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培训辅导心得体会及收获 辅导班培训心得(8篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-051

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写培训辅导心得体会及收获一

你们好!我是政法与管理系辅导员刁文彬,上一学年负责我系07、09级两个年级辅导员工作和09级物业管理专业、10级思想政治教育专业三个班级共170名学生的班主任工作,同时任系团总支书。现将思想工作情况汇报如下:

首先,我在思想上坚持用科学的理论丰富和武装自己,深入学习中国特色社会主义理论体系,不断提高自身党性修养和理论素养,注重理论联系实际,培养良好的工作作风,努力做好本职工作。

第二、班级日常教育管理工作。我紧密围绕服务学生成长成才这一主线,继续按照“安全稳定是一个基础,班级干部队伍建设和学生骨干队伍建设是两个抓手,主题班会、班级网络、寝室创建是三个载体,愿景计划、班级管理、评优评先、学生资助是四项重点工作”的“1234”工作思路开展工作,努力构建良好的班风、学风,创建民主、和谐、活泼、向上的班集体。

事实证明,一年来,三个班级学生思想稳定,未出一起安全事故;在班级干部和学生骨干的带动下,班级各项工作运转有序;各项班级活动丰富多彩,学生之间相处融洽,营造了良好的班级氛围,形成了较强的班级凝聚力。经过共同努力,三个班级中,85%的学生向党组织递交了入党申请书,各类学生干部人数达到班级总人数的2/5以上,共获得省级以上表彰10余次,院系各类表彰近400人次。

第三,担任系团总支书,主要工作为:以加强爱心教育和素质拓展为重点,扎实抓好团的思想教育、文明创建、社会实践、校园文化与科技创新、自身建设五个方面的工作。特别是我系20xx年暑期“三下乡”社会实践活动再次取得了不俗成绩:继20xx年后连续第二年以考核总分第一的成绩荣获学院标兵单位荣誉称号;所组建的“关爱农民工子女,构建和谐社会”国家级重点实践服务团队在校园内外产生了巨大的影响和良好的社会效应,活动产生的理论成果《流动民工子女市民化探析——以社会认同理论为视角》一文先后获得“20xx年安徽省大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动优秀调研课题”二等奖和第四届 “挑战杯”安徽省大学生课外学术科技作品竞赛三等奖。我系团总支所主办的“向建党九十周年献礼月”九个一活动也在校园内产生了较大的影响力,为学院庆祝活动增添了光彩。此外,我系还获得了学院第xx届校园文化艺术节“优秀组织奖”等荣誉称号,一年来依托系学生会、各团支部共组织开展各类团学活动60余项。

此外,我个人还在过去的一年中先后获得“安徽省20xx年普通高等学校毕业生就业工作先进工作者”、“学院20xx-20xx年优秀辅导员”、“学院20xx年毕业生就业工作先进个人”、“学院20xx年大学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进个人”四项荣誉称号,并成功获得硕士学位。

时间如流水一般总是匆匆而过,转眼间我在辅导员这平凡而又神圣的岗位上已经度过了六年的时光。六年来,我一共是五个年级17个班级940名学生的辅导员和10个班级519名学生的班主任。我永远都不会忘记和这些可亲可爱的同学们度过的每一个日日夜夜,在与他们的相处中,我逐渐领悟到了辅导员工作的价值和真谛所在:

辅导员工作是一笔宝贵的人生财富。财富从何而来,就是你曾经、正在或者将来要一起共度三年或者四年时光的学生们,你对他们的真心关爱,终究会春风化雨,转化成若干年后桃李满天下的喜悦。每到教师节、春节等节日时收到他们祝福的短信,每次得到他们毕业后在自己的事业中有所成就的喜讯,这时所感受到的满足感和成就感是别的职业所体会不到的。所以,只要我们有真心爱护这些“财富”的信念,工作中遇到的困难和挫折就都会只是浮云。

辅导员工作是一份难得的人生历练。我的老师——安徽师范大学钱广荣教授曾经说过:“人生的意义在于成长”。我们在从事辅导员工作的过程中,在处理那些繁杂琐碎的小事中,在与学院共发展、与学生共成长的过程中,不断成长,不断成熟,不断走向进步,成长才是一个人人生最大的意义。辅导员的成长更是如此,工作中遇到的复杂问题和令人头疼的困难固然存在,但正是在解决一个个问题、克服一个个困难的过程中我们得到了历练,加速了成长。

辅导员工作是一副保持年轻的妙方。每天与活泼可爱、充满着青春气息与活力的学生在一起,会让我们保持一颗年轻的心。记得我曾经在班会上开玩笑说:“为了能够了解你们的所思所想,我也在看90后才爱看的电视剧《一起来看流星雨》和选秀节目超级男声。”这不是玩笑,而是事实。只有这样才能保持与学生的沟通顺畅,才能了解他们考虑问题的思路,才能真正做到成为学生的知心朋友。而在这个过程中,我们也获得了保持年轻心态的机会,这何尝不是一种双赢?

记得我在20xx年参加教育部全国辅导员班主任骨干培训班时,清华大学刘书林教授说:“现在的学生思想政治工作不好做,我要起立鞠躬向你们致敬!”这令我们感动,但更令我们感到责任重大。随着社会的发展,大学生思想政治教育工作面临着日新月异的新形势,大学生是民族的未来,是社会主义现代化事业的建设者和接班人,将他们教育好、培养好就是我们对国家和社会最大的贡献。作为辅导员,直接与学生相处的一线工作者,我们要时刻牢记工作宗旨,把这项工作当做一项光荣而崇高的事业来对待,竭尽所能地完成这神圣而艰巨的使命。

六年来,我每天都在与这些年轻的学生们的相处中体会到作为一名辅导员专属的快乐。赢得学生的真心喜爱,赢得学生的真心拥护,赢得学生的真心认同,赢得学生的真心尊重,这“四个赢得”和“四个真心”才是作为一名辅导员最根本的目标。所以,追求卓越无止境,未来的道路我们还要继续努力。

最后,感谢各位领导、老师一直以来对我的关心和爱护,也要感谢你们对于辅导员协会一以贯之的大力支持。

谢谢!

描写培训辅导心得体会及收获二

一年来,本人在做好一年级数学以及五年级科学教学工作的同时,力求做好学校少先大队辅导员工作,始终把少先队工作看作一项事业,认真学习,努力工作,进取为学校工作献计献策。经过一年的努力,在学校领导的正确领导下,在各位教师们的支持配合下,不断加强和深化少先队自身建设,充分发挥少先队组织进取、开拓、自立、创新的作用,在实践中不断摸索前行,开创少先队工作的新局面,下头就一年来的主要工作作简单的回顾:

一、抓好常规,做到务实求真

每周升旗仪式是少先队的常规工作之一,经过国旗下讲话,提高了学生的认识,对学生进行思想上的洗礼,让学生在生活中、学习上能够严格的要求自我,每周护旗手的推选,不仅仅是对优秀学生或提高学生的表扬,又为其他学生找到了学习的榜样,自身得到提高。每学期寒暑假作业评选颁奖,让队员们在假期中的实践活动得到了肯定,也激励了学生更好地开展社会实践活动。每年一年级新生入队都十分规范,利用10月13日建队日和六一儿童节分别对新生举行了入队仪式,让他们体验到了系上红领巾的喜悦与自豪。

二、完善制度,加强队干培训

在平时不少教师会尊称我为“领导”,可在我心里却更多地把自我看作一个学校的“服务者”。

为了让学校的班级礼貌检查更加规范,每个月都集中了全体少先队监督岗进行培训,使得“监督岗”在检查时更为公正、公平。加强对大队委学生干部的培训,使他们参与学校的大型活动,进取训练礼仪队,广播员,训练护旗手完成每周的升旗任务,学生自我管理自我,体现出少先队员的自主性。利用合格校建设契机,对大队部活动室进行了小小的装饰,使得大队部活动室更加规范。

三、开展活动,大胆进取创新

少先队工作是学校德育工作的重要载体,少先队活动是学校学生的一颗心脏,活起来、动起来,才能显示出生命的活力,才代表着生长的茁壮。

一年当中,少先队大队部利用好每一个节日,精心策划每一个活动,经过周密安排,严紧落实,各项活动都开展得较有成效。以我校参加市实验小学的验收和市现代化验收为契机,在我校开展“一声问好,两个轻”竞赛活动,让学生懂得了互敬互爱,经过消防安全演习与礼貌小乘客的评选,让学生懂得安全的重要性;吃垃圾食品一票否决,学生懂得了如何辨别安全健康食品,学生的身体健康也得到了保障;校运会,组织一次别开生面的开幕式,国旗队、鼓号队、彩球队、彩旗队,一个个气势生动的小方块,让队员们感到了学校的提高与活力。大队部还经过开学典礼、六一节、教师节、国庆节等重要节日和庆典日举行相关大型活动,班级也举行了相应的班级活动,学生在活动中得到得到了体验,得到了锻炼,得到了提高。

四、不足和来年打算

在取得成绩的同时,但在工作中也存在不足之处,主要从三个方面加以改善。

1、升旗仪式,在时间控制、升旗手动作规范,护旗手着装、演讲者训练等方面加强训练。让升旗仪式真正成为学校德育工作主阵地,学校特色新窗口。

2、少先队监督岗训练,上学期由于本人在音乐教学方面投入较多,分散了精力,少先队监督岗没能及时训练,产生的问题没有得到及时的反馈和处理。

3、“一声问好,两个轻”的推广,得到了学生的进取拥护,在未来的日子里,将不断完善,让“一声问好,两个轻”真正促进学生学习习惯和行为习惯的养成。

五、工作感言四句话

1、认真做好每一件小事;

2、主动进取去组织各种活动;

3、不断学习,提高工作艺术,团结一切能够团结的力量开展好工作。

4、把工作当作是欢乐的享受和进取的挑战。

回顾本学期的工作,我付出了很多,也收获了很多。一年来不但让我体味到了在学校内外奔波忙碌的艰辛,更让我领悟到了走进学生内心世界的欢乐与感动。在今后的工作中,我将一如既往地对待每一项工作,奋勇拼搏,展现自我,努力开创学校新局面。

描写培训辅导心得体会及收获三

为深入贯彻全国少代会和全国少工委会议精神,围绕少先队组织根本任务,培养辅导员职业精神,提高辅导员职业能力,根据县少工委统一安排,我校决定在全校范围内组织少先队大队辅导员和部分骨干中队辅导员,开展分批培训,现将培训方案安排如下:

一、培训目的

通过培训,提高少先队辅导员的自身素质,使辅导员掌握丰富的理论和工作方法,更有效地实施学校德育工作。进一步提高全校少先队辅导员队伍的组织能力和管理水平,为更好地开展少先队工作夯实组织基础。

二、培训内容

围绕少先队学科建设的主要方面,开展学科理论知识培训和工作方法技能培训。

学习以及省各级领导的关于少先队工作的讲话精神,学习省少代会精神以及涉及少先队工作的教学片

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