红色教育个人心得体会高中怎么写 红色教育活动心得体会范文(四篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

对于红色教育个人心得体会高中怎么写一

（一）敬业是担当强军重任的基石。工作的关键在落实，落实的关键在作风。而党员干部的作风，首先表现为对事业的态度。一个党员干部如何能做到敬业精业，我感到就是要有一种争先意识：一是学习在先。知识是力量之源、能力之本、作风之根，热爱事业就要善于学习，勤于学习，乐于学习。吃得了“众里寻他千百度”的探索之苦，才能寻得真理；吃得了“衣带渐宽终不悔”的坚韧之苦，才会求得真知；吃得了“三更灯火五更鸡”的勤勉之苦，才能练好真功。不能认为进了机关就具备了机关的素质，不能认为在下面能“拿得起”到机关也能“放得下”，应该自觉用高于部队、强于基层的标准来强化学习，确实做到“水涨船高”。二是思考在先。思想有多远，脚下的路就有多远。要善于战略思谋，切实从世界发展大势、国家发展大局和军队发展全局，思考部队建设和打赢良策；要善于超前思谋，预测在先、准备在前，提高应对复杂局面、处置突发事件的能力；要善于创新思谋，解放思想，打破常规，创造性地做好各项工作。三是磨练在先。干工作凝神聚力，写材料聚精会神，把精品意识作为衡量工作效绩的基本尺度，使工作标准由软变硬，由虚变实，减少弹性，增加刚性。

（二）实干是担当强军重任的核心。正如小平同志所说，不干，半点马克思主义都没有。作风扎实的人，必定是一个干工作脚踏实地的人。我们应时刻对照党员标准、军人使命、干部职责、机关岗位，切实把个人追求与部队需求、自我发展与部队发展统一起来。锤炼党性必须把坚定信仰放在首位，时刻把正人生方向。信仰是精神层面的东西，属于思想范畴，反映的是世界观、人生观、价值观问题，是我们人生的路标，是导引我们前进的航灯。没有信仰就会使我们失去方向，成为生活的附属品，找不到生活的意义和价值，甚至沦为欲望的奴隶，任其膨胀，受其驱使。我们共产党信仰的是马克思主义，讲的是唯物主义的世界观、方法论，树立的是共产主义的目标，坚持的是为人民服务。扪心自问，相对于战争年代革命前辈对理想信念的那份执着和坚定，为革命事业的付出和奉献，我们对理想信念是不是谈得少了，理不直气不壮了，甚至于都难以说得清了，是不是只是把它作为政治桂冠戴来戴去。信仰是真信、真行，共产党员任何形式的口是心非，说一套做一套，甚至于一知半解都是信仰虚无的表现，包括迷信宗教的神力、世俗的特权、金钱人脉和潜规则等，都不是正确的信仰，都是信仰上的虚无。锤炼党性，理想信念是支撑。

要在不断坚定信仰中筑牢思想根基。对一名党员干部来说，坚定正确的理想信念是一种必备的政治品质，这种品质不是与生俱来的，必须不断改造世界观，在强化素养中坚定信仰。

一是要持续保持学习热忱。学习的过程就是净化思想、明辨是非、坚定信仰的过程。政治上的坚定，源于理论上的清醒。衡量一个人是否可靠，不是看他职位高低、党龄长短，而是看他是否随时在进修。作为一名党员干部，就要真正把学习作为一种政治责任、作为一项终身任务、作为一种精神追求。拿出别人没学我先学、别人浅学我深学的劲头，在武装思想中净化思想，在理论铸魂中坚定信仰，做到理论学习先人一步、思想认识高人一分、政治见解胜人一筹。二是要自觉强化忧患意识。忧患是一种前瞻思维，可以使人正确地认识形势。缺乏忧患意识，精神就会懈怠，意志就会衰退，理想就会偏移。面对思想观念深刻变化。

“一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。”红色基因，在党领导人民军队的伟大实践中造就，是革命精神的传承，是我们党和军队一脉相承的遗传密码。红色基因蕴藏在我军光辉的历史中，只有深入挖掘、萃取其中的遗传密码，不断传承弘扬红色基因，人民军队才能不忘初心，在习主席擘画的强军兴军征程上阔步前行。

我军90年的伟大实践中，用鲜血和生命铸就的光荣传统和优良作风，是凝聚军心、鼓舞斗志的强大精神力量，也是我军特有的、不可复制的政治优势。这些蕴藏在军事历史中的红色基因，经过沉淀结晶，形成了井冈山精神、长征精神、抗战精神、上甘岭精神、抗洪精神、抗震救灾精神等等。回望这些革命先辈创造和传承给我们的红色基因，它们已经成为全军官兵乃至中华民族精神族谱的一部分，成为我们情感的依托、精神的归宿、前进的动力。

今天，广大官兵在学习、挖掘军事历史过程中，已经让红色基因融入精神血脉，把红色火种播撒进一代代年轻官兵心中，激荡起官兵托举中国梦、献身强军梦的壮志豪情。今年“八一”前后，庆祝中国人民解放军建军90周年主题展览，引发了众多官兵的内心触动和深深思考。空军某部中士董胜雨看完展览后说：“今天的一切来之不易，只有做一名新时期的优秀军人，才对得起革命前辈用鲜血、用生命换来的和平年代。”火箭军某旅四级军士长温世平在新型导弹武器装备展区前驻足良久，他告诉记者说：“看了展览，更激发起自己作为导弹兵的使命感光荣感。我一定继续努力，扎根岗位建功，为提高火箭军战略能力贡献自己的聪明才智。”官兵观看展览后的反映，生动说明辉煌军史蕴含着的强大精神力量。

一段时间以来，一些别有用心之人恶意歪曲历史、抹黑我军形象，其最终目的就是要颠覆我军光荣历史，动摇我军精神基础，培植错误历史观、价值观，消融我军战斗意志、摧毁我军战斗力。

军史研究部门和军史工作者应带着一种使命感和责任感，在国内外舞台上主动发声、占领阵地，鲜明而又响亮地宣传我国军事历史尤其是我军的光荣历史。在对外交流过程中，以过硬的史料和结论发声，占领研究和舆论制高点。在国内应时刻了解人们在军事历史认识上的思想动态，敢于荡涤杂音、正本清源，有针对性地对人们在军事历史领域存在的模糊甚至谬误的认识及时予以澄清，扫清一切关于军史的谣言。对于恶意歪曲军史的言论，要有理有据地进行批驳，大胆揭露，还原真相，决不让错误言论抹黑军史，营造良好舆情生态。在日常思想政治教育中，要教育和引导广大官兵擦亮双眼，深入了解党、国家和军队事业的来龙去脉，汲取我们党、国家和军队的宝贵历史经验，正确了解历史上的重大事件和重要人物，自觉做到知史爱党、知史爱国、知史爱军。

对于红色教育个人心得体会高中怎么写二

横峰县是方志敏精神的首创地，也是清贫精神的发源地。82年前，方志敏同志曾就做好支部工作指出：支部是党内的基本组织，是群众的核心。但长期以来，有的支部“三会一课”制度不规范、不正常、不严肃，存在日常教育“老一套”、民主评议走过场等问题。为有效破解这一难题，横峰县委于中央部署“两学一做”学习教育前夕，在全县推行“支部生活日”，带动“三会一课”，传承红色基因，促进基层党组织变强、党员队伍变优、群众生活变好。现汇报如下：

一、明确时间，安排好支部生活日

党员是党的基础细胞。我们以增进党员“存在感”、“归属感”为切入点，严格规范并执行“支部生活日”制度，重新“找回”正常的组织生活。去年9月，县委制定下发了《关于严格落实党支部生活制度的通知》，规定每个季度第一周的星期一为全县“支部生活日”，如遇国家法定节假日，则顺延至上班后第一天开展支部活动。在“支部生活日”这天，全县497个党支部的9559名党员都必须参加支部活动。经过8个多月的有力推进，各支部和党员在思想上形成认同、行动上成为自觉，养成了常态化参加组织生活的习惯。

二、领导带头，指导好支部生活日

一方面要求全县所有党员干部无论职务高低，都以普通党员身份参加所在支部的“支部生活日”，让党员干部与普通党员在一起，带动“支部生活日”扎实推进。另一方面结合精准扶贫工作，所有县乡干部建立了联系点，挂点联系一个村党支部和一个分管单位党支部，规定领导干部联系点既是精准扶贫工作联系点，也是基层党建工作联系点、“支部生活日”的指导联系点，做到挂钩联系“无死角”，精准指导有对接。同时，要求党员领导干部带头到“支部生活日”上讲党课，每年至少参加一次挂点村(或分管单位)的“支部生活日”。目前，全县县级领导干部已经到联系点(或基层单位)参加“支部生活日”3次以上。

三、创新模式，组织好支部生活日

支部生活，就像党员政治生活的一道“大餐”，“食材”太少不行，“口味”单一也不行。如何准备丰富“食材”，以多种口味开启全县各级党组织和党员的活力之源?一是主题不拘一格，由“我听题”变为“我选题”。为使主题切合实际，每次开展“支部生活日”之前，支部委员会根据当前时政方针、重点工作、群众诉求等，广泛征求党员意见，由党员来提选题，结合本地单位实际情况灵活确定活动主题，使“支部生活日”更具针对性。议题可以是对村级重大事务的意见，也可以是对党课学习内容的建议，提高党员参与积极性，增进普通党员认可。二是形式不拘一格，用“新模式”破解“老套路”。 学政策，读文件，听的人不认真，读的人也枯燥。为此，我县创新开放式“支部生活日”制度：可以到一线开展服务，坚持哪里有支部的服务对象，哪里就能开展组织生活。把活动开展到楼宇小区、农家庭院、项目工地、产业基地。可以到红色教育基地开展体验教学，县委依托闽浙(皖)赣革命根据地旧址群，在红五分校设立“两学一做”学习教育基地，目前，全县共有160多个支部学习教育基地开展“支部生活日”。可以为不能现场参加的党员提供便利，为了有效解决流动党员参加活动难的问题，我们利用流动党员多为年轻党员、爱用智能手机上网的特点，建立支部微信群及qq群，实现线上线下互通，让流动党员与党组织由千里之遥变为“指”尺之间，在线参加“支部生活日”;对于年老体弱、行动不便的党员，支部生活日甚至适时开到党员家里去。三是参与不拘一格，从“党内活动”延伸“党群互动”。过去，组织生活只有本单位、本部门党员参加，总蒙着一层神秘的“面纱”。我县适时、适度扩大“支部生活日”活动的参与对象，邀请管理服务对象、其他支部的党员、社会各界热心人士列席参加，在广开言路中集中智慧，在民主讨论中凝聚共识，使批评与自我批评这一良好传统落到实处。

四、落实责任，保障好支部生活日

制度的生命力，在于执行。县委狠抓责任落实，有效发挥考核评比的“指挥棒”作用，以考核 评比的模式来推动“支部生活日”质量提升。一是落实党支部书记的责任。坚持“书记抓、抓书记”，党支部书记是组织“支部生活日”的第一责任人，承担统筹策划、引导动员、组织实施的职责。二是落实基层党委的责任。坚持“抓经常、经常抓”，要求基层党委对所辖党支部活动开展情况进行督查指导。落实党支部活动经费，把支部活动经费列入单位经费预算，为活动开展提供有力保障。目前，全县共落实支部活动经费190余万元。三是落实组织部门的责任。县委组织部对“三会一课”的要求、程序、考核等内容进行规范和明确，做到有章可循。统一印制了支部会议记录本，发放到全县所有党支部。由县委组织部牵头组成督导组，将支部生活日开展情况纳入党建工作督查考核范围，考核结果作为党组织集体、党组织负责人考核的重要内容。对活动开展不正常的，采取有力措施进行整改。探索开展“最佳组织生活、我最喜欢的组织生活、党课擂台”等各具特色的评比活动，以点带面，推广经验，支部生活日质量大为提升。

全县通过开展“支部生活日”，强化党员干部“存在感”“责任感”“使命感”,撑起群众“获得感”，催生了发展“加速度”。

一是强化党员“存在感”，激活了党员意识。通过“支部生活日”制度，推动党支部活动向正常化和常态化发展，让党员真正像个党员、真正做回党员。葛源镇一位年近80的老党员激动地说：“我都入党60年了，还是第一次有县委书记参加我们的党员