食物异物赔偿协议书 食品异物赔偿标准法(2篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

精选食物异物赔偿协议书(推荐)一

2. 饱时省一口，饿时得一斗。

3. 厉行勤俭节约，反对铺张浪费，建设节约型校园。

4. 不用方便筷，植树造绿荫。

5. 粒米虽小君莫扔，勤俭节俭留美名。

6. 一颗米粒九十九个工。

7. 吃好吃多是美意，不剩不扔是美德。

8. 珍惜劳动成果反对浪费粮食。

9. 珍惜粮食，养成节俭好习惯。

10. 粒粒粮食，滴滴汗珠，爱惜粮食，造福人类。

11. 倡勤俭剩宴不再，讲节约光盘添彩。

12. 节俭是美德，请珍惜盘中食物！

13. 一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收获，请珍惜！

14. 粮食无罪，节约有理！

15. 不当家，大家都不知柴米贵。

16. 良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。

17. 粮食是用来满足温饱的不是用来浪费的。

18. 提高粮食品质，增强法制意识。

19. 粮食打进仓，莫忘灾和荒。

20. 食不过佳，充饥则可；身不过华；遮身则可。

21. 留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。

22. 请大家记住：粮食来得不容易！

23. 节俭粮食，人人有责。节俭粮食，人人有利。

24. 节俭事微，却能集沙成塔。光盘事小，也能水滴石穿。

25. 粮收万石，也要粗茶淡饭。

26. 勤俭节约正能量，铺张浪费负增长。

27. 一饱之需，何必八珍九鼎？三餐之盘，定要一干二净。

28. 浪费去无踪，粮食更出众。

29. 放开粮食市场，加强监督管理。

精选食物异物赔偿协议书(推荐)二

一、教材分析

《食物中的营养》是教科版四年级科学下册第三单元《食物》中的第五课，是在前一课调查、统计了一天中吃过的食物基础上进一步对食物中所含有的营养成分进行探究，是让学生懂得营养全面合理的重要性的基础。因此，本课是承上启下的一课。

本课内容与学生的实际生活是息息相关的。教材中关于营养成分的作用是非常抽象的概念，这需要调动学生原有的知识储备和生活体验，才能更好地理解。同样，本节课内学到的知识，可以指导学生日常生活，让学生真正做到学以致用。

二、学情分析

1、学生在日常生活和对上一节课的学习中，对一天中的食物已经有了非常丰富的认识，大多数学生都知道我们是通过食物获取丰富营养的，这是我们能顺利进入并完成本课的知识基础。

2、四年级的学生通过之前科学课的学习，已经能较为熟练地运用调查、观察、实验、记录等方法进行科学探究，这是学习本课的能力基础。

3、在生活中，学生们对食物中所含营养成分的认识还相当有限，这是学习本课的障碍，同时也说明了学习本课的必要性。

三、教学目标

（一）主目标

1、知识目标

（1）人体所需要的营养是从食物中得到的。

（2）人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。

（3）蛋白质是构成我们身体的主要成分之一。糖类和脂肪能提供身体需要的能量。维生素和无机盐有调节身体机能的作用。

（4）没有一种食物会含有所有的营养成分，所以我们要吃各种不同的食物。

2、能力目标

（1）通过阅读资料获取信息，丰富对食物中的营养成分、营养的类别等方面的认