幼儿大班家访记录心得体会简短 大班家访心得大全100篇(二篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

最新幼儿大班家访记录心得体会简短一

李：亲爱的老师、同学们

沈：敬爱的叔叔阿姨、爷爷奶奶们

大家上午好!(合)

李：欢迎大家来到大一班毕业典礼的现场，我是主持人沈：我是主持人。今天是个特别的日子，我们三年的幼儿园生活即将结束，我们就要成为一年级的大哥哥大姐姐，去学习更多的知识，补充更多的能量。

骆：三年中，你们在幼儿园成长，学会很多的知识和技能，幼儿园也因你们而增色不少，你们为幼儿园留下了很多很多记忆和留念。今天，你们即将毕业，我们有千般的不舍、万般的留恋。临别之际，让我们用最热烈的掌声有请建大附属幼儿园院长张子文，请他为同学们送上寄语和期望!(结束后幼儿献花，谁?)

骆：感谢张院长，(简单总结)让我们再次以热烈的掌声对张园长的致辞表示感谢!

李：幼儿园三年，我们就像是一起演了一部精彩的电影，有欢笑，有眼泪，有争吵，有友谊，有故事，有情节，人人都是电影里面的主角。

沈：电影里，老师陪我们学习思考，老师陪我们玩耍打闹，老师陪我们吃饭睡觉。

李：电影里，更少不了爸爸妈妈、爷爷奶奶的身影。今天我们就要离开，很多话说不出来，就让我们一起对亲爱的老师、沈：对敬爱的爸爸妈妈和爷爷奶奶说声

“你们辛苦了”!(合)

骆：第二项，有请家长代表x同学的爸爸/妈妈讲话

骆：第三项，有请我们同学代表代表全班同学讲话

骆：第四项，老师代表班主任王xx老师讲话(结束后家长代表2人和幼儿代表送2人锦旗给园长和王老师?)

骆：第五项，授位，请老师们为毕业生授位，请幼儿依次上台领取证书并合影留念。(幼儿持花，授位音乐?)

沈：毕业典礼到此结束，在今天这个特殊的日子里，在我们即将离别的今天，请让我们用一台精彩的演出为幼儿园的生活画上句号，为这场电影落幕。

文艺表演(请老师确定节目顺序)

演出结束后：切蛋糕(切完后会场组协助发蛋糕)

李：我们一定会永远记得幼儿园，记得亲爱的老师，记得可爱的小伙伴们，让我们一起去放心愿气球吧，

沈：愿我们健康快乐，愿老师幸福安康，愿爸妈笑容永驻，愿爷爷奶奶健康长寿!

放气球喽

最新幼儿大班家访记录心得体会简短二

xxx是幼儿园的“明星”，一提起孩子的名字，真是无人不知无人不晓。不是因为他能力突出，表现优秀，而是他是一个出了名的捣蛋鬼。这学期，孩子已经是大班下学期了，可是依然控制不住自己的情绪和行为，只要有一点不爽就会找同伴出气。要么打一拳边上的孩子，要么拉女孩子的辫子，要么就是追着一个比他弱小的孩子打架，有时候还会一个人钻到桌子下面去玩。几乎每时每刻都有孩子来告杨斌斌的状，弄得教室不得安宁。这天孩子都坐在位置上准备吃早餐，有序地拿着自己的牛奶和饼干。xxx也拿了自己的一份，慢慢坐到自己的座位上，他把饼干捏得粉碎，然后涂得桌子上到处都是饼干屑。边上的小朋友立马把这个情况报告了老师，看到眼前的一切，当时我就很生气，问杨斌斌为什么要这么做。他什么也不说，只是斜着眼睛看着我坏笑一声。当时，我真想狠狠地教训他一顿，但是还是控制住了自己的情绪。我耐心地教育他：“牛奶、饼干都是有营养的食物，是工人叔叔阿姨辛辛苦苦制作出来的，爸爸妈妈用钱买来的，你这样浪费食物真是很不应该，你妈妈知道了也不会原谅你的。同伴之间更要好好相处，这样大家才会喜欢你。xxx看我并没有发火，而是好好跟他讲，似乎有些“意外”，居然安安静静地听我说了五六分钟，也没有表现出任何的反抗。这使我暗喜这一次似乎有了一些改变。

xxx对于同伴的告状似乎非常敏感，一经被他发现，他就会实施“报复”，直到报告的孩子吃亏才肯罢休，即使当时不能“报复”，他也会找机会，直到达到自己的目的为止。经过一个月的观察，我发现孩子攻击性行为和破坏行为是有目的的，一方面是为了发泄自己的不满情绪，另一方面也是要引起同伴和老师的注意。如：有时候拿不到自己喜欢的玩具，就会在背后推别人；要是画画没有同伴画得好，就会用黑蜡笔在同伴的作品上涂上几条；要是自己睡不着，也会捏得边上的孩子也别想谁。问他为什么要这样做，他会说是别人先不好，问他这样做对不对，他会说这样不对，但是也不会承认错误。只是笑笑，好像是在跟老师逗着玩一样的。

xxx相对于同龄孩子来说，有很多特别之处，如：无缘无故推人，抢玩具，爱欺负同伴，时常搞一些破坏行为，对老师的指责无动于衷，有时候甚至还和老师对着干。一不开心就发脾气，有时甚至独自逃出班级，一个人在外面玩耍。伙伴们都不愿意和杨斌斌玩，都说xx是捣蛋鬼、坏孩子，这样更加剧杨斌斌和伙伴们之间的矛盾。杨斌斌的妈妈在上班，妈妈花了大量的时间和精力，采取了多种教育手段，但收效甚微。孩子的爸爸非常溺爱孩子，即使孩子闯祸了，只是教育几句就完事了，不会过多批评，即使这样， xxx的爸爸还是很袒护自己的孩子。孩子犯了错，作为老师了解情况后当然要严厉批评，但是孩子对老师的批评无动于衷，还是任由着自己的性子做事。慢慢孩子就养成了唯我独尊的性格。

学期总目标：

抓住生活中的每一个细节，逐步增强孩子的自控能力，培养他的坚持性；在活动中，正确对待孩子的攻击性行为，积极发挥他的长处、肯定他的优点，使孩子成为小伙伴都喜爱的好朋友、好榜样；通过家长交流、取得家园教育一致，并能理解和支持教师的工作。

第一阶段目标、措施：

1．通过老师对孩子的跟踪观察，正确对待孩子的攻击性行为。做到先了解，再解决。

2．逐步增强孩子的自控能力，培养孩子的坚持性。

第二阶段目标、措施：

1．不在同伴面前指责孩子，注意挖掘孩子的长处。

2．采取各种方法，有意识地树立孩子在集体中的威信，让同伴真正亲近他、接纳他。让先思溢成为同伴心目中的好孩子，好榜样。

所有的孩子都有缺点，也有闪光点。作为老师和家长，我们不能放大孩子的缺点而忽视孩子的点滴进步。对于xxx孙祥这样既特殊又普通的孩子来说，采取强硬的教育手段是不可取的。我们应该常以表扬为主，发现孩子的优点，哪怕是一点点也好，都要鼓励其他孩子向他学习，让其他同伴改变对他的偏见，认识到这个平日里调皮的孩子也有优点，同样是好孩子。在得到了老师和同伴的肯定后，自信心得到了增强。同时，孩子在其他方面也有了进步，现在很少出现故意攻击小朋友的行为了，自从让他尝试做小老师之后，孩子的学习常规也有了明显的进步。阳阳爸爸也反映，孩子在家也喜欢做小老师，行为习惯比以前好了很多，有时是以老师的身份在约束自己。在吃饭、午睡等方面也表现良好。本学期我们还评王超为“进步奖”，让同伴、家长都对孩子刮目相看，一个往日里的捣蛋鬼也能得到奖状。这为孩子能做得更好树立了更强的自信心。孩子马上就要升入小学了，我想，作为小学生的xxx一定会给老师、家长、同伴带来更多的惊喜，让我们期待吧！