坚定目标心得体会精选 坚定目标心得体会精选作文(九篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

主题坚定目标心得体会精选一

这次考试我胸有成竹、信心百倍。因为这个学期我已经付出太多辛勤和汗水。每天早晨早早地来到学校，刚到班级，就有小山一样多得作业等着我。晚上，经常是熬夜学习，到8 点钟或者9 点钟才躺在床上呼呼大睡。但尽管如此，我并不抱怨，只有严格要求自己，才能达到预期的目标。只有严格要求自己，才能取得辉煌的成就。涓涓滴水终磨损顽石，不是因为它的力量大，而是由于昼夜不停地滴坠，只有不懈的努力才能获得成功!为了达到目标，我一直在努力。每天，我不但完成老师留的家庭作业，还自己买了两本练习册，每天都要完成，甚至手上都磨出了厚厚的老茧。有时写到了深夜，第二天带着大大的黑眼圈去上学……我付出很多，就是为了期末考试，成败就在此一举。我相信，我一定会突破目标，考第一名!

现在，我已经蓄势待发。此次考试我一定会成功!我一定会到达成功的彼岸!无论路途多么艰辛，多么遥远，需要付出多么大的代价，我都不会畏惧，不会退缩。我会向着目标前进，乘风破浪，扬帆起航。我会努力拼搏，超越自我!

后天就要考试了，今天我要定下目标。

我现在的成绩，忽上忽下，成绩很不稳定，一不防备就会被超过，所以我一定稳定成绩，我本来就很聪明。但是上课时，光不听老师讲话，光干自己的事，直到老师说到头上才知道说的是自己，如果自己仔细的话就能考满分，如果不仔细的话，什么题都很难。以前总是以为超过王志辉就行了，结果我发现，我们俩实力差的太悬殊了，他就不能和我比，我发现只有我和强劲的对手才行，这次我要超过的是马俊涛，我经常观察他的举动，他既不像我忽上忽下，也不像任宗奇一样马虎，更不像左万鑫一样在公共场合内不遵守规矩，他却很老实，老师曾经说：“我们该玩的时候就玩，该学习的时候就学习，”马俊涛就是这样的人，虽然如此，但是我虽然不能超过像任宗奇那么聪明的人，但我总能超过比我实力高一点的，如果这样的话，那我就因该想办法。我的办法是：上课的时候认真听讲，要养成记东西的好习惯，写作业时不能太马虎，要写好还要写对，不会的要问老师，不能憋在嘴里，要养成有问题就问老师。如果我能做到这几项那就“万事俱备，只欠考试”了。

我这次要达到我们班前十五名里，数学我要超过115分以上，不能低于110分以下;奥数不能低于45分，英语不能低于100分，只有这样，我才能显示出自己的真实水平。

只要自己有目标，有信心，任何事情都能做到。

体育一直是我的一个弱点，每次跑步都一直不及格，为此我一直很烦恼。终于有一天，我下定了一个决心，每天早上起来晨跑。

第二天早晨，我的闹钟早早地响了，虽然有点不想起来，可是想起我的目标，我还是坚决的起来了。刚到楼下，一股大风就向我袭来，我缩了缩脖子，心想：“这点困难不算什么，我怎么可能因为这些就放弃了呢?”于是我就冒着风跑了起来，200米，400米，我逆风而行，每跑一步感觉越来越艰难，我大口大口地吸着气，呼吸越来越急促，腿也感觉到了酸疼，这时我特别想放弃，可是只要我一想起我的目标，一股强大的力量支持着我，放弃的念头就一点也没有了。

经过一个月坚持不懈的锻炼，我的体育成绩有了很大的提高，特别是跑步，跑起来比以前不仅要快，而且跑到了班级同学的前列，也没有感觉那么累了，可以一下子跑1000米。虽然我有了一点进步，但离我的目标还很远，我会依然坚持下去。

有时候，面对一件很难完成的事情，只要坚定信念，给自己一个目标，奇迹就会发生。

每一天，我在思考，自己一生奋斗的目标是什么，抬头看见那温暖而又刺眼的光芒，突然让我想起了什么，却又渐渐忘记，每一天早起晚睡，刻苦努力，为的是什么;每一天看到父母手上那已经坚硬如石的茧，鼻子一酸，热泪已经夺眶，父母亲这么辛苦的工作，为的是什么;每天老师忙碌的备课，每次上课，都汗流浃背，却微笑对待我们，给我们解决难题，为的是什么;

每一次，在新的尝试，无数次的跌倒让我想起：“从哪里跌倒，就从哪里爬起来”，我无数次的跌倒，我无数次的站起来，霎时间，想起了老师，想起了父母，想起了自己辛勤努力，胸中的怒火燃烧，最后的“冲刺”终于在那最后，我胜利了，我战胜了我自己，从老师那手里，接过了鲜红的奖状，手似乎在颤抖，想说点什么，却被微风吹散了，那别人嫉妒的眼光，那别人羡慕的眼光向我投来时，心中无比骄傲，无比自豪。

蜘蛛不需要有人教，就懂得怎么织网;小鸟不需要有人叫，就懂得怎么飞;人也如此，没人告诉你奋斗的目标，就已经定向，往往无数次的想放弃，想坚持，小的时候不懂事，觉得自己有个目标，就一定能成功，长大后，却觉得目标那么的难以达到，“目标”这两个简单的词语，却包含了4个字：付出和汗水。

目标不为别人，而为自己，为自己而奋斗，达到目标，达到人生的巅峰，为自己而奋斗，让别人投来羡慕嫉妒的眼光，走自己的路，让别人说去吧!

有人说，如果行动力不够，那就先从定个小目标开始吧。

原是深以为然，但在践行的过程中，你会明白，如何定这个小目标也是一门学问，这个目标要多小才是最为适合的。

原来我是做了一个比较小有挑战的目标，就是属于那种，你只要用得心思，差不多也不会多费时间精力就能完成的，但如果你能够再花点心力，就可以完成的更好更超额。与此同时，如果你一点费力都不能出的话，可能你压根就无法完成这个即使看起来很小很小的任务。

有这样的一个想法，就是源于昨天，我一直记得这个小目标，想着也不算难，抽个时间完成一下吧。可想是想着，又随时找着一个个借口，最终是没能完成的，但我心里清楚，但凡我找着一个时间点启动它，其实是可以做到的，毕竟完成比完美更重要。

这也更让思考，是不是要把小目标定得再小一些呢?

如果过于小的话，是不是就没有足够的意义呢?

要不要因为一次的懒惰就降低自己的要求呢?

细想之下，还是觉得不应该去变动，还是应该保有原来的这个界限，因为它本身就不算难，且有很多次自己还是越额去完成的。

所以，我要做的应该就是在有想法去开启行动的时候，告诉自己，没关系哪怕你只完成了一点点也是可以的，不必有负担，只有开启了，进入了完成任务的心态，自然而然，你就会有一种投入感。

这才是我应该思考的，才会有可能一步步有更好的成长。

主题坚定目标心得体会精选二

       电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜爱。当小朋友把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。包括一定的指法和相对稳定的节奏，按循序渐进的原则以及符合学生年龄特征的要求，通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，制定了中班电子琴教学内容。

．认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。

．能根据键盘准确找出1——7的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目。

．培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。

．让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。

1．玛丽的小羊羔2．四指练习，扩指练习3．好娃娃4．洋娃娃和小熊跳舞5．迷路的小花鸭6．听7．小乌鸦爱妈妈8．办家家9．头发、肩膀、膝盖、脚

玛丽的小羊羔（一课时）1=c4/4

212|333—|222—|333—|

3212|3331|2232|1———|

（一）、活动目标：熟悉键盘，掌握好节奏

（二）、活动准备：键盘表一张

（三）、活动过程：

．熟悉键盘，保持演奏的正确手行、姿势。

．熟悉歌曲《玛丽的小羊羔》，以唱为主。

．学生根据简谱和所唱的音在键盘上演奏出来，教师个别指导。

．根据指导中发现的节奏错误、指法错误等集体纠正。

．个别弹奏。

提示：本节课的重点是注意节奏要稳，最好边弹边唱谱，纠正学生弹弹奏时的不良姿势。

（四）、小结：一起把学过的曲子边唱边弹一遍，检查学生的知识水平。

四指练习、扩指练习（三课时）1=c4/4装饰音处理分为：

（1）、弹在拍子上，也可以说弹在拍子内、拍子里、拍子中。意思是装饰音的第一个音准弹在拍点上。

（2）、弹在拍子前。意思是拍点之前弹出装饰音，把拍点留给基本音。这就意味着装饰音占用的是基本音的前一拍的一点时值。

1=c4/4

㈠．四指：123—|4444|432—|543|1———：||㈡．扩指：15656565|12323232：||1———|活动目标：1．锻炼无名指的弹奏力度，能一下把键压到底并站稳。

．提醒学生手行要圆，每节间手腕抬起，触键后手指放松。

活动过程：

1．教师示范弹法，边弹边唱，学生同时帮助打节奏。同时，提出弹奏要求要多练四指，下键果断坚定，一下把键压到底，并站稳。

．集体练习，教师打节奏，学生一起边弹边唱，教师巡回指导。

．学习扩指曲目的唱法。

．教师示范扩指练习曲。

．学生练习。

第二课时小星星2

2．四指练习，扩指练习

一．指导思想

电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜爱。当小朋友把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。幼儿经过小班一年的学习和弹奏，已经有一定的弹奏基础。包括一定的指法和相对稳定的节奏，按循序渐进的原则以及符合幼儿年龄特征的要求，通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，制定了中班电子琴教学内容。

二．教学目标

．认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。

2．能根据键盘准确找出1——7的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目。

3．培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。

4．让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。

三．教学内容

．小星星

5．可爱的家

．念故乡

7．欢乐颂

．注意手指力度要均匀，手要圆。

．弹琴姿势的保持。

3．节奏稳，不中断，指法正确。

第三课时

[教学内容]：欣赏管弦乐合奏《北京喜讯到边寨》。

[教学目标]：

1、知识目标：能分辨乐曲的不同乐段。

、情感目标：能感受乐曲各乐段的情绪。

、价值观目标：初步了解苗族、彝族的音乐特点。

[教学流程]：

一、组织上课。

二、为乐曲命名。

三、初步聆听全曲。

四、分辨乐曲的音乐特点。

1、播放乐曲的第三、第四乐段。

2、简介苗族、彝族的音乐特点。

五、分辨乐曲的结构。

1、聆听第一部分——引子和第一部分。

问：用什么乐器领奏的，模仿了什么声音，好象表现什么情景？

2、聆听第一部分的三个乐段，并记住它们的音乐情绪。

、聆听第二部分

问：和第一部分的音乐情绪有什么不同，给我们展现了一幅什么场景？

、随老师演唱第二部分的旋律。

、聆听第三部分和尾声。

问：这部分的音乐情绪粗犷、热烈，把情绪推到高潮，仔细听一听，这部分的音乐是在重复哪部分的旋律？

六、聆听全曲，整合信息。

七、表现音乐——小组讨论用什么的方式来表现音乐中的情景。可用舞蹈、打击乐伴奏等方式。

八、表达感想——找同学谈谈自己的感受，培养学生对音乐的表达能力。

九、总结下课第四课时

主题坚定目标心得体会精选三

1.稳定市场，重在回访精心打理，休养生息 长期经营，积累客户充分准备，伺机而行

2. 金九月，多累积，我出单，我快乐，哦耶

3. 公司有我，无所不能。(团队名称)，永争第一!

4. 开拓市场，有我最强;(团队名称)，我为单狂!

5. 巅峰之队舍我其谁;纵箭出击谁与匹敌 (团队名称) 奋力冲刺!

6. 吼一吼，业绩抖三抖!(团队名称)，加油!

7. 双牛并进，必压群雄，(团队名称)!加油!

8. (团队名称)，永不言弃，再创辉煌，誓夺第一

9. (团队名称),快乐,九月争优，勇争上游

10. (部门名称)一零订单起，团结一致夺第一

11. 不吃饭，不睡觉，打起精神赚钞票

12. 失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远!

13. 成功决不容易，还要加倍努力!

14.经营客户，加大回访，用心专业，客户至上!

15. 今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌!

16. 不吃饭不睡觉