获赠荣誉证书

6.服务人员安排(20人)

4名男生维持秩序 4名女生迎宾 2名女生传递话筒 1人控制ppt 4人计分 1人收表 3人候补 1人活动记录

7.嘉宾席卡及嘉宾用水

8.现场拍照

9.选手抽签定出场顺序

比赛流程：

1.主持人致开场词并宣布比赛规则

2.宣布比赛开始(3-5min)

2.选手自我介绍，屏幕播放ppt。自我介绍每人30-50s

第一轮选择出击

选手按号码牌顺序从1到10依次选择数字题包并作答。

每个题包包含2道选择(5分_)、1道填空(5分)

4.第二轮 抢点追击

选手同时举牌回答a型选择题(10道)，答对一题得5分，答错不扣分。

5.第三轮 才艺复活

根据前两轮各位选手的积分情况，得分最低的3名选手将面临淘汰的危险。选手可以通过才艺表演来取得复活机会，得到现场观众认可的选手可以重回赛场并获得额外10分。

5.第四轮 秒杀一切

每位选手有40秒答题时间，根据大屏幕所示题目作答，每答对一题获得5分，答错扣5分，可选择pass，pass不扣分。

6.领导总结发言

7.公布选手成绩

8.颁奖

9.主持人宣布比赛结束

10.活动结束，嘉宾退场，听众退场

11.清理赛场校

九.经费核算：

十.赛后总结工程学院学生会心理健康部

关于竞赛心得体会目标明确简短三

为隆重纪念中国共产党建党100周年，深情回顾党的光辉历程，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，大力推进校园文化建设，弘扬爱国主义精神，增强青年大学生爱党、服务社会和人民的责任感、使命感。增加学生的知识，展现大学生的青春风采，弘扬民族精神。特举办此次“纪念建党100周年”党史知识竞赛活动。

一、活动内容

党史知识竞赛

二、活动主题

“高举团旗跟党走”

三、主办单位

共青团长江大学委员会

四、协办单位

《长大青年》杂志社

大学生通讯社

五、参赛对象

全体在校大学生

六、参与方式

以院系为单位，经院系初赛后，选拨3名优秀选手组队参赛

七、流程安排

第一轮：

院系代表队集中参加笔试竞赛，代表队3人分数累计后，排序取前12名进入下一轮；

第二轮：

入围12队通过抽签形式确定分组，共分为4组，每组3队，参赛题目由必答、限时作答、抢答三部分组成，每组中得分第1者入围下一轮比赛；

第三轮：

入围的4支队伍同时参赛，参赛题目由必答、限时作答、抢答、风险抢答四部分组成，根据所得成绩依次获得冠亚季军。

八、时间地点

第一轮：

比赛时间：5月28日下午3:00——4:00

比赛地点：待定

第二轮：

比赛时间：6月3日晚上7:00——9:00

比赛地点：政法学院模拟法庭

第三轮：

比赛时间：6月11日晚上7:00——9:00

比赛地点：政法学院模拟法庭

九、题型说明

1、必答题：各代表队依次轮流答题，分三轮。第一轮由各代表队1号选手答题，第二轮由2号选手答题，第三轮由3号选手答题，每位选手各回答1个问题，其他选手不得参与答题，不会者可以放弃答题权，每答对一题得10分，答错、弃权不得分。

2、限时作答：每队有3分钟时间答题，在限定时间内参赛队尽可能多的答题，三名选手可以相互商议答题，也可以放弃进入下一题。答对一题得10分，答错不得分。答题剩余时间为10秒时，计时员提醒选手。

3、抢答题：本轮比赛将采用抢答装置，主持人未宣布开始抢答时，选手抢答，则此队停赛一轮，该题目由其他队再次抢答。题目答对得10分，答错扣10分，限时10秒作答（共有20道抢答题目）。

4、风险抢答：各队选不同难度的题目作答，题目根据难易程度有10分、20分、30分、40分、50分不同分值，不同分值的题目各有2题，由积分相对较低一队先进行选择，答对得相应分值，打错扣除相应分值。

十、活动分工

此次大赛由团委组织宣传部集中指导、安排；《长大青年》杂志社、大学生通讯社负责整个活动前期的宣传、后期的报道，并协助其他工作。

如果比赛中出现分数相同的情况，则进行抢答加试。该方案最终解释权归共青团长江大学委员会所有。

关于竞赛心得体会目标明确简短四

劳动竞赛是新时期工会工作融入企业生产经营中心工作的重要举措，也是调动和发挥职工积极性和创造性的重要手段。××公司工会积极响应上级工会号召，从竞赛组织方式、内容、效果等方面进行了积极摸索，逐步形成一套劳动竞赛组织管理的长效机制。通过三年多来竞赛活动的大力开展，劳动竞赛在推动完成生产任务、促进节能降耗、提高经济效益等方面成效显著，真正起到了“四两拨千斤”的作用。为进一步深化劳动竞赛组织管理，我们对××公司劳动竞赛活动开展情况进行了调研，调研情况如下：

经过几年摸索，××公司工会制定了《劳动竞赛管理办法》，规范了竞赛组织、项目申报、审批立项、过程控制和持续改进等全过程，劳动竞赛呈现以下特点：

(一)劳动竞赛组织管理实现“四个转变”

××公司劳动竞赛在组织形式上实现了“四个转变”：

一是竞赛范围实现转变。××公司工会遵循“立足基层，全员参与”原则选项立项，把劳动竞赛延伸到生产一线和职能部门。同时考虑到劳务工成为××公司另一用工主体的实际，把劳动竞赛范围扩大到劳务工当中，尽量拓宽竞赛的范围。

二是竞赛运作上实现转变。从以往的一次性竞赛组织方式向建立“长效机制”方向发展。

三是竞赛组织观念实现转变。从以往单一的竞赛活动到促进企业发展和提升企业经济效益转变，遵循“以竞赛破解难题、以竞赛推动发展”的思路，围绕企业发展或达成年度目标任务所面临的重点、难点和瓶颈问题，把劳动竞赛纳入企业的经营管理，使竞赛工作由工会的单打独斗转化为企业行为，并由工会和行政部门联手实施竞赛，从而促进企业的健康发展和经济效益的提高。

四是竞赛形式实现转变。××公司工会分层、分类、分时段设立竞赛项目，分层上有分公司一级、二级项目及部门级项目;类别上有综合性竞赛、单项竞赛、团体赛、个人赛;分时段上有周期赛、短期赛、专