生活中的老师范文初中范本 我的老师初一范文(九篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

生活中的老师范文初中范本一

云悬在半空中，被静静的微风剪碎。这真的很美。不觉感动的泪水已划过面颊。

“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉”。

每次读到艾青的这句话，我都禁不住在想，诗人的感情世界里有着怎样的感动，又是怎样一一化作澎湃的激情，我们才有了伟大的诗篇。

一个人必须具有这样的一种素质，一种能够被生活和很多人都习以为常的事情感动的素质。

在年轻气盛之时，或许很多人都会有这种经历。常常被一些事情感动得热泪盈眶，感动得热血沸腾，感动得激情澎湃。这种感动又往往化作无穷的动力，激励着自己刻苦学习，激励着我们走向理想。这些对于我们几乎所有人都会或都已经历。

个人真正成长起来，当他有了许多人生的阅历甚至有了很多人生的坎坷和沧桑，感觉就会变得迟钝，人就变得愈加麻木，愈加世故圆滑。

这或许是许多人在人生之处就被灌输的一种成熟，是一种让自己适应平庸的成熟。毫无疑问，这是感动的杀手。它让一个人面对应该感动的事情，可以心静如水。

生活中，身边存在许多令你感动的人。他们是你的守望天使我们无法察觉他们头顶的光环，但你细心想想：在失意痛苦之时，是谁在为你守望快乐之门，为你引路;在落败之时，又是谁在替你守望胜利的彼岸，为你导航。难道这些不足以令你感动?

这些感动需要用心织造而成，并用爱缀以色彩。

一个人没有了感动，也就什么都没有了。当我们渐渐成熟的时候，感动变成了深藏于我们心灵的角落的品质，蕴含在生活的细枝末节。需要我们时刻提醒和关照，它才会不因外壳的越来越厚，而被逐渐忘却。

云儿被风吹走，冷漠也随之消散，留下淡蓝的底色，如一道感动的泪痕……

生活中的老师范文初中范本二

初中三年的时光一晃就过去了。

在我还是初一的时候，老师总说：“初中三年一转眼就会过去，同学们一定要好好学习。”我每次总会在心里默默的说：时间不是还有很多吗？不急不急。到如今，才后悔当时的做法，只能让初中生活显现在回忆之中。

初中的体育运动会让我的印象尤为深刻。开场，每个班级，每个同学迈着稳健的步伐走到主席台前，将自己手中的东西放飞，拍响……开场的气氛一下子活跃起来。比赛时，操场上挤满了人，人声鼎沸，热闹非凡。运动员在跑道上挥洒汗水，努力地为自己的班级争夺荣誉。

操场大门前的路上，摆满了小吃，气球……香气四溢，飘得很远很远，让人一闻到就想流口水。对于有些同学来说，操场上的活动并不是最重要的，重要的是那些美味小吃，因为学校平时不让带零食进校，在这一天，就如同“开放日”一样，使得许多同学特别喜欢这一天。

运动会这一天，与操场上的气氛截然相反的教学楼，教学楼是安静的，安静的就如同与世隔绝一样，唯有偶尔的几个人影才彰显出这个地方还有些人气。教学楼后面，有一个安静的地方，坐在石椅上，石椅旁种着一棵柳树，风轻吹，柔弱无骨的柳絮如一只纤细的手抚过我的脸颊，如此温柔，我不禁沉醉其中。我静静地坐着，看着面前的水和花，觉得心也沉静了。只有这一天，才是轻松的、安静的。

让我印象最深刻的老师是我的班主任，长得肉呼呼的（不能说胖），脸颊上的肉也蛮多的，使他的脸看起来有些下垂，身材不是很高，但他说话的声音那叫一个响亮。用响亮的声音讲课，使我上课想睡觉，前半节还好，后半节课整着就是一个字“困”，那如同催眠曲的声音缠绕在我的耳边，不只是我，还有很多同学也是这样。

班主任是与同学聊得最好的一位老师，很多同学能与班主任一起来开玩笑。有时候，班主任还做一些搞笑的事和说一些搞笑的话，使得全班都开怀大笑，所以，班主任老师的身边常围绕着许多学生。

回忆里，给我最多美好回忆的是我的死党，我们一起看书，一起吃饭，一起写作业……初中三年，我们已经养成了一种默契，不说话，却能从他的眼神中看出他的意思。

初中三年，有欢喜，有辛苦……但我，既获得了友情，收获了知识，留下了足迹，那是我一步步踏上的足迹啊！

再见了，我的初中，我的老师，我的死党。再见了，我初中的日日夜夜。

生活中的老师范文初中范本三

生活，有快乐，有欢笑，有激动，有幸福，有光明，有热闹，有成功，有希望。

生活，有荆棘，有坎坷，有泪水，有失落，有绝望，有无助，有孤独，有失败。一切应得意淡然，失意坦然。

生活，没有一蹴而就的成功，没有唾手可得的机遇，没有一帆风顺的道路，没有流彩盈香的赞美，没有一如既往的规律。一切岂能尽如人意，但求无愧我心。

要去努力追求每个快乐的脚步，每个欢笑的背影，每个成功的意蕴，每个希望的源泉，每个幸福的点滴。

生活，并不是一切违背意愿，并不是一切不可获得，并不是一切难以跨越，并不是一切都是委曲的。

用乐观的心态去迎接每个清晨，用积极的态度去做好每件事，用和善的微笑去对待每个人，用紧迫的态度去珍惜每一分钟。接受生活赐予的每种挑战，感受生活降临的每个困难，体会生活赋予的每个真谛。

把生活看成镜子，看尽人生的悲欢喜乐。把生活看成画卷，绘满人生的缤纷色彩。把生活看成音乐，谱完人生跳动的音符。

只要不懈追求，锲而不舍，生活的脚步会和你合拍。只要你坚持不懈，永不言弃，生活的感知会如你所愿。

学会生活，感恩生活，会使自己视而一笑于困难，稳如泰山于慌乱，平如止水于失意，静而微笑于矛盾。生活有纷芳的成功，有满径的掌声，有欣然的微笑，有真诚的赞美。。。。。。

学会享受生活。寻找“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜;拥有“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的豪迈;珍惜“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”的机遇;培养“相逢一笑泯恩仇”的胸襟。把生活的每个插播、转播都视如“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”的珍惜，学会品味如咖啡意犹未尽的生活。

学会感恩生活。把生活的失败当成成功的起点，把生活的委曲当成微笑的前言，把生活的批评当成赞美的鼓励，把生活的泪水当成前进的动力，把生活的烦恼当成未来的欢乐。感恩生活的不如意，铸造你百挠不折的刚毅，建立你永不言弃的坚韧，成就你的遇强则刚的勇气，学会感恩如调味剂，调剂着味美色香的生活。

生活中的老师范文初中范本四

水光潋滟，山色空蒙。当春日晴朗，万枝婀娜；遇细雨蒙蒙，烟波浩渺……“苏堤春晓”为西湖十景之首。漫步苏堤，了解到苏轼被贬杭州时没有悲怆，没有哭天地，没有愤愤不平，而是建造了的一道为民谋福的堤。我不禁感慨万千，苏东坡，你是一个怎样的人啊！

仅有读了他的诗，读了他的词，读了他的文，读了他的故事，我们才会明白苏东坡的才能与多情，豪放与达观。进入他的世界，我发现他的才情造就了他的多情；他的多情造就了他的豪放；他的豪放造就了他的达观；他的达观造就了他风雨无阻的人生。了解越多，也就越佩服，所以他的诗，他的词成了我的最爱。请跟着我在子瞻的诗词中感受他的才情、他的多情、他的豪放、他的达观……

你最深情！“十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。”这是苏轼在妻子去世十年后写下的悼亡诗，隔着近千年的时光，我们仍能感受到词人无尽的悲痛。天下有几人似苏轼这般深情？

你最柔情！据说苏轼有一妹，聪明才智不亚其兄。苏轼大胡须，长下颏，妹妹高额头，深眼窝。兄妹互相取笑嘻戏。妹妹笑哥哥：“口角几回无觅处，忽闻毛里有声传。”“去年一滴相思泪，至今流不到腮边。”哥哥笑妹妹：“未出庭前三五步，额头先到画堂边。”“几回拭脸深难到，留却汪汪两道泉。”兄妹对诗，何其趣味，最见人的真性情。

你最娱情！苏轼的好友张先，年逾80，娶一18岁美貌少女为妾。苏轼作诗曰“十八新娘八十郎，苍苍白发对红妆。鸳鸯被里成双夜，一树梨花压海棠。”幽默之人，往往是最体贴与富有理解力之人，也唯有这种人，能从平凡的生活中寻出无尽乐趣。

你最真情!除了豪迈激昂，东坡也有绕指柔的情结。“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟”。苏轼的高明之处，他总能将婉约与豪放融合到巅峰，他把失意化解在自然中人性中，表现出一派平和、豁达与浪漫。

你最活力！“老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍……会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”这豪迈活力的语句喷薄而