初三开学心得体会英语和方法 初中开学培训心得体会(8篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于初三开学心得体会英语和方法一

早上好!很高兴今天我能够有这个机会和大家共同交流，也很荣幸能够为我们大家的学习服务，我想如果大家愿意，我也一定能够做好这个勤务员。

大家一定会很关心我们学校当前的一些状况，所以首先向所有的同学汇报一下我校的教学工作情况。我校20_年被县教育局定为课改基地校，全县只有四家;20_年7月被中国教育学会语文专业委员会命名为语文基地校，我想这更是我们的幸运，也是我们所有师生努力的结果;也就在几天前，我校被市教育局评为锦州市课改先进校。

我校的课改经验也先后在熊岳、营口、沈阳省级研讨会上交流;在长春举办的全国农村教学研讨会上交流。我想咱们的同学能够在这样的学校学习也应该是一种幸福。我们有这样的学习环境，我们更应该利用好，我们也应该用我们的实际行动为学校争光。回顾我们中考的成绩也是为全县瞩目的。20_年初三学生合并，我们就打响了第一仗。在20_年中考中，我们圆满地完成了一高中11名的定向指标，并另外有4名同学进入了一高中的分数线。

其中全县前100名我们占有5个席位(前100名往往被县城几所学校垄断)，张×同学以516分的优异成绩位于全县第二名，仅和第一名相差0.5分，这不能不说对于一个普通农村中学来讲是一个奇迹。普通高中我们一共走了33名同学。去年，我们本着面向全体考生的原则，全面对教学进行了重新部署，在全体教师的积极努力下，在同学们的全力拼搏下，我们又建下了新的里程碑。

我们顺利完成了8名一高中的指标任务，并另外有4名同学进入了一高中的分数线。值得可喜可贺的是我们共有54名同学考上了普通高中，比前年多了21名。今年，我们定向指标是11名，我们进入重点高中分数线的共计28名，超额了17名。其中徐×和李×同学分别以第五名和第十八名的优异成绩进入一高中统招生之列。徐×的中考成绩总分为609分，得分率为95.2%(即100分得了95.2分)，拿语文为例，她的得分率为95%。除了在写作上去了几分，实在找不到去分的地方。这就是你们的学姐，用汗水拼搏的结果。李×同学以602分的成绩被东北育才学校录取，三年学费全免，并且每月享受260元的生活补助。徐×同学，市重点高中_中学以免收2，1600的代价想从一高中挖走，后来一高中的部分领导亲自到家走访，以特别优厚的待遇留住了她。今年我校考入普通高中47名。

可以说，我们学校已经成为全县农村中学的强校。如果没有辛勤耕耘的老师，如果没有奋力拼搏的你们的学哥学姐，我们就不会取得如此辉煌的成绩。在这里我建议大家，用掌声感谢对学校做出奉献的，对学校的各项工作予以高度关注的一切人。我们的家长也看到了我们学校的一个又一个的飞跃，包括外乡镇的。所以我们的家长才把你们很放心地送到这里来，今天才有缘汇聚一堂。

我校这几年的中考成绩的确是令人欣慰的，但成绩只能代表过去，奖杯是你们学哥学姐的，这个东西只有在我们全力拼搏的情况下才会顺延、发扬下去。今天，我们之所以要高扬我们的成绩，原因就是让大家探寻奖杯背后的故事，用奖杯的内涵去追求奖杯。我们大家要做一个智者，智者当借力而行。我们要汲取别人的经验教训而进步，如果踩在自己失败的脚印蹒跚前行，虽也是进步，但未免悲壮了些。

回顾近几年的中考，可以给我们这样几点启示：

第一点，再穷的孩子有书念，只要我们成绩高，就绝不会由于贫困读不成书。一是有对贫困生的救助款，二是一高中有宏志班，省里有宏志班，专门为我们成绩好而又家庭贫困的学生服务的，可见党和政府对我们的关心。

第二点，一高中并不是我们最高的归属，我校徐×、李×同学就是最好的证明，只要我们通过我们的奋力拼搏取得优异的成绩，我们能进入更高的学府。

第三点，只要我们能进入一高中分数线，尽管有的同学由于排名在后没能到一高中读书，但他们上普通高中均能享受免学费的待遇，今年我们进入一高中分数线的另外15名同学就是实证，他们用自己的汗水换来了他们的学费。

第四点，我们有三四名同学从七八十名起步，最终进入了重点高中。这说明付出就会换来一切。胜利的花环钟情于那些用汗水做储蓄的人。

第五点，同样进入一高中，但你入学的成绩将让你处于不同的位置，我校的张×、刘×、范_、李×、刘_同学都在一高中的重点班。这个班级只有三十几人，是重点大学的培养对象。普通高中也是如此，中专也是如此(火车上一个中专女孩子的讲述)。付出的不同我们的学习环境就会不同，想一想谁能去怜悯一个毫无建树的人呢?谁能去帮将来对社会没有一丝帮助，一个只是历史长河中无任何意义的生命过客呢?谁能接受技术能力很差的中专毕业生呢?当然这几年的中考也有几点遗憾：

第一点，我们眼中的一些佼佼者，由于自己的懈怠，把老师的苦口婆心当成没必要的唠唠叨叨，把老师的谆谆教导当成耳旁风，结果给自己酿成了苦果。在这方面我不想举例。我们这些老师也深表遗憾和惋惜。

第二点，我们有相当一批聪明的孩子，由于一时的贪玩，或是成了网吧的牺牲品，或是过早动用了这个年龄段不应该动用的情感，自制力非常薄弱，以失败结束了自己的学业，也结束了自己的求学之路，上帝给他一扇通往幸福之门他自己关上了。

第三点，我们本应有更多的学生能够走上普通高中，结果就在最后一刻没有坚持住，或是缺乏自信，而与普通高中无缘。我真心希望我们在座的各位同学能够认真反思，你将以一个什么样的姿态出现在新学期，你在离开这个校园的时候你走的方向是哪里，是累累硕果，还是满腹的遗憾?

今天我说句实在话，我们对在座的同学很是担忧。这决不是怕你们骄傲而做的低调处理，而是我们的现实。学校的领导为你们着急，你们的老师为你们着急，我们学校的所有老师对你们也是格外的关注。我们的同学好像并没有认识到这一点，但有的同学似乎发现了我们的老师很爱唠叨，是什么原因，不就是我们的现状很不乐观吗?我们现在是学生总看着老师，好像老师就是学生的天敌。大家想一想，老师的出发点、家长的出发点不都是希望你们成才吗，你们到学校来读书不也是这个目的吗?现在似乎是弄反了。老师不是你们学习的勤务员吗，不是你们生活的指导员吗?师生之间我想这样才是正常的，你们有什么问题，老师及时给你解答，做你们成才的人梯。

现在可倒好，成了特工与反特工(自习课)。我们可以回顾一下20_届毕业的三年级，仅以晚自习为例。上课时，所有的同学马上回到教室自习，根本就不用组织纪律，每个人都在看书。那老师做什么，老师在办公室里备课，为了第二天能更好的上好课，为了更好地传授知识;老师在办公室里找同学谈心，为同学解决心灵上的困惑;老师在办公室里单个找同学辅导，以免在班级影响其他同学。我想这才是一个老师真正的作用。

但我们就不是了，老师要拿出大量的时间来维持纪律，一个人的精力是有限的，顾此就要失彼。本来我们基础就很薄弱，这不是雪上加霜吗?我想请大家好好想一想，我们同学这样做合不合适?请你想一想你们的父母省吃俭用为了啥，他们在家每时每刻都要想，我的孩子是不是在学习。你的父母有可能想不到，你到上课的时候没来上自习，可能想不到你是个“睡美人”，可能想不到你放弃食堂去下饭店，可能想不到你一照镜子就是一小天，将来你靠照镜子就能幸福一生?不知道你是越照越漂亮，还是里头有黄金屋还是有颜如玉有西门庆啊!我们的同学必须要肃清思想，咱们极个别同学是反丑为美，不以为耻反以为荣。走道晃个膀子，那多潇洒;张嘴就爹长妈短，那多酷;打架一起上，那多哥们。你那是啥，是坏人，是女娲娘娘发高烧时捏出来的。就这样的学生还能有好成绩吗?关于这个问题我不想多说，刚才张校长已经提出要求了。

我们做的第一件事就是要加强纪律，没有一个铁的纪律一切都是空中楼阁的。我们要抓课堂的纪律，抓自习课的纪律，我们要抓晚自习的纪律，我们要抓宿舍的纪律。我们也是为了每个学生好，批评教育你也是为你好，但你非得顶烟上，屡教不改那我们就为更多的人着想处理你，决不允许有这样的害群之马。我们是为学习的学生服务的。我们也要通过家长例会向家长反映你在校的情况。

我们在十一之后也就是第一次月考后就要开一次家长会，让你们的父母了解你在学校究竟是一个什么样的表现。顺便我再提一下成长记录袋的事儿，我们一二年级都有，三年级叫学籍档案。里面有对你思想的评定，有你平时的表现。你们的期末的成绩是由两部分组成的，一是你们上课表现;作业情况;平日学习检测情况，包括课前提问和单元测验。你们的思想评定是根据你们平日表现来填的。这个记录袋将是你上高中或是中专的依据，你自己最终的成绩、思想评定如何，是你自己做出来的。种瓜得瓜，种豆得豆。这就要求我们平时就要做好，现在很重视这一对学生过程性质的评价。你们所有的一切都输入了微机，神仙也救不了你。请我们的同学自重、自爱、自省。

对于初三开学心得体会英语和方法二

20xx年转眼来临，本学年既有新任务要完成还有复习更要兼顾，因此事非常重要的一个学期，要以培养学生创新精神和实践能力为重点，探索有效教学新模式。

以课堂教学为中心，紧紧围绕初中数学教材、数学学科 基本要求 进行教学，针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究，收集试卷，精选习题，建立题库，努力把握中考方向，积极探索高效的复习途径，力求达到减负、加压、增效的目的，促进学生生动、活泼、主动地学习，力求中考取得好成绩。

通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习所必须的基本知识和基本能力，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。

本学年我带九年级x班，学生上学期成绩居全县第四，两极分化越来越严重。有部分学生成绩下滑很明显，学习习惯较差。做事慢慢腾腾，有几个学生应该考优生的学生都没有考到优生，如xx等，这些也许是老师督导不到位，也有少数学生自制能力较差，对自己要求不严，甚至自暴自弃。这些都需要针对不同情况采取相应措施，耐心教育。

本学期的新内容只剩两章：解直角三角形和投影。

1、在教学过程中抓住以下几个环节：

（1）认真备课。认真研究教材及考纲，明确教学目标，抓住重点、难点，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位，重视课后反思，设计好每一节课的师生互动的细节。

（2）上好课：在备好课的基础上，上好每一个45分钟，提高45分钟的效率，让每一位同学都听的懂，对部分基础较差者要循序渐进，以选用的例题的难易程度不同，使每个学生能 吃 饱、 吃 好。

（3）注重课后反思，及时的将一节课的得失记录下来，不断积累教学经验。

（4）批好每一次作业：作业反映了一节课的效果如何，学生对知识的掌握程度如何，认真批改作业，使教师能迅速掌握情况，对症下药。

（5）按时检验学习成果，做到单元测验的有效、及时，测验卷子的批改不过夜。考后对典型错误利用学生想马上知道答案的心理立即点评。

（6）及时指导、纠错：争取面批、面授，今天的任务不推托到明日，争取一切时间，紧紧抓住初三阶段的每分每秒。课后反馈。落实每一堂课后辅助，查漏补缺。精选适当的练习题、测试卷，及时批改作业，发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获。

（7）积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。

（8）经常听取学生良好的合理化建议。

（9）以 两头 带 中间 战略思想不变。

（10）深化两极生的训导。

用心去做，从细节去做，尽自己追大的努力，发挥自己最大的能力去做好初三毕业班的教学工作。

分二阶段复习：

（一）第一阶段全面复习基础知识，加强基