环境造就人才通用 人才环境竞争力(5篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

最新环境造就人才通用一

生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人;笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。因此，我特意提出以下建议： 在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头;在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所;

1、节约用水

在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头;在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所。

2、爱护公物

大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。

3、节约用纸

地球是我们的家园，是人类的摇篮。我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园!

大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。

地球是我们的家园，是人类的摇篮。我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园!

最新环境造就人才通用二

1、绿色草坪，无须纸化点缀。

2、绿色象征生命，珍惜生命。

3、绿色有限，爱心无限。

4、美化社区环境,就是美化我们的生活

5、你爱我护他关心，草绿树茂花美丽

6、你的爱心会换来一片绿色。

7、你给我一点空间，我还你一生绚丽!

8、您的呵护将换来一片翠绿。

9、青青芳草，踏之何忍

10、青青小草碧绿树，鲜花绽放美校园。

11、请不要把手伸向向你微笑的花朵。

12、请脚下留意，请手下留情。

13、请您脚下留留情，小草宝宝谢谢您

14、让绿色和我们一起成长。

15、让你的身影像花儿一样美丽

16、让我们把温馨带走，把真爱留下。

17、让我们同蜜蜂、蝴蝶共享花香。

18、让我们用心去呵护绿色的世界。

19、让优雅的环境与美好的心灵同在

20、人人爱花草,空气环境好

21、人要衣装，地要绿装。

22、少一个脚印，多一个生命。

23、手下留情，脚下留青。

24、手下留情花更艳，脚下留情草更青。

25、随手一摘，花儿苦哉。

26、停止您的一小步，校园文明一大步。

27、为了我的生命，请绕开你的脚步。

28、为了小区的绿色，请爱护花草树木。

29、为了校园的绿色，请爱护花草树木。

30、我爱花儿开得美，花儿夸我心灵美

31、我的生长，需要你的呵护。

32、我也是生命，请脚下留情。

33、我也有生命，我们一同长。

34、我在和你一同成长。

35、小草对你微微笑，请你把路绕一绕!

36、小草含羞笑，请您勿打扰。

37、小草绿绿，花儿香香，脚下轻轻。

38、小草也在上课，请勿打扰

39、小草有生命，请你足留情。

40、小草正进入甜甜的美梦，请别惊醒它的好梦。

41、一草一木显温情，一举一动见文明

42、一草一木显文明，一举一动示修养。

43、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

44、一言一行如有爱，一草一木均含情。

45、因为有你，地球才会如此美丽

46、因为有你，山清水秀，春回大地

47、因为有你，小草嫩绿，花儿鲜美

48、因为有你，鱼儿跳跃，鸟儿欢唱

49、有你的呵护，我盈盈飘香。

50、争做环保卫士，共建绿色校园。

最新环境造就人才通用三

目的：了解自己所在地出现的环境问题，找出相应的解决方法，提高人们的环保意识

时间：

地点：

调查人：

指导教师：

调查对象：

调查记录：

一、几年前村口有一条小溪，水很清澈，可以灌溉，洗衣服，可是由于人们随意向里面扔塑料袋，农药瓶，垃圾等一些不可降解的物质，而且无人保护，无人清理，现在小溪变得混浊不清，溪水流动缓慢，而时时散发臭味。

二、现在村口的山地要进行开发，一家大型公司将要在这里落成，致使大片的田地被掩盖，而且大片的山地、树木被破坏，以前郁郁葱葱的龙眼林变得所剩无几，特别是施工的那几个月里，沙尘温天飞扬，严重污