文书学心得体会范本 文书工作心得体会(9篇)
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
对于文书学心得体会范本一
第二条执法文书是水行政执法人员成果的结晶和执法行为的真实记录。建立健全执法文书管理制度是水行政执法工作的组成部分,水提高执法工作效率和工作质量的必要条件。
第三条各级水行政主管部门在执法工作中形成的全部文书档案均由本部门执法机构集中统一管理。
第四条水行政执法文书档案是指在水行政执法中形成的各种文书资料(包括文字、图表、音像等资料)。
第五条各级水行政主管部门的执法机构应配备一名专职或兼职档案管理人员,负责执法文书档案的日常管理工作。
第六条执法文书档案的收集与归档
(一)在每次执法活动进行完毕后,具体承办人员应及时将执法活动中形成的文书资料交档案管理人员立档;
(二)归档的文书材料应完整、齐全,具有保存价值;
(三)应归档的执法文书材料范围及分类;
1. 水事案件类:水事违法案件的受理、立案呈报表,现场勘察笔录,调查笔录,音像材料,证言证词,责令停止水事违法行为通知书,调查报告,违反水法规行政处理(罚)决定书,送达回执,行政处罚强制执行申请书,结案报告等;
2. 行政复议类(区县(市)不适用):行政复议申请书,行政复议受理、不予受理、限期补正通知书,行政复议申请人、被申请人提供的有关材料、证据、答辩书等,申请人撤回复议申请书,行政复议裁定书、决定书,送达回证等;
3. 行政诉讼类:起诉书副本、答辩状、代理词,水行政主管部门提交给法院的与案件有关的材料、证据、委托代理书,判决书以及与案件有关的司法文书等;
4. 统计报表类:各种水行政执法统计报表以及其他各类统计报表;
5. 法规文件类:上级颁发的有关水行政执法、水资源、水工程、地方电力、水土保持、河道管理等有关法律、法规、规章、决议、决定、指示、批复、通知等以及相应的解释、说明、实施细则等,本部门制定发布的有关水行政执法方面的文件通知、规定等;
6. 其他类:人民来信、来访记录及处理意见,水行政执法活动中拍摄、收集的具有保存价值的照片、音像资料等。
(四) 档案管理人员在接收文书档案时,必须逐件查点清楚,对已接收的材料应根据类别、保存期限分别在档案目录册上登记。登记要准确,字体要工整。
第七条执法文书档案的整理与保管
(一)按照类别和时间的顺序将档案装订成册,填写案卷目录,以便检索和管理;
(二)根据档案的数量和类别,配置相应的保管设备;
(三)档案管理人员工作调动前应办好移交手续。
第八条执法文书档案的利用
(一)为便于查找,档案管理人员应当编制档案总目录,并根据实际情况及工作的需要,编制必要的检索工具和参考资料;
(二)因工作需要,可以查阅和调借归档的执法文书档案。其他部门需调借档案,应经主管部门领导批准后办理借出手续,并规定调借期限。
第九条各区县水行政主管部门,可根据本管理制度的要求,结合本单位的具体情况制定档案管理工作制度,并报市水利局备案。
对于文书学心得体会范本二
xx年是分公司收入指标剧增,经营压力空前,市场竞争激烈的一年,同时,也是分公司市场大发展,支撑体系优,企业形象强的一年。面对新形势,分公司办公室确定的工作指导思想是:强化枢纽作用,前移服务阵地,超前发挥承上启下、综合协调、参谋助手、督促检查和服务保障作用,进一步转变工作作风,改进工作方式,加大服务力度,提高服务质量,为整体工作的顺利推进,发挥积极的职能作用。
具体的工作思路是:化解4个矛盾,发挥6项功能,抓实6个细节,落实5项重点工作。
一、要切实解决好4个矛盾
一是大局和小局的矛盾。办公室作为一个综合部门,其性质和其他部门的区别主要体现在服务性上,办公室主要是为领导、机关、和基层服务。首先是为领导和机关服务的。这就要求办公室把“一切服从大局,一切服务大局”作为办公室工作的出发点和落脚点,当部门工作与机关的整体工作、小局工作与大局工作发生矛盾的时候,自觉地做到小局服从大局、局部服从整体。同时尽力做好小局工作,因为小局工作是做好大局的基础和前提。
二是主动和被动的矛盾。办公室工作的服务性职能决定了其工作的被动性,但要做好办公室工作,又必须发挥人员的主动性,善于在被动中求主动,变被动为主动。对一些常规性、规律性、阶段性等确定性工作,不要消极等待,要主动着手,提前准备。对领导临时交办的任务、应急事件和突发事件等非确定性工作,要有灵活的应变能力,做到忙而不乱。同时要积极适应领导的工作思路,想领导之所想,谋领导之所谋,把问题想在前面,把工作做在前头,主动做好超前服务。
三是政务和事务的矛盾。政务和事务是办公室工作的两个轮子,政务工作主要有决策参谋、调查研究、政务信息、政务文电处理、政务督促检查、机要档案保密等工作。事务工作一般是指除政务以外的其他各项工作,主要是行政后勤工作,诸如接待应酬、吃住行、安全卫生等。事务工作是搞好政务工作的先决条件,不能把政务看成是大事,把事务看成是小事或可有可无的事。更不能把政务看成是高层次的,把事务看成是低层次的。办公室的工作事无巨细,不能有半点疏忽和懈怠。
四是“过”与“不及”的矛盾。为领导出主意,当参谋,要把握“度”,掌握分寸。办公室在领导决策中处于辅助和从属地位,不能缺位,也不能越位。要想领导之所想,急领导之所急,为领导决策提供尽可能多的背景资料,但不能越俎代庖。要积极谏言,但不能瞎掺和。
二、发挥6项职能,抓实6个细节
一是发挥参谋功能,突出“想得到”。多谋才能善断。办公室作为公司上传下达、沟通各方的桥梁和纽带,要善于站在全局的高度,把注意力集中在那些牵动全局、涉及长远的大事上,放在情况复杂、矛盾突出的热点、难点问题上,既要了解面上的总体工作,又要了解近期的重点工作,既要了解上级领导的工作意见和要求,还要了解本单位的实际情况和干部员工的意见和建议。善于增强整体合力,树立团队协作精神和服务理念,善于对上加强联系,对内加强管理,对外搞好协调,对下做好服务。要立足发展变化的新情况,多动脑筋、想办法、出主意,增强工作的主动性、预见性、创造性,以较高的政策理论素养和业务工作能力为领导出谋划策、查漏补缺,在充分调查摸底的基础上,提出可行建议和工作预案,发挥参谋和助手作用,不断提高参与决策能力。
二是发挥协调功能,突出“管得宽”。办公室工作综合全局,协调各方,承内联外,有自身的工作职责和工作规则。办公室既要全面了解各方面工作情况,为公司各项工作的顺利开展创造条件,又要协调各方,处理好上下左右的关系,确保政令畅通。对于职责内的工作一定要抓紧抓好,并且做到抓一件成一件,件件有交代,项项有落实。对职责以外但没有部门抓的或职责不明的工作,办公室就是“不管部”,要义不容辞承担起来,做到机关工作不留空档,保证各项工作的全面推进。
三是发挥办事功能,突出“做得细”。机关工作无小事,办公室工作更是无小事。这就要求办公室工作一要细心、细致,二要从细小的事抓起。对任何一件经办的工作,都要严谨细致,一丝不苟,来不得半点敷衍和虚假。要时时刻刻、事事处处,认真认真再认真,细致细致再细致,做到不让领导布置的工作在我手中延误,不让需要办理的文电在我手中积压,不让到办公室联系工作的同志在我这里受到冷落,不让分公司机关和办公室的形象在我这里受到影响。
四是发挥管理功能,突出“碰得硬”。机关工作涉及到的事务方方面面,有的还关系到员工的切身利益。在原则问题上敢不敢逗硬是检验作风是否过硬的重要标志。办公室工作必须讲原则,严肃办事纪律。一是按政策办事。把政策作为办公室的生命线,决不允许在政策问题上讲人情,“走后门”,二是依法办事。办公室同志必须学法、懂法、守法,严格按照法律法规来开展工作。三是按组织原则办事。坚持民主集中制原则,坚持一级对一级负责。
五是发挥服务功能,突出“讲程序”。办公室工作的程序性要求很强,特别是在大量复杂的事务性工作中,要求办公室的同志一定要保持清醒的头脑,分清主次、分清轻重缓急、不怕麻烦。一定要坚持逐级汇报的原则,以明确责任。要通过建立一套科学规范的工作制度、工作程序、工作规则,使每项工作都有章可循。
六是发挥督办功能,突出“抓得实”。要据实情、讲实话、干实事、创实效,扎扎实实,不慕虚荣,不图虚名。实事求是干工作,实事求是反映情况,具备求真务实的精神,包括听取基层意见,向领导反映情况,力求全面、真实。工作中,要一步一个脚印,不作表面文章。
三、重点做好五项工作
一是要管带结合,抓好文书档案管理。一方面注重提高分公司文书档案管理水平;另一方面针对目前分公司新建单位较多,文书档案管理质量相对较弱的实际情况,采取以下措施:一是要求各新建单位确定专人负责文书档案工作并尽可能保持相对稳定;二是积极开展人员整训;三是实施靠近指导,采取现场指导,手把手帮助有关单位提高文书档案管理水平;四是开展文书档案管理验收制度,奖优罚劣。
二是建改并举,抓好制度建设。确定xx年为办公室的基础建设年,在各项制度建设方面,推出一批管理制度。在积极施行、多方征求意见的基础上,汇编成册,实现公司内部管理“有法可依”。
三是要奖罚并重 ,抓好交通安全管理。建立健全分公司交通安全管理制度,继续推行风险抵押制度,确保交通安全基本稳定。
四是要严格程序,抓好事务管理工作(印章管理、乘车证管理、招待费使用、电话费管理等等)。强调按原则,走程序,防止出现漏洞。
五是要定标明责,抓好节支降耗工作。对机关办公用品的管理实施定额控制,初步的想法是:建立审批制度;季度办公用品限额等措施。
对于文书学心得体会范本三
借 条
现借到洪现金人民币800000.00元整(捌拾万元整),借款期限自20__年11月25日起至20__年*月*日止,共 *个月,月利率为*%,全部本息于20__年*月*日一次性还清。
借款人指定将以上借款本金全额从洪账户(开户人:洪;账号:;开户行:)转入洪*招账户(开户人:洪*招;账号:;开户行: )
担保人自愿为借款人的上述借款本金及利息向出借人承担连带保证责任,担保期限为还款期满后3年。
借款人签名: 公民身份号码:
借款人签名: 公民身份号码:
担保人签名: 公民身份号码:
见证人签名:
日 期:
附:借款人、担保人身份证复印件
*与*就民间借贷中涉及各类通知等相关文件和法律文书送达时的送达地址作如下约定:
1、借款人*确认其有效的送达地址为 。
2、担保人*确认其有效的送达地址为 。
3、该送达地址适用范围包括双方非诉时各类通知、协议等文件以及就合同发生纠纷时相关文件和法律文书的送达,同时包括在争议进入仲裁、民事诉讼程序后的一审、二审、再审和执行程序。
4、借款人、担保人的送达地址需要变更时应当履行通知义务。
借款人签名:
担保人签名:
日 期:
对于文书学心得体会范本四
尊敬的各位领导、各位党员、各位代表,大家好!
一年来,在党委、政府的领导下,在村各位领导的关怀和悉心指导下,在全体党员及群众的大力配合下,本人认真学习业务知识,积极配合村“两委”工作。今天按照考核要求,我就自己任文书以来的工作、学习和思想情况汇报如下:
一、加强学习,提高政治思想素质 听从组织安排,认真做好每一件村“两委”安排的工作 ,及时和村两委领导及各社社长密切配合,进行沟通,促使全村各项工作进行有序。
二、在财务工作中,本人严格遵守财务管理制度,能够遵守职业道德,严格按照财务管理制度和财务审批手续的各项规定操作,并认真做好“三公开”。全面完成了各个社的结算和历年欠款的清理工作。
三、配合党支部,完成了党建和学习群众路线教育活动等各类软件资料。认真做好各部门的各种报表,按时完成了各类资料的上报整理和数据统计工作。
四、廉洁自律工作中,我在思想上不断进行反腐倡廉的学习,武装自己的头脑。在行动上做一个堂堂正正的人。在工作中,不挪用公款,作风上不耍滑,生活上不谋私,言行上不违纪,做到了“处事讲原则,工作讲实干,廉洁讲自觉,公事讲团结”。
五、认真做好涉农资金发放资料工作。力求准确无误。
六、和社长配合,完成了水费、新农合缴费工作。
七、继续做好党员干部远程教育的管理、使用工作,加强党员干部的学习力度。按时播放了党员干部远程教育节目。做好远程教育的操作员。
存在的不足和问题 在新形势下,任务多,业务性强,本人的能力和业务水平还有不足,工作中还存在一些问题。今后我要在支部、村委的正确领导下,继续与上级保持高度一致,发扬成绩、克服不足、奋力拼搏,加强政治理论学习,当好参谋和助手,为我村的经济社会发展做出更大的贡献。进一步明确思想,提高业务水平,培养创新精神,增强为民服务的意识。在工作上,更加严谨、细致,讲效率,讲质量,积极努力,出色地完成各项工作。 各位领导、党员、代表,针对以上我自己的述职,我将虚心接受各位同志对我的评议,希望提出宝贵意见,意见越多,对我的进步帮助越大,我在村里所做的一切工作都离不开你们的支持与监督,在今后工作中,希望你们一如既往地给予支持和监督,使我不断地提高自己工作水平和服务能力,为村经济发展和社会进步作出更大的贡献。最后衷心的感谢同志们对我工作的支持和帮助。如有不妥之处,请各位领导及同志们给予批评指证。
最后祝各位身体健康,阖家幸福,谢谢大家!
对于文书学心得体会范本五
有关技术合同仲裁委员会:根据《技术合同仲裁机构管理暂行规定》,现将《技术合同仲裁文书(试行)》关送你们,请参照执行。附件:《技术合同仲裁文书(试行)》国家科委技术合同仲裁委员会一九九二年六月十九日附件一:技术合同仲裁委员会申请仲裁须知如果你单位/你拟通告仲裁解决争议,请按仲裁规则办理申请手续,注意事项如下:一、按本会提供申请书格式填写仲裁申请。申请书、合同副本、仲裁协议、代理委托书及有关材料一式五份。二、复印件及附页规格应与申请书规格相同。三、递交申请书时,按规定交纳仲裁费。(本会户名:开 户 行: 帐 号)。汇款时应写明详细地址和单位。技术合同仲裁委员会年 月 日附件二:技术合同仲裁委员会仲裁申请书( )申字第 号
根据____年____月____日双方达成的书面仲裁协议(见附件),特申
请仲裁。------------------------------
|申诉人(全称)| (印章) |
|-------|--------------------|
|地 址 | |邮 编| |
|-------|-----------|---|----|
|电 话 | |传 真| |
|-------|-----------|---|----|
|法定代表人 | |电 话| |
|-------|-----------|---|----|
|委托代表理人 | |电 话| |
|-------|--------------------|
对于文书学心得体会范本六
(受理单位名称):
兹有我司需办理(办理的事项)等事务,现授权委托我司员工:_x性别:_身份证号码:________x前往贵处(司)办理,望贵处(司)给予接洽受理为盼!
法人代表(签字):
(单位名称)(盖章)
年 月 日
法人授权委托书
(受理单位名称):
现授权我司员工_x性别:_ 身份证号码:________x 授权其办理以下权限:
授权日期: 年 月 日 授权有效期至: 年 月 日。
请贵处(司)接洽!
法人代表(签字):
(单位名称)(盖章)
年 月 日
授权委托书
委托人:姓名、性别、出生年月、民族、工作单位、职业、住址。
(委托人为单位的,写明单位名称)
被委托人:姓名、性别、出生年月、民族、工作单位、职业、住址。
(被委托人是律师的,只写姓名和所在律师事务所名称)
委托人因__(写明案件性质及对方当事人)一案,委托_x为__(一审、二审或再审)的代理人(或辩护人),代理权限如下:
(委托刑事案件的辩护人,只写“为被告人_x(姓名)_x一案第x审进行辩护”)
(委托经济、民事、行政等案件代理人的,须写明代理权限,特别授权的,应写明授权的具体范围,如代为起诉、提出反诉、进行和解、撤诉、上诉、签收法律文书等)
委托人:(签名或盖章)
被委托人:(签名或盖章)
__年_月_日
委托书
____公证处:
我作为 (单位) 的法定代表,委派(姓名、性别、出生年月、工作单位、职务、住址)
为全权代表,与我单位的公派出国留学人员签订《出国留学协议书》,并代表我单位处理该协议书中的一切事宜。
本委托书有效期自 年 月 日至 年 月 日。
委托单位:
法定代表(签字)
年月日
授 权 委 托 书
委托人: _ 身份证号: _
被委托人: _ 身份证号: _
委托事项:代为领取硕士毕业证书和学位证书
委托权限:
1.代为提交有关材料
2.代为签收领取证书及送达证书给委托人
委托时限:自_ 年_月x日至_年_月_日
备注: 本委托书一式三份。
签字生效。
委托人签名:
委托人电话:_
被委托人签名:
被委托人电话:_
委托日期: _ 年 06 月 15 日
附件:1. 委托人身份证复印件
2. 被委托人身份证复印件
(本授权委托书共壹页)
个 人 授 权 委 托 书
委托人: _ 身份证号: _
被委托人: _ 身份证号: _
委托事项:__
委托权限:
1.__x
2.__x
委托时限:自_ 年_月x日至_年_月_日
备注: 本委托书一式三份。
签字生效。
委托人签名:_
委托人电话:_
被委托人签名:_
被委托人电话:_
委托日期: __ 年 _月 _ 日
附件:1. 委托人身份证复印件
2. 被委托人身份证复印件
对于文书学心得体会范本七
一、 指导思想:
以科学发展观和党的xx大精神为指导,以全面实施素质教育为总目标,从学校实际出发,更加细化教学常规、教学过程管理,以创建瑞安市合格学校为契机,进一步增强教学研究意识,促进每一个学生的均衡发展,全面提高教学质量。
二、主要工作
〈一〉、努力强化教学常规训练与管理
1、严格执行教学工作规范化各项要求,定期检查教师备课、上课、批改、辅导等工作情况。明确改进措施,促进目标的达成。
〈1〉、提高课堂效能,课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此要体现“新课程标准”的理念,认真处理好学、教、练三者的关系。在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;要善于用ji励的语言鼓励学生大胆创新,培养学生的问题意识,探究精神和科学态度;要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程,ji发学习兴趣,注意发挥学生的主体作用,让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪,体验成功的喜悦,获得更多的知识。
〈2〉、增强备课实效性,教师备课重点要放在钻研教材和关注学生身上,精力要花在收集相关资料拓展课程资源和教学准备上,备课要提前三天,精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。每篇教案教学目标要明确,包括知识目标、能力目标、情感目标,重难点、教学准备、板书设计等要齐全,要备有合理的教学方法。课堂教学结束后要认真审视自己的教学理论和实践两方面进行反思,提高教后反思的质量。教后随笔不少于三分之二,每位教师每月备一节自己最拿手的课,课后反思不少于二百字。本学期教导处将对教师备课进行实时的监督、检查,杜绝网上粘贴教案,防止只备不用的现象发生。
〈3〉、注重作业质量,努力做到精讲、精练、精评、精选,有发必先做、有做必全批、有批必精讲、有错必及补;要加强面批的次数,严格控制作业量,不加重学生负担。
〈4〉、辅导注重成效,课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,辅导的计划要有可操作性,辅导内容要有针对性和实效性,对学困生的辅导务必做到耐心和细致,帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步。力争在期末考试中取得好成绩。
2、加强课程资源整合工作,积极开发适合本校的课程,结合实际用好省编通用地方课程和《话说温州》地方专题课程,保证第二课堂教学质量,更好地促进学生综合素质的提高、
3、教导处继续做好结对工作,以师带徒的形式,帮助青年教师迅速成长,开展兵教兵互教互学的形式,提高我校教师的整体素质。
4、组织好各项教学评比工作。认真做好教师基本功(三笔字)比赛;教师说课比赛;二、四年级学生规范汉字书写比赛、;一、二年级生字巩固赛、一、二、三年级口算达标赛;五、六年级阅读、作文赛;小学生英文书写比赛;小学毕业班学生科学实验技能操作设计比赛。促进学生知识能力的掌握、书写水平和实践能力的提高,不断丰富学生的校园文化生活。
〈二〉、切实加强校本教研管理与提高
1、续继深入开展校本教研活动。教研活动以学科组为单位,在上学期基础上加强“同课异构”研讨模式,组织教师围绕专题,并通过课堂观摩、看录像、听讲座、评课谈体会、写论文等形式,学习、交流、实践,提高自身业务素质。
3、学校领导加强对课堂教学调研,经常深入课堂,通过听随堂课及时了解课堂教学现状,发现问题及时反馈,及时指导。
4、对已申报立项的市课题要加强研究,重视过程。同时积极申报新的市级以上课题。
〈三〉、努力实现教务管理规范化
(1)、严格执行课程计划,严格执行“减负”的有关规定,切实控制学生的在校时间,保证学生每天的体育锻炼时间。
(2)、逐步健全学籍管理制度。学生转学、借读、休学、复学严格按市文件精神办理。认真做好学籍档案管理工作和电子学籍管理工作。
对于文书学心得体会范本八
一年来,在党委、政府的领导下,在村各位领导的关怀和悉心指导下,在全体党员及群众的大力配合下,本人认真学习业务知识,积极配合村“两委”工作。今天按照考核要求,我就自己任文书以来的工作、学习和思想情况汇报如下:
一、加强学习,提高政治思想素质 听从组织安排,认真做好每一件村“两委”安排的工作,及时和村两委领导及各社社长密切配合,进行沟通,促使全村各项工作进行有序。
二、在财务工作中,本人严格遵守财务管理制度,能够遵守职业道德,严格按照财务管理制度和财务审批手续的各项规定操作,并认真做好“三公开”。全面完成了各个社的结算和历年欠款的清理工作。
三、配合党支部,完成了党建和学习群众路线教育活动等各类软件资料。认真做好各部门的各种报表,按时完成了各类资料的上报整理和数据统计工作。
四、廉洁自律工作中,我在思想上不断进行反腐倡廉的学习,武装自己的头脑。在行动上做一个堂堂正正的人。在工作中,不挪用公款,作风上不耍滑,生活上不谋私,言行上不违纪,做到了“处事讲原则,工作讲实干,廉洁讲自觉,公事讲团结”。
五、认真做好涉农资金发放资料工作。力求准确无误。
六、和社长配合,完成了水费、新农合缴费工作。
七、继续做好党员干部远程教育的管理、使用工作,加强党员干部的学习力度。按时播放了党员干部远程教育节目。做好远程教育的操作员。
存在的不足和问题在新形势下,任务多,业务性强,本人的能力和业务水平还有不足,工作中还存在一些问题。今后我要在支部、村委的正确领导下,继续与上级保持高度一致,发扬成绩、克服不足、奋力拼搏,加强政治理论学习,当好参谋和助手,为我村的经济社会发展做出更大的贡献。进一步明确思想,提高业务水平,培养创新精神,增强为民服务的意识。
在工作上,更加严谨、细致,讲效率,讲质量,积极努力,出色地完成各项工作。各位领导、党员、代表,针对以上我自己的述职,我将虚心接受各位同志对我的评议,希望提出宝贵意见,意见越多,对我的进步帮助越大,我在村里所做的一切工作都离不开你们的支持与监督,在今后工作中,希望你们一如既往地给予支持和监督,使我不断地提高自己工作水平和服务能力,为村经济发展和社会进步作出更大的贡献。
最后衷心的感谢同志们对我工作的支持和帮助。如有不妥之处,请各位领导及同志们给予批评指证。
对于文书学心得体会范本九
第一、二部分
(计划、总结、述职报告)
填空: 计划的四要素是: 标题、正文、结尾、落款。总结的过程是一个由 感性认识 上升到 理性认识 的过程
单选:
1、计划的“灵魂”是指:d a.计划的目的性
b.计划的预见性 c.计划的约束性 d.计划的科学性
2.科学组织好人力、物力、财力,促使特定“项目”的顺利开展是:b a.工作规划
b.工作方案
c.工作要点
d.工作计划 多选:
1、下列对事务文书的表述正确的有:bcd a.事务文书属于行政公文
b.事务文书因体裁多样,故称为“杂体公文”
c.事务文书实际应用时不能单独发文,制成文件只能作为某种文种的附件 d.事务文书实际应用时必须借助公文,故称为“准公文”
2、下列标题文体词使用不恰当的有:abc a.国民经济和社会发展安排 b.广州中医药大学第一周工作打算 c.社会发展规划 d.××××体制改革方案 3. 完整的计划,应包括:abcd
a.计划制定的依据
b.明确计划的目标
c.实施措施
d.实施步骤 4.总结最基本的特征是:ab
a.具有实践性
b.具有概括性
c.具有预见性
d.具有实效性 判断题: 工作方案制定,原则是把有关的人、财、物等要素合理安排到组织活动中的相关环节(对)编写工作方案,必须明确工作机构、工作人员及其工作职责(对)述职报告既包含着工作总结的内容,也包含着讲话稿的格式(对)
简答:
1. 如何理解事物文书是“杂体公文”、“准公文”?
答:事务文书是党政机关、社会团体、企事业单位处理日常事务工作的一类应用文体,而它在性质、内容、格式、用途等方面与公文有所不同,严格来说不属于公文,所以,事务文书又称“准公文”和“杂体公文”。2. 完善的活动组织方案一般应包括哪些内容?
答:完善的活动方案一般包括:工作机构、工作职责、工作进度、经费预算和主要负责人一览表。
第三部分
调查报告、简报
填空:
1.调查报告的特点是 明确针对性和目的性、时效性、客观性、科学性。2.简报一般分为 工作简报、会议简报 和 动态简报 三大类 单选题:
1.简报的版头,有时会出现“编号”,这编号是指:c
a.该期简报的印数的顺序号,表明该份简报是本期印发的第几份
b.表明该期简报的印数
c.表明该期简报的期号 d.没有特殊的含义
2.简报的编号是指(c)
a.该期简报的印发时间 b.该期简报印发的份数
c.该期简报印数的顺序号 d.收文单位对简报标出的登记号 多选题:
1、整理调查报告,必须正确分析、综合调查材料,在综合分析材料时必须处理好以下关系:(abc)a.质与量的关系
b.点与面的关系 c.因与果的关系
d.调查者与被调查群体的人际关系
2、调查问卷的设计必须包括以下要件:abd
a.问卷标题
b.问卷目的的说明
c.被访者的姓名及其所在单位名称
d.问卷的主体内容即问题及其选项 3.调查报告的撰写一般要先交代:abc
a)有关调查工作本身的概况
b.有关被调查事物的概况 c.有关调查研究结论的概括
d.有关调查事实的论述 4.简报的基本作用有:abcd
a.汇报作用
b.指导作用
c.交流作用
d.宣传作用 判断: 调查报告写作的关键在于材料的点面结合和对问题的综合分析
对
简报的内容不具有行政公文的作用
错
为了保证调查结果的真实性,调查问卷的设计必须体现被调查者的姓名和单位
错 为了保证调查结果的客观性,调查问卷的设计不能体现被调查者的姓名和单位
对 简报是属于部门系统内部的工作小报,主要用于信息交流,因此简报不用标明“密级”
错 名词解释:
按语:是指表明签发机关的意见
调查报告:对客观事物进行调查研究,将所获得的成果反映出来的书面报告。
也即是说,是为了了解客观规律,解决社会问题,根据有关精神的指导下进行认真的调查研究,对调查对象获得了本质和规律的认识,而写成的一种书面报告。
第四部分,会务与文书练习题
填空: 邀请函一般有① 文件类 和② 普通函件 两大类 单选:
1.闭幕词的内容主要是:c a.表达会议的宗旨 b.表达会议的要求 c.总结会议的基本情况 d.预期会议的圆满成功 多选:
1.会议记录主要是开会时把会议的基本情况,即(abcd)等内容客观如实地记录下来地书面材料
a.会上的报告
b.会上的发言
c.会上讨论的问题
d.会上作出的决议 2.“代拟稿”的起草应注意:abcd a.对主办单位基本情况事前应有了解 b.对主办单位举行的活动性质或内容应有了解 c.起草时应站在领导者角度进行思考
d.文字表达,或讲话语气要大方得体,符合领导者的身份 3.邀请函的内容应包括:abc
a.活动的时间
b.活动的地点
c.负责人的姓名及联系方式
d.参加活动人员名单
判断:
1、会议记录与会议纪要没有本质区别
对
2、会议记录是对会议情况的原始的、客观的、真实的纪录材料
对
3、会议纪要是对会议情况的原始的、客观的、真实的纪录材料在正式会议上,出席人员和列席人员在会议决策上有同样的权利
错
4、接待外宾,主宾座位排序中,翻译人员是“占位不占数” 对
5、上级领导应邀参加某大型活动,可以同时发贺词
错
6、会议记录的基本要求是“快”、“准”、“全”
对
7、述职报告既包含着工作总结的内容,也包含着讲话稿的格式
对
名词解释:
贺词:是指单位、团体或个人应邀参加某一重大会议或活动时,常常要即时发表讲话,表示对该会议或活动的祝贺、感谢之意,这番话就称为贺词
第五部分
规约文书练习题
填空
规约类文书从性质上看可分为 法规性 规章制度和 规约性 规章制度
“办法”从内容看可分为 管理 办法和 实施 办法
章程 是党派、社团、企事业单位组织规程或办事规则的纲领性文书 章程主要有政党 章程、社团 章程和业务 章程三大类 单选
1.具有纲领性质的规约文书是(c)
a.细则 b.条例 c.章程 d.规定
2.下列对“条例”的表述,错误的是(d)
a.是最高层次的法规 b.地方政府制定的规章不得称为条例 c.条例的标题,一般不用介词“关于” d.国务院各部门可以制订条例
3.下列文种中,法律约束力最大的是(a)
a.条例 b.规定 c.办法 d.章程
4.章程的附则主要是阐述:d a.说明组织的性质 b.说明组织的宗旨 c.说明组织成员的权利和义务d.说明章程的制定权限和修改权限 多选题:
1.党团章程的分则主要是:bcd a.说明组织的宗旨 b.说明成员的条件 c.说明成员的权利与义务 d.说明组织的机构和活动方式
2.下列对“办法”的描述,正确的有:ab a.侧重措施或做法 b.具有较强的操作性 c.内容体系的原则性 条例 d.条文表达的纲领性 章程
3.下列标题的写法,正确的有(bd)
a.关于广州中医药大学书画学会章程 b.全国党校教学工作会议简报 c.广州市3月份植树规划
d.打破“大锅饭”面貌立即变
——╳╳行业试行经营承包责任制后的新景象 判断:
8、规约文书的总则部分,一般是阐述文书事实的时效或解释权的归属
错
9、除了单位是一个经济实体以外,一般不得以企事业单位的名称作标题
错
名词解释
法规性规约文书:指机关、团体、单位为管理需要而制订的具有法规性和约束力的文书。
第六部分 契约文书
填空:
契约类文书包括 经济合同书、协议书、意向书。单选题
1.不具有法律约束力的文书是:d
a.契约文书
b.经济合同书
c.协议书
d.意向书
多选题:
6.合同的落款一般包括:abcd
a.签约日期
b.签约地点
c.代表人署名
d.加盖双方单位印章
15.合同编写基本要求: abcd
a.结构必须完整
b.叙述具体明确
c.字迹清楚
d.遣词正确
判断:10、11、合同书与意向书具有同等的法律约束力
错
意向书是当事人双方通过磋商形成初步的合作意见,不具有法律约束力
对
12、合同书一经签定就产生法律约束力
错 《事务与文书练习题》 题型:
填空、单选、多选、判断、名词解释、简答、写作 单选:
1、计划的“灵魂”是指:(d)a.计划的目的性 b.计划的预见性 c.计划的约束性吗 d.计划的科学性
2.简报的版头,有时会出现“编号”,这编号是指:(a)a.该期简报的印数的顺序号,表明该份简报是本期印发的第几份
b.表明该期简报的印数 c.表明该期简报的期号 d.没有特殊的含义
3.不具有法律约束力的文书是:(d)a.契约文书 b.经济合同书 c.协议书 d.意向书
4.具有纲领性质的规约文书是(c)a.细则 b.条例 c.章程 d.规定
5.简报的编号是指(c)
a.该期简报的印发时间 b.该期简报印发的份数
c.该期简报印数的顺序号 d.收文单位对简报标出的登记号
6.下列对“条例”的表述,错误的是(d)a.是最高层次的法规
b.地方政府制定的规章不得称为条例 c.条例的标题,一般不用介词“关于” d.国务院各部门可以制订条例
7.下列文种中,法律约束力最大的是(a)a.条例 b.规定 c.办法 d.章程
8.章程的附则主要是阐述:(d)a.说明组织的性质 b.说明组织的宗旨
c.说明组织成员的权利和义务 d.说明章程的制定权限和修改权限
9.闭幕词的内容主要是:(c)a.表达会议的宗旨 b.表达会议的要求 c.总结会议的基本情况 d.预期会议的圆满成功
10.科学组织好人力、物力、财力,促使特定“项目”的顺利开展是:(b)a.工作规划 b.工作方案 c.工作要点 d.工作计划
多选:
1、下列对事务文书的表述正确的有:(bd)a.事务文书属于行政公文 b.事务文书因体裁多样,故称为“杂体公文” c.事务文书实际应用时不能单独发文,制成文件只能作为某种文种的附件 d.事务文书实际应用时必须借助公文,故称为“准公文”
2、下列标题文体词使用不恰当的有:(ab)
a.国民经济和社会发展安排 b.广州中医药大学第一周工作打算 c.社会发展规划 d.××××体制改革方案
3、整理调查报告,必须正确分析、综合调查材料,在综合分析材料时必须处理好以下关系(abc)a.质与量的关系 b.点与面的关系 c.因与果的关系 d.调查者与被调查群体的人际关系
4、调查问卷的设计必须包括以下要件:(abd)
a.问卷标题 b.问卷目的的说明 c.被访者的姓名及其所在单位名称 d.问卷的主体内容即问题及其选项
5.党团章程的分则主要是:(bcd)
a.说明组织的宗旨 b.说明成员的条件 c.说明成员的权利与义务 d.说明组织的机构和活动方式
6.合同的落款一般包括:(acd)
a.签约日期 b.签约地点 c.代表人署名 d.加盖双方单位印章
7.会议记录主要是开会时把会议的基本情况,即(abcd)等内容客观如实地记录下来地书面材料 a.会上的报告 b.会上的发言 c.会上讨论的问题 d.会上作出的决议
8.“代拟稿”的起草应注意:(acd)
a.对主办单位基本情况事前应有了解 b.对主办单位举行的活动性质或内容应有了解
c.起草时应站在领导者角度进行思考 d.文字表达,或讲话语气要大方得体,符合领导者的身份
9.邀请函的内容应包括:(abc)
a.活动的时间 b.活动的地点 c.负责人的姓名及联系方式 d.参加活动人员名单
10.调查报告的撰写一般要先交代:(abc)
a.有关调查工作本身的概况 b.有关被调查事物的概况 c.有关调查研究结论的概括 d.有关调查事实的论述
11. 完整的计划,应包括(bcd)
a.计划制定的依据 b.明确计划的目标 c.实施措施 d.实施步骤
12.总结最基本的特征是:(ab)
a.具有实践性 b.具有概括性 c.具有预见性 d.具有实效性
13.简报的基本作用有:(abcd)
a.汇报作用 b.指导作用 c.交流作用 d.宣传作用
14.下列对“办法”的描述,正确的有:(ab)
a.侧重措施或做法 b.具有较强的操作性 c.内容体系的原则性 d.条文表达的纲领性
15.合同编写基本要求:(abcd)
a.结构必须完整 b.叙述具体明确 c.字迹清楚 d.遣词正确
16.下列标题的写法,正确的有(bd)
a.关于广州中医药大学书画学会章程 b.全国党校教学工作会议简报 c.广州市3月份植树规划 d.打破“大锅饭”面貌立即变 ——╳╳行业试行经营承包责任制后的新景象 判断:
1.会议记录与会议纪要没有本质区别(错)2.调查报告写作的关键在于材料的点面结合和对问题的综合分析(对)3.简报的内容不具有行政公文的作用(错)
4.会议记录是对会议情况的原始的、客观的、真实的纪录材料(对)5.会议纪要是对会议情况的原始的、客观的、真实的纪录材料(错)6.在正式会议上,出席人员和列席人员在会议决策上有同样的权利(错)7.接待外宾,主宾座位排序中,翻译人员是“占位不占数”(对)
8.工作方案制定,原则是把有关的人、财、物等要素合理安排到组织活动中的相关环节(对)9.上级领导应邀参加某大型活动,可以同时发贺词(错)10.合同书与意向书具有同等的法律约束力(错)
11.意向书是当事人双方通过磋商形成初步的合作意见,不具有法律约束力(对)12.合同书一经签定就产生法律约束力(对)
13.规约文书从内容上看,都包含总则、分则和附则三大部分(对)
14.规约文书的总则部分,一般是阐述文书事实的时效或解释权的归属(错)15.会议记录的基本要求是“快”、“准”、“全”(对)
16.为了保证调查结果的真实性,调查问卷的设计必须体现被调查者的姓名和单位(错)17.为了保证调查结果的客观性,调查问卷的设计不能体现被调查者的姓名和单位(对)18.编写工作方案,必须明确工作机构、工作人员及其工作职责(对)19.邀请上级领导参加某项活动,文件可以越级递送(错)? 20.述职报告既包含着工作总结的内容,也包含着讲话稿的格式(对)
21.除了单位是一个经济实体以外,一般不得以企事业单位的名称作标题(错)章程适用
22.“简报”是属于部门系统内部的工作小报,主要用于信息交流,因此简报不用标明“密级”(错)
名词解释
1.按语:作者、编者对有关文章、词句所作的说明、提示或考证。是代简报机关立言、是对文稿及其使用作出的说明或评价的话。
2.调查报告:对客观事物进行调查研究,将所获得的成果反映出来的书面报告。也即是说,是为了了解客观规律,解决社会问题,根据有关精神的指导下进行认真的调查研究,对调查对象获得了本质和规律的认识,而写成的一种书面报告。
3.贺词:单位、团体或个人应邀参加某一重大会议或活动时,常常要即时发表讲话,表示对主人的祝贺、感激之意。这番话就称为贺词。4.法规性规章制度:是国家机关为管理需要而制订的具有法规性和约束力的文书,在全国、本省、本市均适用。简答:
1.如何理解事物文书是“杂体公文”、“准公文”?
答:事务文书是党政机关、社会团体、企业事业单位处理日常事务工作的一类应用文体。它在性质、内容、格式、用途等方面与公文有所不同,严格说它不属于公文。但它与公文有着密切联系,因此被称为“杂体公文”或“准公文”。2.简要分析会议记录与会议纪要的异同
答:内容不同:记录如实记录全部回忆内容,纪要是在记录基础上形成,但只需择其要点概括发布。性质不同:记录作为机关单位内部使用的文书,属事务性文书,不对外公布,一般做资料保存;而纪要则要在一定范围内宣布传达,是正式的行政公文。3.领导讲话稿代拟稿的起草有何意义?(自己吹)答:
4.完善的活动组织方案一般应包括哪些内容?(不清楚)
答:基本要素:依据、工作开展中涉及的人、财、物。注重操作性。
操作指南:按照拟开展的工作时间先后次序并以工作细节分段布置任务,明确负责人。5.计划的四要素 答:(1)计划制订的依据
(2)目标:提出的目标应该是先进而且切实可行;写明总任务、分任务及其具体指标; 写明有关指标的质量标准和数量界限
(3)措施办法:采取的措施要切实可行;实施要落实到人,职责清楚和协调。
(4)步骤:措施的安排先后有序,主次分明;不同阶段的时间要求与目标要求以及人力物力安排明确;不同步骤之间的衔接应该环环相扣、步步落实。6.调查报告的特点
答:(1)明确针对性、目的性;(2)时效性;(3)客观性;(4)科学性 7.总结的过程是一个由感性认识上升到理性认识的过程
答:是对某一阶段或某项工作的回顾、分析和评价(找出经验和教训),从中获得规律性认识,以指导、促进今后工作的应用文体。包括五方面内容:基本情况;成绩或收获;经验、体会或做法;问题或教训;今后的努力方向或打算。8.简报三大类
答:(1)工作简报(情况简报);(2)会议简报;(3)动态简报(信息简报)9.邀请函两大类
答:(1)文件类;(2)普通函件
10.规约类文书从性质上看可分为法规性规章制度和规约性规章制度
答:法规性:条例、规定、办法、细则。规约性:章程、制度、规则、准则、守则、需知。两者比较参考 ppt 81页
11.“办法”从内容看可分为管理办法和实施办法
答:管理办法有一定的独立性,不是哪一部法律、法规的派生物。实施办法派生性很强,是为贯彻执行具体的政策、法律、法规而制定的。
12.章程是党派、社团、企事业单位组织规程或办事规则的纲领性文书 答:纲领性;稳定性;条文性;特定约束性。13.章程主要有三大类
答:(1)政党章程;(2)社团章程;(3)业务章程。14.契约类文书
答:合同、协议书和意向书。区别参考ppt 107页
写作
1.大学城的建设对于推动我省高等教育具有重大的现实意义。我校大学城校区建设举行开工典礼,典礼上,广东省人民政府、省教育厅和省中医药局的领导出席典礼仪式并作讲话。请你起草一份省教育厅领导的讲话稿代拟稿,具体要求如下:⑴字数在1000字左右 ⑵代拟稿内容应突出大学城校区建设的意义 ⑶讲话稿的措辞应体现出领导者的特定身份 ⑷代拟稿应体现讲话稿的文体格式
庆贺广州中医药大学大学城校区正式开工建设 各位同志,各位来宾,各位老师,各位同学:(称谓)正文(开头、主体、结尾)略
广州中医药大学大学城校区建设开工
2004年9月进驻首批学生 2006年9月成为学校主体
10月18日上午,广州中医药大学大学城校区建设正式响锤开工了,这是该校建设与发展历史上空前的一件特大喜事,标志着该校已经进入了跨越式的新的发展阶段。
建设广州大学城,是广东省和广州市人民政府的一项重大举措。首期建设面积达18平方公里的小谷围岛,汇集了广州地区10所名校、强校,各校的资源和办学优势将在这里得到进一步优化和互补。通过各高校的建设和发展,广州大学城将在建设广东教育强省、文化强省方面扮演重要的角色,也将成为广东省乃至全国高层次人才培养的重要基地。
广州中医药大学作为首批进入广州大学城的10所高校之一,大学城校区占地面积约64.8万平方米(972亩),地上建筑面积约45万平方米,包括教学区的教室楼、基础楼、解剖楼、药科楼、工科楼、办公楼、国际楼、医科楼、针灸楼、护理楼、人文楼、经管楼、综合楼、图书馆、大会堂(含教工与学生活动中心)、风雨操场、游泳馆和生活区的学生公寓、教师公寓、食堂、商店、医务所等主要单体建筑,还将建设2万多平方米的地下停车场,计划投资约15亿元人民币。其中教学区约33万多平方米(包括地下停车场)的基本建设资金约6.6亿元由政府贴息8年的贷款解决,配套设施建设资金由学校通过多种渠道筹集;生活区约14万平方米基建与配套设施建设资金通过后勤社会化渠道筹措。
该校大学城校区计划在3年内建成,2006年9月成为学校主体,主要用于开办本科教育,在校学生规模为12000人。现有的三元里校区继续保留,主要用于开展研究生教育和职业技术教育,进行科学研究;同时充分挖掘潜力,发展成人和继续教育。
广州大学城建设经过长期酝酿、选址,于今年1月30日正式启动。8个月来,广州中医药大学大学城校区建设以超常规的速度,顺利完成了可行性研究与立项、首期17万多平方米建筑单体设计方案、初步设计、施工图设计以及工程招标等任务,为响锤开工打下了良好的基础。承担该校大学城校区首期建设项目设计和施工任务的分别是广东省建筑设计研究院和广州市建筑机械施工有限公司。该校大学城校区首期基建工程计划在2004年6月竣工,配套设施采购工作同期进行。
开工典礼由该校党委书记黄朝阳教授主持,校长冯新送教授在致辞中表示,校方将以此为新的起点,与施工方、设计方、监理方通力合作,共同为确保2004年9月进驻首批约3000名学生的目标顺利实现而努力。(中)
广州大学城建设意义重大
改革开放20多年来。广东的经济、科技、教育等各项事业发生了翻天覆地的变化。社会经济迅速发展对教育,尤其是高等教育发展提出了更高要求。近年来,广东高等教育发展取得了很大的成就,但从整体上看,广东高等教育的发展与发达省、区、市相比还存在明显差距,与广东经济社会发展的需要不相适应,与广东人民接受高等教育的要求不相适应,与全面建设小康社会率先基本实现现代化的宏伟目标不相适应。办学规模不足,是近期广东高等教育发展的主要问题之一。2002年高等教育毛入学率全国平均水平为15%,广东省为15.3%,江苏省为25%,浙江省为20%。建设广州大学城的根本动因就是为了加快高等教育发展,增强广东发展的后劲。
按照我省高等教育发展规划,至2005年,广东高等教育毛入学率要达到20%以上,普通高校在校生达到80万人;到2010年,高等教育毛入学率达到30%,普通高校在校生达到130万人;到2020年,高等教育毛入学率达到50%左右,普通高校在校生达到200万人左右。广州地区高校集中了较多的教育资源,在广州地区高校就读的学生约占全省的60%左右。广州大学城的建成,保证了我省高等教育的持续发展。2003年全省高等教育招生22.6万人,2004年招生约27.8万人,2004年比2003年多招了5万多人。广州大学城建设,既是推动广东经济社会可持续发展的百年大计,也是解决我省高等教育规模不足的最佳选择。
以大学城建设为契机,推动高等教育体制和机制创新
按照广州大学城总体规划,广州大学城将建设成为华南地区高级人才培养、科学研究交流的中心,学、产、研一体化发展的城市新区,适应市场经济发展和广州国际化大都市地位、面向21世纪的现代化、生态型、文化氛围浓厚、特色鲜明的国家一流大学园区。大学城将立足于广州及珠江三角洲乃至华南地区经济社会发展的现实需求,以完善城市空间布局和功能优化为出发点,以教育产业发展为基础,教学科研为核心,以发展高新技术产业为方向而形成集教育、科研、生产、生活于一体的城市化新区。
广州中医药大学把大学城校区作为学校的中心区(主体),主要用于开办本科教育,包括本科层次的对外教育以及面向港澳台的教育。基本思路是以改革为主线,建立精干、效能机制,全面提高办学效益;强化成本效益观念、激发二级单位活力。
2.根据下面提供的材料,并按后面的要求作文。
新雅中学是一所新办中学。图书馆开放初期,由于还没有建立规章制度,管理人员经验不足,部分师生又很不自觉,以致图书馆的借阅管理十分混乱:开放时间不固定,有的人什么时候都来借;有的人用别人的借书证来借;借书数量没有规定,有的人跟管理员关系好,可以一次借十几本;有的人借书长期不还;有的人丢失损坏图书不偿还;还有一些不能外借的重要图书也借出去了。总之是无章可循,既不便于图书管理,又不利于图书的流通和使用。为了改变这种混乱现象,完备借书制度,该图书馆准备制定一套“借书规则”,现请你代拟。具体要求如下: ⑴要针对上述的混乱现象 ⑵用条款式排列 ⑶语言简要明确
⑷要有标题,正文包含总则、分则和附则
新雅中学图书馆规则 入 馆 须 知(总则)
1、校内读者凭本人有效借书证入馆,严禁借用他人书证;校外读者请凭有效证件登记入馆。
2、讲文明讲礼貌,衣着整洁,凡穿背心、拖鞋等衣冠不整者,不得入馆。
3、注意环境卫生,保持室内整洁。不随地吐痰,乱丢纸屑、果皮等杂物。
4、保持室内安静。入馆时请把手机、小灵通等调为震动;在馆内请轻声交谈,不得在馆内奔跑、喧哗。
5、维护良好阅读秩序,勿抢占座位。
6、爱护书刊资料及一切公共财物,勿在书刊上标记、折页、撕毁,勿私藏偷窃书刊。
7、书包等私人物品可存放于寄存柜内,当天存取。个人证件、钱款等贵重物品请随身携带,如有遗失责任自负。
8、禁止携带易燃、易爆物品入馆,禁止在馆内吸烟。
9、图书馆开放时间为8:30-21:30,周末为8:30-20:30。其余时间不予开放与借书。
借 阅 管 理(分则)
一、文献借阅
(一)图书借阅
1、册数:教职工可借中外文图书8册;学生可借5册;其它(含押金类)限借3册。
2、期限:教师借期60天,学生30天。小说类统一为15天。所借图书必须在借阅期限内归还,若需继续使用可续借一次,限期30天(文艺小说不能续借)。凡逾期未还或未交罚款者,一律停止借书。
(二)期刊阅览
1、馆内期刊只供阅览不外借。
2、读者如需复印请押本人借书证。
(三)特藏阅览室
本室所有图书概不外借。线装图书(含古籍图书、珍本书、善本书)不能复印;不违反版权保护法的古籍拍照,需报经图书馆馆务会讨论后,方可执行。工作人员应做好登记,以备查验。
(四)非书资料视听规则
仅供读者馆内使用,不外借。
二、赔书处理
读者遗失书刊,可购买原文献(版本、isbn或issn相同),如无法购买到原文献,借书人应按原书价2倍或者以上进行赔偿。图书馆加大对恶意赔书行为的处罚力度,罚款达20倍以上。恶意赔书行为是指读者将一些绝版书,或早年价格便宜的图书通过接受赔偿的方式占为己有的行为。(赔书详情见具体规定)
三、违章处理
(一)污损、损坏书刊
1、读者借阅书刊必须注意爱护,如在借阅的书刊上划线、圈点、批注、涂画或拆装等,除令其修补外,若无法修补,则加收10元的修补装订费用。
2、损坏条形码,每个赔偿5元;故意撕毁条形码者,按偷书处理。
3、书刊严重损坏(如撕页、剪裁、重度污损等)影响书刊内容完整者,令其购回原文献(如无相同版本购回,则按赔书处理,原书归图书馆做教育之用),按赔书管理规定处理,并写出书面检讨。
4、损坏书刊应该在一周内到阅览室管理人员处办理赔偿手续。逾期不办理者,本馆有权暂时停止其借书权利。
(二)转借、冒名使用借书证
借书证仅限本人使用,如发现转借、冒名使用他人借书证,除扣留借书证外,依情节做出相应处理。
1、转借借书证者,转借双方各罚款20元,借书证停止使用2周。
2、盗用他人借书证冒名借阅书刊者,按偷书论处。
3、借书证只限本人使用,遗失后应立即挂失,因转借、代借、遗失而产生的一切后果均由本人自负。
(三)盗窃书刊
不办理借阅手续私自将书刊携带出室者、冒名使用他人的借书证借阅图书、撕割书刊者均按盗窃书刊论处。对盗窃书刊者除交回原书外,视情节作如下处理:
1、责成当事人做出深刻的书面检查(由年级辅导员或教研室主任签意见),并停止借阅书刊2个月(扣证)。
2、处以赔书处理规定的双倍罚款。
3、情节严重态度恶劣者上报学校给予警告、严重警告等处分。
文书学心得体会范本 文书工作心得体会(9篇)
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