我的托育梦心得体会范文 托育教育心得(七篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。优质的心得体会该怎么样去写呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

有关我的托育梦心得体会范文一

梦想是美丽的，它是心底最美的期望。

梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源。

梦想是阳光的，它使人们走向坚定，并走向成功。

回忆走进教育三十载，不由得感慨万千：教育是一门艺术，即便离开讲台，离开学生，也总有未诉尽的心声，千言万语凝成一句：要做一个好的，受学生爱戴的教师，必须终身学习!作为有三十多年教龄的老教师，心里想的就是如何使我国的语文教育改革开展得更深入一点，想的就是我国民众语文素养的提高。我的中国梦是什么?我想，那就是把语文教育改革再深入一点，我国民众语文素养再提高一点。

人们对教育的要求越来越高，选择好的学校念书，选择好的班主任主持班级工作，选择好的科任教师任课，已经成为家长们的共识。一个班学生的思想、学习、生活、纪律、常规习惯等与教师的工作密不可分，人们对教师工作的要求也越来越高，要适应当今社会的发展，要胜任工作，我想最重要也最有效的途径莫过于终身学习。多读书、读好书是工作之本，也是生存之道。所以读书应该成为教师最重要的事情。

在这个知识经济的时代，教师仅凭经验，凭苦干，是不可能出成效的。必须学习，必须与时俱进，不断增添自己的知识内涵，必须多读书。读书是一种习惯，一种兴趣，一种生活，读教师专业的书，读自己任教学科的书，读学生爱读的书，读社会热点的书……只有多读书开阔自己的认知，才可能使自己成为一条永不干涸的小溪，用源源不断流淌的清流去滋润、浇灌学生。

百年大计教育为本，教育大计系教师为本，教师大计则师德为本，要培养适合时代需要的高素质人才，教师是否具有良好的道德修养至关重要。作为一名小学教师要以德治身，培养良好的师德。塑造师德风范，潜心练功，“给学生一杯水，教师本身应该有一桶水”。在对学生的教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完美无缺的人物，是最可信赖、最值得依赖的人。你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象。师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。对于师德，深刻认识其重要性。时时刻刻严于律己，身体力行地堪为学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。学生就像刚出土的嫩芽，需要“园丁”的呵护和培养，培养学生具有良好的思想品德。是我们义不容辞的责任。情系学生，像母亲一般热忱地爱着每个孩子。认真备课，认真上课，认真批改作业;关心爱护每一个学生。尊重学生的人格，平等，公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导。不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面，积极主动，健康向上的发展。

没有理想的羽翼，我们很难飞入与云相伴的蓝天。教师的中国梦，系着孩子，系着未来，因而也系着民族与国家。优美与崇高，是我们祖先曾经的拥有，是我们民族的个性与骄傲。教育，不是一场考试;教育，关乎每个人的基本生存状况与整个民族的基本精神特征。我的中国梦，一个教师的中国梦，就是渴盼通过教育让我们找回曾有的优美与崇高，让我们现在的每一个孩子、每一位学生，将来的每一位公民骄傲幸福地生活在自我的家园中。说中国话，优美与崇高伴生命而行。

教师是一个永远与学生一起学习一起成长的人。勉励自己，心中做好准备，种下中国梦，创造美好的未来。这就是我，一个离开三尺讲台的老教师的中国梦!教育梦!中国梦•我的教育梦

有关我的托育梦心得体会范文二

尊敬的评委老师们：

大家好!

五十余年前，在白山村那排低矮的教室里，一个大学预科的地主女儿高攀了一个目不识丁的，成分极好的放牛汉。于是，她就成了我的奶奶。

四年后，她放下了手中的那根教鞭，诀别嗷嗷待哺的孩子，独自下去寻她战死沙场的国军团长哥哥了。

三十余年前，同在那排低矮的教室里，一个高考无门的学生从村支书手中接过了我奶奶的那根教鞭，一边领着薪水，一边挣着工分。

四年后，他在隔壁的教室里领回了一个女教师，于是，她就成了我的妈妈。接着，我便呱呱坠落在那间教室里，由于奶奶的早去，我在四十天后，便只能安静的睡在教室角落处的那个萝筐里。

十年前，当那个习惯了都市的繁华心比天高的80后，无奈的回到了那个乡村，承续了父辈的事业。当现实的阳光照进梦想的窗，我只能选择平凡。

四年后。我照样在隔壁的那间教室里找到了我的妻。

也许，这就是轮回。这就是宿命。

当黄金潮肆虐的掠过校园橘红色的天空时，我望着西垂的落日，在心里许下一个平凡的愿望——

既然我们无法走出平凡，那我们倒不如在平凡之中寻找它之所以平凡的缘由;既然我们无法逃离现实，何不把平凡当成一种事业，让它洗去职业的尘埃，在未来的某一天熠熠闪光呢?

于是，我在平凡的工作中，寻找平凡，体味平凡，也努力的践行着平凡。

八年前，当我第一次走进公开课的课堂里，我依然选择平凡，但内心深处却无法平静。

我――做了一个导演。一个帐下巨星云集的导演。

淡淡的乡愁如淡淡的风，轻轻拂过孩子们稚嫩的面容。

我――做了一个导演。一个踌躇满志的导演。我要将这群巨星好好的捏合。去打造一场史诗般的演出。一个完美的课堂。我自已为是的上着课。

乡愁，是一张小小的船票。孩子，你读这句时要有梁朝伟一样忧郁的眼神;

乡愁，是一张小小的邮票。孩子，你读这句时要有刘德华一样深情的眼神;

乡愁，是一湾浅浅的海峡。孩子，你读这句时要有李连杰一样坚毅的眼神。

我不断的说着，你要，你要，你要·····

我――确实做了一个导演。一个――导――演。但我忘了自己是一个教者。

于时，我失败了，在那次全县首届现代课堂大赛中，我只拿了一个二等奖。

四年前，当我再次走进公开课的课堂里。我依然选择平凡，但内心深处却无法平静。

我――再做了一个导演。一个帐下巨星云集的导演。

受任于败军之际，奉命于危难之间。

我――做了一个导演。一个踌躇满志的导演。我要将这群巨星好好的捏合。去打造一场史诗般的演出。一个完美的课堂。这次，我想我做得到。

但不同的是，我没有再说：你要，你要。

而是给了他们一片海洋，网络的海洋，让这些鱼儿倘佯。巨星就是巨星，他们时而坚毅如子龙;时而驰骋如的卢;时面多智如孔明;时而精准如黄忠。

他们潸然于诸葛孔明的赤胆忠心;他们焦急于蜀中无将的内忧外患;他们也愤懑于后主阿斗的乐不思蜀。

这次，我所讲授的出师表一课侥幸获到了第一名，并作为一个乡村教师参加内江市的大赛，再次侥幸胜出。

我恍然大悟。新课程标准下的教师不是导演。正如这个职业，只能选择平凡，平凡是躬行。平凡是宽容。平凡是尊重。平凡是细心。平凡是耐心。平凡是爱心。

教师将不再只是知识的传授者和管理者，而是学生发展的促进者和引导者，教师由教学中的主角转向“平等中的首席”，“教师在学生的学习经验中渐渐失去了第一主角的地位”。在课堂教学中，强调学生的自主性，重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在如何帮助学生设计正确的学习线路，选择正确的学习方法，让学生在课堂中始终处于一种积极、活泼、兴奋的状态，让学生有自己的空间去探究、合作、体验、创造，完成教学活动。

教育是一个繁琐的话题，教育故事也如同一篇散文，形式多样，内容丰富，题材广博，方法迥异，但不变的是教育的内核——为了一切孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子。因此，我的教育故事，也是你的教育故事，更是我们大家的教育故事。故事虽散文，情感却挺诗歌。

谢谢大家!

有关我的托育梦心得体会范文三

二十多年从教生涯有苦涩，也有甘甜。我用爱心铸成了一座座爱的长城。让我的学生在爱的跑道上飞奔，驶向梦想的彼岸。记不清以往多少次为贫困学生垫付过多少次学费；记不清把多少个学生领到家里为他们义务补课、记不清为贫困生带过多少次午饭，一切切来自于爱我的学生，爱我的事业。当今随着社会的提高，信息的发展，人们都说此刻的中学生难教育，的确似的。网吧，游戏厅，台球室等等一些娱乐场所对学生的吸引力很大，一旦学生迷恋上了游戏，学习成绩就会下降。对学习失去信心。2003年9月我接了三年六班，当时学生平均成绩低得可怜，差生率为58.2%.这些学生不仅仅学习成绩差，行为习惯，组织纪律性都很差，异常是王佳合大有破罐子破摔的趋势。到游戏厅包宿。

教师的爱，是圣洁的无私的，真正的教师吃纯粹的奉献者，因为我们把自我地青春，智慧，温柔，活力乃至毕生的心血和精力。一切一切和盘托出，不为名利，不及报酬，微笑着送出一代代争芳的桃李，有微笑着迎来一株株待育的幼苗。有人用"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"来描述教师的一生，我认为形象而逼真。我们平凡的一生不会有惊天动地的壮举，却用爱浓缩了生命意义的崇高。

有一天我对王佳和说："你明白一个人最重要的是什么吗？"他看了看我说："不明白。"我说："自尊，自控。"他一派桌自我呼喊着说："得了得了，什么自尊，自尊有什么用啊，谁都不尊重我，还差我一个人么？"他的话深深刺痛了我，我冷静想一想，是啊。象他这样的差生，哪有一节课不被批评的，天天批，节节批，他的心境能好么？心境不好，表现能好么？我很重视这个问题，我与他谈话，了解家庭背景，学习状况，开始他对我有戒心，不理解。我就一次，两次，三次……不厌其烦的找他谈话，记不得多少次了，最终他信赖我了。

在谈话中我了解到，他是寄住在他阿姨家里，可是这个阿姨也不是他的亲阿姨，他的爸爸妈妈离婚了在他还不及事情的时候，说道那里，他哭了，我的眼泪也留了下来，他抓住了我得手，我们两个人的收握在了一齐，很久很久，趁机我和他谈了很久，逆境中如何成长，学会应对困难，学会管理自我，讲了玩游戏的危害。从此，他转变了很多，上课也能听课了，不再故意大声吵闹了。

教育不是一天两天的事情，也不是一次两次就能解决的。每当他犯错误的时候，我就找他，帮忙他分析犯错误的原因，提出提议帮忙他改正，由于他的转变，同时带动了许多学生，班级的纪律好了许多，学习进取性有了很大的提高。今年的期末成绩是入学以来最好的一次。

学生们很高兴，同时我也感到一份欢乐，一丝安慰。不仅仅如此，在工作中我也经常与同行们交流，探讨如何教育好学生，怎样才能教育好学生，我深信心灵的沟通是教育学生的最佳方法，一位教育家说过："在孩子的心理最宝贵的就是他的自尊心。"叫适应学会保护学生而不是伤害，仅有教育者心系学生的心灵，情牵学生的内心世界，用心与学生交流，持之以恒，才能使教育走向成功。因为我明白教师的爱是伟大的永恒的和其他不朽的主题一样，他存在是这片天地更加有声有色，是这个世界更加圆满充盈着，感染着每一个感受过他的人。引导他们去奉献。去机遇、去爱一切完美的事物，他像一条条长流不息的江河，逝者如丝，而这条爱和跨越时空，横亘千古。正因为我明白这个道理，在工作上我勤勤恳恳，任劳任怨。

无论是在业务上，还是师德方面，都时时处处严格要求自我，我以往把刚刚在夜晚输完血的孩子放在医院，在早晨七点前出此刻孩子们的面前，我默默无闻，在教育事业上没干出轰轰烈烈的事，但我无怨无悔，捧出一颗心来，不带半颗草去。教师从事的职业是太阳底下最神圣的职业，他像虔诚的教徒，在教育的神殿上，用生命燃起了爱之火，芸芸众生，世代繁衍，永远得益于这团不熄的火焰，他跳动着爱，传递着爱，诉说着爱，撒播着爱，是整个世界沐浴在这完美的情感中，他照亮了一代代学生的心灵，也照亮人类社会前进的征程，他最最终无限的宇宙融为一体，成为岁月抹不去的永恒。

我庆幸我是一位人民教师，我自豪我是一名人民教师。我奉献者，我欢乐着，我耕耘着，我收获着。

有关我的托育梦心得体会范文四

我的小狗“乖乖”一岁了，它是一只金毛寻回犬，是我们家里重要的一员。

这只小狗背上的毛发金黄金黄的，只有肚子那儿的毛是雪白雪白的，它的耳朵大大的，鼻子黑黑的，眼睛犹如两颗黑葡萄一样。

它的名字叫小乖乖，但他一点也不乖。比如它经常会咬木头，咬纸、咬鞋子。木头沙发、茶几、床、板凳都被它咬坏，鞋子被它咬坏n双，一床棉花都被给它咬烂。一次，客厅的挂历被风吹掉在地，它就不停地撕咬挂历，直至咬成无数碎片为止。所以我称它为“破坏大王”。

小乖乖的毛掉的非常严重，在桌椅下、沙发上面、床下面、我们的衣服上都有它的“秀发”。

我经常和它在一起玩，扔一个网球，它就拼命的去追；有时它赖在我的房间不走，我就在地上扔一些牛肉 给它，“连哄带骗”的把它请出来。它对我的玩具“激光”枪很感兴趣，我对着门外一照，它先楞了一下，然后迅速跑到红光照射之处。我再换个地方照一下，它又接着跑过去……虽然它给我造成了不小的麻烦，但也给我带来了快乐。

每天早晨六点钟，它就会用爪子扒门，并“呜呜”直哼，原来它是急着要去“尿尿”，这时爸爸或妈妈就会赶紧起床去遛狗。傍晚，妈妈一回家就把小乖乖带出去“方便”一下。等我们都吃过晚饭，爸爸妈妈就带着小乖乖在小区附近玩，每天要玩一个小时左右。小乖乖走累了，舌头伸地长长的，喘着粗气，流着口水。一回家就赶紧喝水，然后就趴在地上一动也不动了。妈妈说：每天遛狗少说要走一公里，一年下来也走了三百多公里。

自从养了小乖乖，我们还认识了许多小狗狗，如：小猎犬“标志”、斗牛犬“笑笑”、“托比”、一只超肥的雪橇犬“泰格”……还结识它们的“狗爸狗妈”。

这就是我可爱又淘气的小狗乖乖！

有关我的托育梦心得体会范文五

其实我早就想要有这本书了，这本书的书名很吸引我。我想看看，这爱的教育是一种什么教育。

带着这个疑问，我得到了这一本书。

这本书中记录着一个意大利小学生每天所过的生活与接触到的人，发生了许多动人的故事。描写了他们对祖国和人民，对父母和兄弟，对老师和同学深厚真挚的爱……

我最喜欢是这本书中的“卖炭人和绅士”，它里面写了：人和人都是同等的，没有贫富之分。不能因为一点小小的差距而贬低他人的等级。就算是再富有的人也犯错，而不能因为他富有就纵容他。文中诺比士的父亲就是一个不因为富有而欺负穷人的绅士。只有你去尊重他人，他人就会尊重你。要养成尊重他人理解他人的世界和生活，是起生长过程中必不可少的一课。

爱，是一种很好的教育方法。它并不是来逼迫你去什么，而是一种加以行动上的教育。没有了烦恼，没有的精神上的脆弱。这就是爱的教育，这是我的理解。

但是，这个问题是解决了，我又有了一个值得我思考的问题：爱，是什么呢?

有人说被爱是一种幸福，有人说爱是一种动力……到底爱是什么呢?我以前从来没有思考过这个问题，只是知道我是爸爸妈妈爱着的，而未对他们说过我爱你们。我不知道我对爸爸妈妈的爱是什么?学习上，我有对老师的爱;友情上，我有对朋友的爱;亲情上，我有对远在天国的爷爷的思念的爱……但是我对爸爸妈妈的爱是什么呢?是空虚的吗?

空虚的爱，又是什么呢?

没有想到，一本小小的书，会给我极大的思考，这应该我读完后的感受吧。

读完这本书后，我感觉自己沉浸在爱的海洋中。从中，我领悟了;再坏，再可怕的人也会被受融化。遇到可怜人应当伸出救援之手。爱能挽救一切，爱是黑暗中的一束阳光。只要你愿意付出，得到的就是惊人的收获。

有关我的托育梦心得体会范文六

这是最后一次军训，园山，很熟悉的地方，那是四年级的记忆……

星期三早上，灰蒙蒙的天，带给我们的，却不是沮丧，而是天晴的希望。这次军训，天气不太好，气温也很低。但是意外的，这让我们越来越充满斗志。对这最后一次的军训，我们都充满了期待。

一样的军服，教给我们的，也是一样的道理：穿上了军服，就要接受磨砺，成为悬崖边的野草，经得起风吹雨打!

还是熟悉的程序，“开营仪式”，到“吃饭‘，到回宿舍整理东西。最后，就到下午的训练。其实这些训练，都是以前学过的。但是，这”六顶思考帽“，却给我们不一样的记忆。第一顶思考帽是红色，代表暴力;第二顶是黑色，象征悲观;第三顶是白色，代表理性;第四顶是绿色，象征创新;第五顶是蓝色，代表大局观;第六顶，是黄色，象征乐观。这六顶思考帽，颜色不同，意义也不同。它们无疑就想教给我们，在不遇到同环境，不同事情应该拥有的思维模式。教官说，我们都应该向往蓝色，向往大局观。我想，在以后的生活中，我也会努力慢慢偏向蓝色。

第二天，有”八大天赋密码“、”九节成长阶梯“、”报纸时装秀“等等有趣的活动。但是，印象最深刻的，还是唱军歌。

”头顶边光月，情绪天下昂。当兵走四方，时刻听召唤……“配合这首歌的，还有18个动作。不知道是什么歌，但是歌曲一唱起来，动作一做起来，军歌的那种气势就有了。教官说，军歌不像那些流行歌曲，军歌是要吼出来的。从这首歌里，我体会到了军人的气势以及他们誓死为民服务的高尚精神。

如果说触动最深的，还是”团队浮桥“。木板，就像一份责任，落在我们柔弱的肩上。这块木板，以前，是我们的亲人、老师去扛的。只要能让老师同学们从我们木板上安全地爬过，再苦再疼，我们也不吭声。只为了把这片天撑得更高。有那么一瞬间，疼痛渗透全身，那一瞬间，我想把木板放下来。可是当我看到正在爬行的同学，看到那些流着泪，喊着加油，却还是扛着木板的同学，想到以前为我们扛这块木板的人，我就打消了这个念头。我还记得，当我爬上木板的时候。望着那摇晃不定的木板，我的心里被恐惧占满。但是很快的，我变得勇敢。因为同学们都在为我加油打气。最后，我很安全的通过了木板。我很感动，但是同时，我也意味到了。也许，我们并没有发现，甚至是忽略了这些为我们扛木板的人。他们，也许就像此刻的我们，不管多疼，都会一直扛下去。这座浮桥，不止是让人通过，还让我们的责任心通过。其实，我们也能用我们的肩膀，为周围人撑起一片蓝天，即使不能撑起，也可以替他们分担一点。

这次军训，也许相对来说没有什么体能训练，比较轻松。但是它给我们的，还是一块沉甸甸的木板，一份沉甸甸的责任……

有关我的托育梦心得体会范文七

因为今天作业完成的早，所以妈妈破例让我去上山看柴撸猫撸狗。

一进店，我买了一包零食。“撕拉”一声撕开包装，狗狗们都竖起了耳朵，确认了方向，然后屁颠屁颠地跑过来，自觉地坐下，一脸渴望的想让我喂它们吃。

过了半晌，我还是没决定好先喂谁吃。白柴“玉子”着急了，它先急不可耐地跳到我的腿上，肥嘟嘟的爪子摇晃着，想要跟我握手。然后伸出粉嫩的小舌头，示意我要给它吃东西！我看它那副着急的样子，就先让它坐下再给它吃的。

一看“玉子小呆猪”都有了吃的'，黑柴“背心”也急了。因为它的那一身黑得发亮的酷酷的皮毛，我上次极其宠爱它，经常喂它大块儿大块儿的肉干。这次有人跟它争宠，它岂能善罢甘休？

于是，它一脑袋顶开玉子，对着我直摇尾巴，还伸出大爪子使劲扒拉我的手，还把脑袋靠在我的腿上，对我撒娇。我看它那撒娇时的“自行车垫脸”，顿时觉得它太可爱了，就给它挑选了一块儿最大的肉块。

背心这下可得意啦！它偏着头看向玉子，还故意把肉干嚼得“嘎巴嘎巴”响。玉子火了，它对着背心呲牙咧嘴的，但背心可不是好惹的，它按捺不住，猛扑上去，用它的大脑袋顶了玉子一下。玉子也学聪明啦，它绕到背心后面，猛顶一下它的肚子。它们还学会了“尥蹶子”，用后腿猛蹬对方。

正打得热火朝天时，玉子一个不小心踩到了怀孕的阿强，胖强一个激灵爬起来，对着两个小呆比低吼一声。都说怀孕的狗是母老虎，加上本来就是凶狗一枚，两个肇事的小家伙赶紧溜了。

这些狗狗可真可爱呀，我要好好劝劝我那固执的老爸，让他给我预定胖强强的后代！