六年级寒假心得体会50精选 六年级寒假生活总结(九篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写六年级寒假心得体会50精选一

一、抓常规、抓小事不放松。

学校中的常规教育，就是小事教育，把常规化为各种小事给予孩子们去做，并由孩子们自已来监督自己的同学做得如何，使每个学生在大家的监督下，逐步养成良好的学习习惯与生活习惯。这也是我班中从中年级就开始进行的小事教育活动，到现在已经起到了一定的教育养成作用。

二、抓班干部的培养，形成一支有能力的班级干部。

班干部是班务做好班级工作的小帮手，如果班干部能力强就可以使班级工作上一个台阶，更由于师生的合作活动使班级工作充满活力。

(一)由学生选出自己认可的班干部。班干部必须由大家选出，这才可得到大家的认可，并在工作中得到大家的认同。所以开展评选工作并由大家推选班干部是必要的。

(二)安排具体任务，指导工作。班务给班干部分工，他们去干具体的工作，在这个过程中班务给予工作方法的指导，在实际活动中培养孩子们的工作能力。

(三)发扬民主，班干部献计献策，活跃管理。

让班干部在活动中主动积极的办法就是常听他们的意见，常运用他们的方法，让班干部看到自己的思维成绩，工作结果。

三、自我教育与教育结合。

进入六年级下学期的学生，对自己内心的反思，对自己行为的认知，虽有发展但并不深入，所以培养孩子们进行自我教育是必要的也是必须的。

(一)利用晚点时间，让孩子们发现自我，改变自我。晚点时间孩子们对今天的情况进行反映。批评与自我批评，表扬与自我表扬，在这些活动中发展孩子们的自我认知能力，自我教育能力。

(二)写分析书。孩子们在生活中学习中难免出现错误，这时就利用写分析书的方式，培养孩子们的自我教育能力，自我认知能力。

以上为这一学期的一点设想，在实际工作中进一步补充完整。

描写六年级寒假心得体会50精选二

在元旦即将来临之际，我们学校举行了一年一度的拔河比赛。每个年级一个组，经过抽签来确定班与班之间的对手。

今天下午，我们都提前来到了学校，每一位同学都对自己所在的班级充满信心。有的人甚至还从家里拿来了五颜六色的彩带来为班级加油喝彩。比赛终于开始了，我们班是对阵四年级四班。我们心里十分紧张，非常想为班级添彩，但又害怕因为自己一个小小的失误，却影响了整个班级的荣誉。只听哨声一响，心里顿时平静下来，大家都使出了吃奶的劲，往属于自己的方向拉，双方开始了“拉锯式”的姿势。双方僵持了很长的时间，最终还是由于我们班体力不支，输掉了第一场。但我们还是斗志昂扬，因为还要比赛第二场。第二场比赛开始了，也许是对方信心十足，我们三两下子，就被对方干掉了。

比赛结束了，我感到非常遗憾、自责。我们班的高大的学生难道不比其他班多吗?追根究底，就是没有把力气凝聚在一起。失去了是班级的荣誉，我们班总不能什么也落在其他班的屁股后面，难道我们班就没有一个优势吗?所以说，我们一定要为班级争光，要知道，我们是生活在一个大家庭里。

不知道别人的遗憾是怎样的，我却对遗憾有一种独特的见地，犹如川菜里德辣，在品味时辣得不行，辣过了之后却又回味无穷。

或许太多的遗憾过后，展现的是另一种美。

苏轼笔下一句“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?”这是一种对时间，对过往的遗憾。为什么美好的事物却不能永恒呢?然而让人们不得不停下急功近利的脚步来问自己，这所谓的争斗有意思吗?一切都是过眼云烟。现在看来，它是一种遗憾，但它却能带给人们无尽的回味的空间。我认为，这种遗憾是一种美。

陆游这位宋朝伟大的爱国诗人，曾经挥笔写下多少炙热的诗篇，然而一句“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”却把大诗人未能看见祖国疆土统一，含恨而终的遗憾尽显无余。也就是这样的遗憾让后世人明白了一位爱国者的胸怀，是先天下之忧而忧的豪迈。我认为这种遗憾是一种美。

史铁生在生命最狂妄的年龄里残废了双腿，他的人生中经历的风雨太多，曾经想轻生的他最终走出了生命的迷雾。他坐在轮椅上写成了一部又一部精彩的作品。这些作品一次又一次震撼着读者的心灵。正是史铁生在人生中不能拥有健全的体魄这样的一点遗憾，却成就了他辉煌的人生。我认为，这种遗憾是一种美。

花，因为它的凋谢而愈显鲜艳;春，因为冬的寒冷而愈显温暖;人，因有那么些许的遗憾，而把闪光点放得那么大，那么光彩夺目。

我时常问自己，为什么事情不能完美，现在看来一切都是徒劳的。

既然遗憾是无法避免的，就应该用豁达开朗的心胸去包容它。因为，遗憾也是一种美。

中考的脚步声渐渐向我逼近，望着那流逝的岁月，心中有太多的遗憾。考试的紧张、朋友的分离，像那一条条绳索缠绕着我们浮躁的心，既然无法改变昨日，何不去抓紧今天、把握明天?去迎来那属于我们独一无二的灿烂。

生活就像一场戏，不管你演绎着什么角色都难免有遗憾，我当然也不是例外。

李强，一个让我既想忘记，又想铭记的名字。他是我初中时最好的玩伴，哪知由于我的不在意得过失却破坏了我们之间的友谊。那是周末的下午，下课的铃声准时的响起，李强走到了我的旁边：“明天下午你有时间吗?我们一起去买书吧!”我想了想正好也有几本书想要买，于是便欣然答应了：“好吧。”可是第二天上午接到同学约我打篮球的电话，我欣然前往，谁料时间玩的太长，忘记了与李强的约定。李强估计已经走了吧，我心里暗暗想道。

第三天，李强便来质问我未赴约的原因，我便将我早已想好搪塞的理由说了出来。谁知李强听了我的解释之后更加的生气：“你失约我可以原谅你，但是你为什么骗我!”这句话一直在我耳边回响。原来李强在上学的路上无意间听到了我和朋友打球的事，只是在看到我后询问详细情况而已，没有想到我居然说谎骗他，这使他深深的伤心。我的谎言被当面戳穿，也不好意思向他道歉。从此我们的关系愈来愈是远了。后来知道我觉得对不起李强的时候，李强已经因为家里的原因转到了别的学校……

虽然这件事我很难过，但我并没有沉迷其中。它使我深深的反省了自己，朋友间最重要的便是真诚。从此以后我在与人相处中都保持着一颗真诚的心，如果有了无心的过失也会坦然相告，这使我有了更多要好的朋友，但每当我想起李强的时候都会感到尴尬，我多么想在他面前说声：“对不起。”

人生难免会有遗憾，就好像天总会黑，人总要离别，谁也不能永远的陪谁一样。虽然遗憾让人伤心，但是我们不能畏惧遗憾，更不能迷茫在遗憾之中。那么只会使你眼中的世界变成单调的黑色和白色。

面对遗憾，我们不能说“畏惧”，也不能言“改变”。我们只能说“告别”遗憾。我们只能靠我们的智慧和勇气去奋斗，去创造无悔的明天。

与生俱来的性格是我如此的喜欢购物，喜欢根本没有实际用处的摆设，虽然已经摆满了房间里的架子，还有点贪心不足。

校门口的小店正对我的胃口，各式各样的文具，音乐盒，发卡，中国结，相框……乱七八糟的堆了一屋子。这样的小店，尽管没有诱人的橱窗，却也琳琅满目，生意做得红红火火;当然，这里的东西其实一点也不便宜。也许是因为这样吧，有一样东西我一直都未买，虽然价格也并不是很高，虽然我平时买东西一向不太在乎价钱，虽然我确定是那样的喜欢。真的是巧合吧!每当我对它爱不释手时，却总是忘了带钱，于是我和它一次次擦肩而过。直到有一天，我真的拿定主意要买了，可就在准备付钱的一刹那，我的占有欲突然被一种从未有过的情感打败了。为此，我一直有种莫名，那会是我吗?每年我都会要一份生日礼物，我深爱购物时的快感，我怎么会不满足自己这一点的欲望?然而事实是，直到现在我都依然会常常去那家礼品店，总是摆弄那些东西，总为此驻足不前，却又总会微笑着把它放回原处。

不知是哪位出名或者不出名的人说过，“距离产生美。”得不到的才是最好的，梦一定会在最美的时候醒来。有时候留下一点遗憾，可能会有一种“另类”的快乐，就像一首歌唱的：“虽然甜甜的，酸酸的，味道却不算坏。”

遗憾亦是一种美好，带几丝伤感或失落的美丽。她或许不像“完美”那样令人向往，但也会使深陷其中的人陶醉。她美的如此飘逸，你总是搜索不到她的踪影，她却会有偶然拨动你的心弦。

多情如我，该会喜欢这其中的美妙吧?大概生活真的不必十全十美，那酸酸涩涩的遗憾的感觉会不会更适合我的心意呢?

描写六年级寒假心得体会50精选三

20xx年是我担任小学六年级毕业班的班主任，这是我所带的第一个毕业班。对于这群半大的孩子，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们，把自己融进孩子们的天地。六年了，我和我的学生建立了很深的感情。我真心的爱这群孩子，他们各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的调皮捣蛋，有的乐于助人……

为了当好班主任，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订了工作计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。

一、正班风：

随着年级的升高，学生的思想变得复杂多变，比较容易受到新鲜事物的影响，由于受现在社会不良现象的影响，有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头，为此也影响了班级的风气。为此，我从本学期一开始就比较注重整顿班风，以身作则，用正确的思想去教育他们引导他们。对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪观察，独立谈话，直至其真的意识到自己的问题。班风正了，孩子们才可以集中精力学习，才可以健康快乐成长。

二、充分利用宣传阵地：板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板报交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。

三、培养学生良好的行为习惯：尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师?见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念，如:上课积极发言，开动脑筋;作业认真完成，不懂就问;格式正确，布局设计合理;关心班级卫生，爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。

四、把握谈心的尺度

作为母亲，我知道，孩子需要鼓励，需要信心。我常常在不经意的时候，发现我的小女儿会因为我的一句赞美鼓励而表现出兴高采烈的欢呼。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。

这六年来，我所担任的班级，虽然没有取得什么轰轰烈烈的成绩，但是我们平安的度过了六年，我很欣慰。

回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩。让我积累了经验，也认识了班主任工作的重要性。虽然孩子们快毕业了，虽然我心里还或多或少的存有些许的遗憾，但是如果有机会继续担任班主任工作，我将继续认真踏实得工作，当好一个学生喜爱的班主任老师。

描写六年级寒假心得体会50精选四

诚信，是每一个人必须具备的条件，是中华人民、炎黄子孙品德的基础，诚信就在我们身边。如果不信守承诺，那么，也就得不到别人的信任，所以，我们从小就要养成讲诚信的好品德。

想必，同学们一定听说过《曾子杀猪取诚信》这个故事吧!故事中的主人翁曾子就是一个非常守信用的人 。故事的内容是这样的：一天，曾子外出，妻子带着儿子待在家里。妻子要出去买菜，可儿子不给，说：“妈妈，你去买菜可以，但是，我要吃肉!”妻子为了可以早些摆脱儿子上街买菜，便对儿子说：“乖孩子，让妈妈去买菜，回来时，一定给你带肉吃好吗?”儿子高兴地跳了起来。可是，当妻子回来时，并没有给儿子带肉吃。曾子知道了这件事，便指责妻子到：“你怎么能不守诚信呢?孩子现在还小，还没有辨