讲故事小组实践心得体会范文 小故事的心得体会(9篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

描写讲故事小组实践心得体会范文一

穿戴整洁，仪态端庄，精神饱满，妆扮适中。

二、资料（3分）

稿件自我写；紧扣主题，生动鲜明；资料充实，有时间、地点、人物、事件、原因、结果等；故事真实，最好是发生在学生身上、身边的；题材必须是故事形式；语句连贯贴切，贴合本人特点；思想必须健康激扬、积极向上。

三、表达本事（3分）

讲故事时要脱稿，肢体、手势得当，表达本事强，能以生动、准确的语言和丰富的表情，表达自我的真情实感。

四、普通话（2分）

讲故事时必须使用普通话，语言清晰流畅，语速高低快慢适当，语调高低起伏、抑扬顿挫。

四、时间安排（1分）

小学生讲故事时间不得超过4分钟，每超1分钟扣0.1分。

描写讲故事小组实践心得体会范文二

（1）主题（15分）：主题明确、深刻，观点正确、鲜明，见解独到；

（2）材料（15分）：选取材料真实、典型、新颖，反映主题，具有普遍好处；

（3）演讲稿（10分）：文稿结构完整合理、层次分明，构思巧妙，引人入胜；

（4）普通话（20分）：语音规范20分，较规范17分，不够规范14分，不规范不得分；

（5）表达（20分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张驰贴合思想感情的起伏变化，具有感染力；

（6）熟练程度（10分）：因为熟练，每停顿一次减2分；

（7）现场表现（10分）：自然得体，端庄大方。

（1）思想性（20分）：资料切合主题，充实具体，健康向上；

（2）艺术性（20分）：脱稿演讲，精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂，能打动听众；

（3）普通话（30分）：口齿清晰，表达流畅，语音标准；

（4）现场表现（30分）：着装大方，贴合身份特征，台风端正。

描写讲故事小组实践心得体会范文三

a：各位老师、同学们：

ab：大家上午好!

a：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

b：轻柔的微风吹来了春天的无限风光。

a：看，春天多像一首诗：等闲识得东风面，万紫千红总是春

b：春天多像一幅画：梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风;

a：春天多像是一首词:花褪残红青杏小，燕子飞时,绿水人家绕。瞧，今天这里师生满座，大家心情愉悦。

合：让我们共同品味这美光时光，老师们、同学们：“阳光校园，激情飞扬”

a：在这和煦的阳光里，同学们的欢声笑语迎来了我们萨马街民族学校20xx年祭奠革命先烈——红色经典故事比赛活动。请允许我宣布:萨马街民族学校祭奠革命先烈——红色经典故事故事比赛比赛现在开始!

b：让我们以热烈的掌声向本次活动的评委：xx。

a：采撷xié人类文化长河中的粒粒珠玑jī

b：摘下童年生活里的朵朵鲜花

a：一篇好的故事,就是一种心灵的沟通。

b：一篇好的故事,就是一份精神食粮。

a：好hào读故事，故事中自有真情在!

b：读好故事，好故事伴我度人生!

a：比一比，我们交流的是情感。

b：赛一赛，我们获得的是精神。

a：中华民族上下五千多年的历史长河中，涌现出了无数的民族英雄，在实现美丽中国梦的伟大进程中，我们更应该大力弘扬英雄们伟大的民族精神。

b：今天我们听英雄们的传奇故事，为明天我们践行社会主义核心价值观，提供昂扬向上的精神动力。

(主持人同上台)a：同学们讲述的一个个生动有趣的故事像一条条小溪，在这里汇聚，在这里流淌!

b：同学们精彩的讲演是真诚的沟通，是激情的碰撞，更是心灵的激励!一个个精彩故事让我们感悟到了人生哲理的真谛，也受到了民族英雄精神的洗礼。我们相信，英雄们就是榜样，我们们就是希望!

合：感谢你们，让我们吮吸了激情澎湃、热血沸腾。

a：感谢你们，让我们留住了这段美好的时光!

同学们，希望本次讲故事比赛能让大家培养一种爱读故事、爱读书的好习惯，多读书、读好书，好读书，为你的终生发展奠基。同时希望大家从民族英雄身上汲取力量，弘扬民族魂，实现中国梦。

b：下面我宣布：萨马街民族学校20xx年祭奠革命先烈——红色经典故事比赛到此结束!

合：同学们，再见!

描写讲故事小组实践心得体会范文四

一连下了几天大雨，稻田里积满了水，连田埂也淹没了。

一条小鲤鱼越过田埂，顺着水渠游啊游，游到了小河里。小河里住着小虾、小龟、小蟹、小河蚌，他们从未见过鲤鱼。小虾怯生生地游上前来问小鲤鱼：“老爷爷，你从哪里来？”“哈哈！”小鲤鱼大笑起来，“什么，你叫我老爷爷？”小虾又说：“你不是爷爷，那一定是伯伯、叔叔啦！”小鲤鱼说：“我的年龄还小，大家都叫我小鲤鱼！”

“那，你为什么长着胡子，它有什么用？”小乌龟爬上前问。“它可以帮我在黑暗的地方探路，找东西，用处大着哩！”小鲤鱼说。

就这样，小鲤鱼和小虾、小龟他们熟悉起来，一起玩，一起找食物吃。

一天，小鲤鱼给大家讲故事，说他原来住在稻田里。“你住在稻田里？”小河蚌问，“你是怎样越过田埂的呢？”小鲤鱼说：“农民伯伯在稻田里养鱼，当我还是小鱼苗时，就被放养在稻田里了！”小鲤鱼接着又说：“我在稻田里吃孑孓、螟虫，稻子特别欢迎我！”

小龟、小河蚌都非常羡慕小鲤鱼，说：“小鲤鱼，你真幸福！”

大家正玩得高兴，调皮的小虾悄悄游到小鲤鱼身后，想逗他一下。谁知，小虾还没靠近他身边，小鲤鱼就觉察到了，一甩尾巴，把小虾推出去老远。

小虾问：“小鲤鱼，我在你背后，你怎么看得见我呢？”小鲤鱼指着身体两侧的两条线说：“是它们报告给我的！”

原来，小鲤鱼的侧线非常灵敏，水一动，他就知道，就像一对报警器。

描写讲故事小组实践心得体会范文五

合：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、小朋友们，大家上午好!

刘欢乐：在这金桔飘香，草色微黄的初冬时节，我们快乐家庭俱乐部迎来了第一届讲故事比赛。

董一家：参加今天讲故事比赛的小朋友可多了。

徐一航：有我们以前经常在一起玩的小朋友。

徐子羡：也有刚刚加入我们快乐家庭俱乐部的新朋友。

王霖杰：我们的大家庭人气越来越旺了哦!

朱泓昊：让我们用热烈的掌声欢迎新朋友的到来!

(第一篇章主持：刘