退休教师晚年心得体会报告 退休教师总结心得体会(七篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

对于退休教师晚年心得体会报告一

今天这里，喜气洋洋，情谊浓浓。我们怀着无限崇敬的心情，特意为即将光荣退休的徐叟贵老师、张欢娥老师、加师傅举行退休欢送会。首先，我代表平江十一中全体师生向三位老前辈表示真诚的敬意和美好的祝福!同时、今天又是“三八”国际劳动妇女节，我代表平江十一中全体师生祝我校全体女教职工节日快乐!谢谢你们为平江十一中学的发展做出了令人骄傲的业绩!谢谢你们不辞劳苦、无怨无悔奋战在教育教学一线，用你们女性特有的爱心、细心、耐心哺育了一代又一代钟洞学子!

今天的欢送会有以下几项议程：一、请曾谢江老师对三位老前辈的工作经历、业绩作总结;二、请教师代表发言;三、欢迎三位老前辈发表感言并对学校工作提出宝贵意见。 三位老前辈自投身教育事业，历经时代变迁的风浪，紧跟教育发展的步伐，几十年如一日，热爱教育事业，倾全部心血教书育人;他们爱岗敬业，默默耕耘，不图名利，不计得失;他们的事迹于平凡之处见伟大，于细微之中显精神，特别是为我们平江十一中学的稳定和发展作出了重大的贡献，谱写了一曲荡气回肠的时代之歌，我们为他们感到高兴和自豪。

默默无闻奉献智慧，孜孜不倦耕耘心田。像春蚕吐尽心中的爱，像红烛燃放心中的情。在十一中工作的这些年里，我们大家都感觉到一些即将退休的老教师们，都是那样和蔼可亲、忠厚诚实、踏实勤恳。尽管临近退休，他们没有倚老卖老，也从不得过且过，而是能够主动服从学校工作的需要，能够真心尊重学校的安排，能够按质按量完成学校交与的任务。作为学校的一分子，他们严格做好学校的常规工作，以身作则，主动参加学校各项活动;作为一名老教师，他们与青年教师一道备课、上课、批改作业、辅导学生等样样不落，甚至做得更好。他们是我们大家学习的榜样。如吴、钟、姚、陈、黄、徐等。

夕阳无限好，晚霞别样红。在这里，我们的心情十分激动。不禁想起清代诗人龚自珍的诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。正是有许许多多像徐叟贵老师、张欢娥老师、加师傅这样一大批老前辈们的辛勤奉献，才奠定了我校蓬勃发展的雄厚基础;正是他们的谆谆教诲，激励着莘莘学子的健康成长;正是他们的含辛茹苦，造就了一批批栋梁之才;正是他们的爱岗敬业，深深地影响着我们年轻一代的教师。他们勤勤恳恳做事、踏踏实实做人的优良作风，永远值得我们效仿; 他们的经验智慧永远值得我们学习;他们的道德品质将永远激励我们不断进取。 古枫吐艳，晚菊傲霜。伴随着不舍和祝福，衷心地希望三位老前辈在合理、科学安排好自己晚年生活的同时，继续为学校的发展献计献策;真诚地祝愿三位退休教师心情舒畅，退而不休，老有所乐，健康长寿，合家欢乐!欢迎你们常回家看看!与我们年轻一辈多交流，给我们以更多的教诲，我们一定真诚的欢迎，因为，十一中是您永远的家!

最后祝大家

阖家幸福，万事如意!

祝三位老前辈身体健康，心情愉快，福如东海，寿比南山! 让我们再一次以热烈的掌声欢送他们!礼成。

对于退休教师晚年心得体会报告二

委：

我办职工，男，xx年xx月出生，xx年xx月参加工作，xx年xx月任，将于xx年xx月到达退休年龄。

该同志于20xx年调入，主要从事，先后服务20xx年，充分履行了一名工作者与服务人员的职责，未发生一起事故，无一次不良评价，严格遵守了工作人员的各项规定，为其他工作人员树立了良好榜样。

长期以来面对繁重的工作任务，处处以身作则，服从安排，克己奉公，兢兢业业完成了各项工作任务，有着极强的敬业精神和大局意识。为确保工作有序推进、圆满完成和经济社会发展作出了应有的贡献。其本人也以始终如一的负责态度得到了一致好评，多次被评为先进工作者。现根据其本人申请并经党组研究，恳请同意提前提职退休。

妥否，请批复。

附件：申请

党组

xx年x月x日

对于退休教师晚年心得体会报告三

尊敬的各位老领导、老教师、老同志：

今天我们诚挚邀请在座的各位老同志聚一聚，召开离退休老师会议。首先，谨让我代表学校党总支、校长室向各位老领导、老教师、老同志表示热烈的欢迎和衷心的祝福！也通过你们向你们的家属表示诚挚的问候！昨天，你们在这里播下了希望的种子，今天我们收获了累累的硕果。学校今日所取得的成绩，离不开你们过去的奋斗。 你们留下的宝贵经验是学校巨大的精神财富。近年来，我们浮青学校继承和发扬了优良的办学传统，不论是在教育质量方面，还是在学校环境面貌上，还是在社会的知名度和影响力上，都不断的在实现新的发展、新的提升、新的突破。接下来，我就上一学年度我校所开展的主要工作作一个简要汇报。

一“以德促学”成效显著。“以德促学”是我校最主要的教育特色。其主要目的就是要解决学生学习的动力问题，让学生从内心深处变“要我学”为“我要学”，从而从根本上解决学习的动力问题。可以说，我们学校不论在教育教学上，还是学校环境、校风学风的建设方面能取得重大突破，都与这项工作密切相关。比方说，我们每个月都确定一个德育主题，如三月份以学雷锋为主题，我们用雷锋的钉子精神培养学生的钻研精神，四月份以感恩为主题，培养学生感恩父母之心，挖掘学生的学习动力，五月份为用责任教育月，用责任意识提升学生的学习意识，六月份为成果展示月，对优秀学生进行大表彰，大宣传，用榜样的力量感召学生。我们借《熊耳浮青》中浮青杰出人

物所表现出的精神激发学生自信自强、刻苦学习的精神，用课间跑操活动，激发了学生的斗志。主题月的每一项活动都与学习紧密关联，特别是到了中考及期末大考的冲刺阶段，我们更加重视班会德育主题活动，这犹如强有力的助推器，班风、学风和学习状态都有了明显的提升。

二、是教育质量稳步提升。我校20xx届九年级的奋斗历程可以说极为惊险动魄。我们面临生源不佳、新中考方案的实施等一系列困难，这样的困难前所未有。我们一方面在德育上做好文章，在校园冲刺的氛围上动足脑筋，不断给九年级教师和学生打气，鼓干劲。功夫不负有心人，20xx年中考我校成绩