线上课程教学设计模板范文 线上课程教学设计模板范文下载(五篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选线上课程教学设计模板范文一

在实训期间，我在校内参加“c实习”比赛实训。c实习是以大学生实习、就业为出发点，糅合线上学习讨论、线下实训、就业服务，为大学生们提供各种帮助并专注于提升大学生就业能力的学习成长型互动网络。在钟老师和陈老师的指导下，我们学习相关的课程。有：照片处理、logo设计、banner的设计等等。指导老师也会每天都开通一场模拟比赛的网上开店的内容给我们练习。

1）开设店铺，完成店铺部署与装修（店铺名称、简介、店标、banner）。

2）参赛团队登录b2b平台，根据市场分析与初始资金，自行选择进货量与商品款式，完成商品进货。

3）登录c2c平台，完成同一类别10个商品素材粗加工。

4）为商品设置关键词优化策略。

5）为商品设置推广策略。

6）为商品设置定价策略。

7）完成商品标题、详情编辑，发布上架。

8）设置橱窗展示商品，完成店铺商品分类。

9）开始经营，完成模拟电子商务客服售前及售后内容。

10）根据订单积极发货，提升运营价值。

11）根据上述店铺经营，现场完成该店铺未来经营发展方案ppt，并完成现场答辩。ppt通过u盘的方式提交。

每天的实操演练虽然很累，很辛苦。但我觉得过得很充实，学会的很多的知识，懂得了很多电脑上网点的操作。以前的我一直以为开个网店是个轻松的活，但原来并非如此。我现在才知道要经营一家成功的网店是很难的事情。从注册开店，到店面设计，到店面装修，进货。这当中要做得好是件很难的事，当中有很多学问，并不是我们看到的那么容易。

通过参加“c实习”校内实训，参加实习项目，积累工作经验，将知识化为实践。在比赛中学习更多的知识，名次并不重要，重要的是我们在这当中学习到书本上所不能学到的东西与经验。

在系统中模拟开店，我真的认识到开店的不容易，即使是开网店。就单单每个商品都要描述，这要求对每件商品都很熟悉，把自己所理解的这件商品通过文字传递给买家，让他们更好的了解这件商品。实训期间困难重重，深深的意识到专业知识（电脑技术）的重要性，团队合作的重要性。

在三周的实训当中，真的很累，忙碌的生活让我每天似乎没有太多的时间去想些无关紧要的事情，只是沉浸“c实习”当中。更重要的是，三周的实训使我意识到我欠缺的不仅仅是电脑的操作技术，更重要的是处理事情的方法，面对问题的心态等。不管困难有多少，都应该无所畏惧，敢于面对。作为组长，协调组员，分配工作激励组员等等无形的内容都应该做好。我认为每一个人在团队中做好自己应尽的职责，在优秀的个人也不可能完成一个复杂的工作，我们必须紧密的联合在一起，以一个团队的角色来面对。

在这次实训中，给我收获最大的是我觉得许多工作需要去摸索和探讨，要不怕吃苦，认真完成自己任务。在一个团队里，如果一个人的不能按时完成任务，就会拖累整个团队的进度。同时，要及时与队友沟通自己的工作进度，是整个店铺能更好的运行所以，团队中不能允许有个人主意的存在。这次实训，培养了自己主动学习知识、分析问题、解决问题的能力和团队合作精神与人协调处理事物的能力，学会了工作计划来约束自己。虽然这次实习没能全面的学会，但是也让我稍稍的浅尝了滋味，让我提高很多，这次实习真是受益匪浅。

在这次的实训中，由于每个人都有自己解决问题的方法和方向，使得在执行过程中存在很多的分歧，不能很顺利的完成开店的进程。

实训结束后，仔细总结，这次虽然在校内实训，不能走出校外去实习，但我也学习到很多书上所不能学习到的知识。我深深认识到自身存在的不足和实践经验的缺少。

第一：加强电脑知识的学习。在所有的工作和活动中都涉及到英电脑，电脑是我们工作的工具，因此在今后的学习中必须加强对电脑各方面知识的学习。

第二：加强人际交流。在这次实训中，我不仅认识到团队的重要性，还懂得成员之间的交流是非常重要的。如果成员之间的意见不能统一，那么任务就无法完成，即使对里有有才的人那也没用。因此人际交流很重要，在今后学习中应该做到多于人交流，知道他人的想法，善于与人沟通。

精选线上课程教学设计模板范文二

1、负责课程的推广工作，并向顾客提供专业的课程体系讲解；

2、为顾客设计符合其需求专业、个性化的课程体系，并促成签约开始学习课程；

3、组织实施培训，包括前期培训资料的准备，与讲师沟通、培训现场的协助等；

4、按时完成工作计划及每月课程销售任务，维护潜在顾客以及学员数据库；

5、跟进课程费用的支付流程，与学生建立良好的关系，帮助学生完成学习目标；

6、定期参加会议和培训，完成销售日报，合同修改等其他工作；

7、通过线上线下渠道，收集市场信息，为市场策略的制定提供依据；

8、执行并监督合作机构相关任务，定期回顾、分析执行效果，开拓新的线上线下合作机会。

精选线上课程教学设计模板范文三

一、指导思想

本学期语文教学遵循语文学习规律，以培养学生全面的语文素养为目标，以开发学生创造潜能和培养学生实践能力为核心，调动全体教师开展课程改革的积极性与主动性，大胆地开展语文教育活动和教改实验，探索新世纪语文教育的正确方向、有效途径和科学方法。本学期，要着眼于根基教育，重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。培养审美情趣，终生受益的良好习惯，培养孩子浓厚的学习兴趣和生活兴趣，教会孩子科学的生活方法、思维方法和学习方法。根据自己的教学实际，选择自己的突破点，形成自己的教学特色。

二、工作目标

根据教研组的特点，积极探索组内教师自主、合作、科学专业发展的途径，加强引导，营造氛围，全员参与,强化落实，抓好课堂教学，规范教学科研，提高教学效率，使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处，为学校的发展做出积极的努力与探索。加强课程建设研究，深化“学为中心”课堂改革。根据前十周为线上教学的特点，要及时了解学生的基本情况，从学生的角度去分析可能存在的疑难点，采取相应的预防措施及解决方法。坚持“零起点”教学，合理安排教学进度，提前制定出个人教学衔接计划。认真钻研教研，对教材的基本思路、概念，研究透彻，了解重难点，灵活的运用教学方法，包括如何组织教材、如何安排课堂活动。

三、工作举措

(一)认真组织学习，提升教育教学理念，促进教师专业成长。

关注温州市“促进有效学习”第二轮课堂变革的行动计划，从学习活动设计、作业改革、学习指导，教学管理等角度聚焦课堂变革。积极探索基于初中语文学科核心素养也能力的课程改革模式。尝试以“单元整体教学”为核心，研究单元教材，紧扣单元目标，整合课外资源，丰富教学内涵。组织本教研组教师学习常规，进一步深入解读新课程标准，新课程教学法、新课程教学设计相关理论专著，加强理论与实践并重的观念，促使教师从观念到行动的彻底转变。特别是今年中考取消《考试说明》，这就更加迫使老师们要多研读单元目标和课程标准。教研组将重视提高每一位语文教师的业务素质，充分利用教研活动时间组织教师围绕新课程的基本目标、具体要求及其实施方式这一核心内容加强理论学习，更新教育观念。不断改善教师的知识结构，更加紧密地加强协作。

(二)加强常规管理，提升业务水平

1、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂，向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。加强“精准教学”研究。梳理线上教学内容，结合教学实际精准分析学情，对学生在线学习质量进行诊断性评估。结合作业情况发现问题，调整教学内容，制定好学期教学计划。

2、推行集体备课制度。强调教师之间的协调合作，资源共享，互相学习，共同成长。组织好组内教师的听课评课活动。结合本学期每位老师的教学随堂公开课，组织教学研讨活动，围绕相应的课题，组织相应的公开课、随堂课，通过研讨、观摩、评议等形式，从备课、上课、作业批改等教育教学的方方面面互相交流，共同提高。

3、要善于在教学实践中学习、研究，及时对自己的教学进行反思，对自己的知识和经验进行重组，在共同学习中一起成长，不断适应新的变革，促进本组教师共同提高。保证教研组内老师完成教科室规定的上课、听课任务，认真落实组内教师的公开课、研究课、示范课活动，积极参加集体评议以提高听课评课的质量，不断优化课堂教学结构，提高教师的业务水平。教者先说后讲再反思。

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